第2講水循環(huán)與水運(yùn)動(dòng),一、陸地水的更新水循環(huán),1下圖為水循環(huán)示意圖，讀圖回答下列問題。,(1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是_和_。(2)人類可以通過影響水循環(huán)中的_環(huán)節(jié)，緩解水資源時(shí)空分布不均的矛盾，如_和_。(3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有_。(4)某校地理活動(dòng)小組擬研究“城市河水的自然凈化”課題。你認(rèn)為，該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容？河水污染現(xiàn)狀；河水自然凈化的過程(河水的補(bǔ)給與排泄)；影響河水自然凈化的因素；本地天氣變化的規(guī)律與河水水位變化等。,蒸發(fā),降水,地表徑流,跨流域調(diào)水,修建水庫(kù),植樹種草，保護(hù)地表植被,解析：本題主要考查水循環(huán)的過程及水循環(huán)的意義。由圖可知甲為陸地內(nèi)循環(huán)，乙為海陸間循環(huán)，丙為海上內(nèi)循環(huán)。人們對(duì)水循環(huán)的地表徑流環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響，如跨流域調(diào)水、修建水庫(kù)等。解答第(4)題應(yīng)注意課題是“城市河水的自然凈化”，從河水污染及凈化的影響因素確定研究?jī)?nèi)容。,水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程。根據(jù)發(fā)生的領(lǐng)域，自然界的水循環(huán)可分為三種類型。見圖及表。,二、河流的主要補(bǔ)給形式,2讀我國(guó)兩條河流某水文站的徑流量圖，完成下列問題。,(1)河流全年最大徑流量出現(xiàn)在_月，_月河水?dāng)嗔鳎?月徑流量少的原因是_；該河徑流量是隨_的變化而變化的。,8,1、2,蒸發(fā)旺盛和農(nóng)業(yè)用水量大,氣溫,(2)河流全年有兩個(gè)汛期，其中汛期A是_補(bǔ)給形成的，汛期B是_補(bǔ)給形成的。(3)兩條河流徑流量的共同特點(diǎn)是_，但又各有其不同特點(diǎn)，根據(jù)徑流量變化分析，河流分布在我國(guó)_地區(qū)，河流分布在我國(guó)_地區(qū)。(4)河流徑流補(bǔ)給來源主要有_、_、_、_、_等。河流的補(bǔ)給來源對(duì)徑流量的影響是_。,季節(jié)性積雪融水,雨水,有季節(jié)變化,西北,東北,雨水,季節(jié)性積雪融水,冰川融水,湖泊水,地下水,決定了河流徑流量的季節(jié)變化和年際變化特點(diǎn),解析：河流，據(jù)圖可提取如下信息：該河徑流量不大；徑流量大小的變化同氣溫高低的變化關(guān)系密切，1月和2月河水?dāng)嗔?。根?jù)其特點(diǎn)，可以斷定該河流的補(bǔ)給主要靠冰川融水，應(yīng)位于我國(guó)西北地區(qū)。河流，據(jù)圖可提取如下信息：該河終年徑流不斷，有A、B兩個(gè)汛期；A汛期水量不大，且出現(xiàn)于降水少的春季，因此其形成只能是季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給所致；B汛期水量大、時(shí)間長(zhǎng)，出現(xiàn)于89月，很明顯是雨水補(bǔ)給所致。根據(jù)徑流補(bǔ)給類型和徑流變化的特點(diǎn)，可以推斷該河位于我國(guó)東北地區(qū)。,河流的主要補(bǔ)給形式,拓展延伸：河流水文特征及其影響因素河流水文特征即水情，包括河流的流量、流速、水位、汛期、結(jié)冰期、含沙量等。影響因素：流向由地勢(shì)決定；河網(wǎng)密度與地形、降水有關(guān)；流量與降水、地形和流域面積有關(guān)；結(jié)冰期的長(zhǎng)短由氣溫決定；含沙量與植被覆蓋狀況、河流補(bǔ)給條件、流域內(nèi)的人類活動(dòng)有關(guān)；水能蘊(yùn)藏量取決于流量和地勢(shì)落差兩方面。,三、洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境的影響,3讀右圖，回答(1)(2)題。(1)某航海愛好者乘船從A到B，若從盡量利用自然條件考慮，應(yīng)沿哪條航線航行()A.aBbCcDd,(2)圖中M、N兩地沿海降水不同，主要原因是()大氣環(huán)流不同地形條件不同洋流影響海陸位置不同ABCD解析：第(1)題，結(jié)合洋流流向及盛行風(fēng)分布應(yīng)選擇d航線，順加那利寒流、北赤道暖流，順盛行風(fēng)東北信風(fēng)。第(2)題，M地沿海為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū)，受季風(fēng)和暖流影響降水豐富。N處為熱帶沙漠氣候區(qū)，受副高和寒流的影響，降水稀少。答案：(1)D(2)D,1表層洋流的分布規(guī)律,(1)中低緯度海區(qū)：形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環(huán)流。北半球順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，南半球逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)。大洋東岸(大陸西岸)為寒流，大洋西岸(大陸東岸)為暖流。,(2)北半球中高緯度海區(qū)：形成以副極地為中心的氣旋型大洋環(huán)流。逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)。大洋東岸(大陸西岸)為暖流，大洋西岸(大陸東岸)為寒流。(3)南極大陸外圍：40S附近形成自西向東環(huán)球的西風(fēng)漂流，其成因?yàn)轱L(fēng)海流，其性質(zhì)為寒流。(4)北印度洋海區(qū)：形成季風(fēng)洋流，夏季順時(shí)針，冬季逆時(shí)針。,2洋流對(duì)地理環(huán)境的影響,洋流辨別(1)根據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶與洋流分布之間的內(nèi)在聯(lián)系判斷：如在東北信風(fēng)和東南信風(fēng)的吹拂下，赤道南北兩側(cè)分別形成北赤道暖流和南赤道暖流；在南北半球西風(fēng)的吹拂下，形成西風(fēng)漂流。,(2)根據(jù)等溫線彎曲方向判斷洋流流向：等溫線的凸出方向就是洋流的流向，如下圖，等溫線的凸出方向與洋流的流向是一致的。今后在試題中只要見到兩者不一致的圖就可以判斷該圖是錯(cuò)誤的。,(3)根據(jù)暖流和寒流的概念判斷：由較高緯度流向較低緯度或水溫低于所經(jīng)海區(qū)的洋流寒流；由較低緯度流向較高緯度或水溫高于所經(jīng)海區(qū)的洋流暖流。(4)根據(jù)氣候特征和地理環(huán)境進(jìn)行判斷。,不能正確理解陸地水體的補(bǔ)給關(guān)系,【典例1】讀圖回答(1)(2)題。,(1)圖1中能反映圖2陸地水體相互關(guān)系的是()ABCD(2)這種陸地水體相互關(guān)系可能發(fā)生在()A里海沿岸B青海湖沿岸C密西西比河下游D黃河下游,易錯(cuò)剖析：該題出錯(cuò)的原因：一是不能正確判斷圖2中河流水與地下水之間的補(bǔ)給關(guān)系；二是對(duì)河流水與地下水之間的相互補(bǔ)給關(guān)系理解不清，不知道在一些特殊的區(qū)域兩者之間并不是相互補(bǔ)給的關(guān)系。,解析：讀圖2可知無論是在河流的枯水期還是洪水期都是河流水位高于潛水位，即總是河流水補(bǔ)給地下水；讀圖1可知表示地表水與地下水相互補(bǔ)給，表示地下水總是補(bǔ)給地表水，則表示地表水總是補(bǔ)給地下水。黃河的下游河段為地上河，河流水與地下水之間的補(bǔ)給關(guān)系為單向補(bǔ)給，河流水總是補(bǔ)給地下水。故第(1)題選A，第(2)題選D。答案：(1)A(2)D糾錯(cuò)感悟：河流水、湖泊水、地下水之間，具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系水位高的水體可補(bǔ)給水位較低的水體。如黃河下游地上河段，河流水位高于兩側(cè)地下水位，河流水單向補(bǔ)給地下水。河流沿岸湖泊對(duì)河流徑流起著調(diào)蓄作用，在洪水期蓄積部分洪水，可以延緩、削減河流洪峰。人工湖泊水庫(kù)更是可以起到攔蓄洪水、按人們的需要來調(diào)節(jié)河川徑流的作用。,不會(huì)判讀等潛水位線,【典例2】右圖中實(shí)線為地形等高線，虛線為潛水面等高線(單位：米)，讀圖回答(1)(3)題。(1)鉆孔井甲的潛水埋藏深度約為()A10米B5米C2.5米D0米,(2)地下水流速()A處處B處處C處處D處處(3)排水溝位置選擇最合理的是()A處B處C處D處,易錯(cuò)剖析：本題學(xué)生在兩個(gè)地方最容易出錯(cuò)：(1)不知道如何判斷地下水的流速，其實(shí)只要遷移地表水流速的影響因素即可；(2)立體感不強(qiáng)，對(duì)排水溝的位置判斷錯(cuò)誤，錯(cuò)選處。解析：(1)鉆孔井甲的地面海拔為15米，潛水面高度為10米，所以其潛水埋藏深度約為5米。選B。(2)遷移地表水流速的知識(shí)可知，影響地下水流速的主要因素是潛水面的落差，潛水面落差越大，在重力作用下潛水的流速越快。由此可知潛水面等高線密集的地方地下水流速快。故選C。(3)排水溝應(yīng)選擇在潛水匯流并且埋藏較淺處，排水溝應(yīng)與潛水等高線平行。選C。答案：(1)B(2)C(3)C,糾錯(cuò)感悟：等潛水位線的判讀技巧等潛水位線類似于等高線，它是潛水位相等的點(diǎn)連成的線，一般繪在地形圖上，繪制方法與等高線類似。潛水位高低和地勢(shì)起伏相一致，所以等潛水位線數(shù)值可以反映地勢(shì)高低起伏。利用等潛水位線可以確定潛水的流向及流速、潛水的埋藏深度，選擇水井的位置和排水溝位置，判斷潛水與地表水(如河水)的相互補(bǔ)給關(guān)系等。,點(diǎn)擊此處進(jìn)入高考沖刺演練,