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部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第1課消息二則ppt課件

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部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第1課消息二則ppt課件

1 消息二則,1,情境導(dǎo)入,新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶,便可了解國內(nèi)外時(shí)事,獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時(shí)空,供人們品讀與回味的。今天,并讓我們來共同研讀一篇來自于解放戰(zhàn)爭時(shí)期的新聞佳作,讓我們重溫那段蕩氣回腸、青春激揚(yáng)的硝煙歲月。,2,作者檔案,毛澤東(1893年1976年),字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。湖南湘潭人。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家,是馬克思主義中國化的偉大開拓者,是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄,是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人。,3,文題解說,我三十萬大軍勝利南渡長江:以極其凝練的語言報(bào)道了我軍順利渡江的事實(shí),點(diǎn)明了中心。 人民解放軍百萬大軍橫渡長江:點(diǎn)明了本則新聞的人物和事件。,4,寫作背景,1949年初,淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役后,蔣介石一面玩弄和平陰謀,一面加強(qiáng)長江防線,企圖取得喘息時(shí)間,重整軍備,卷土重來。1949年4月20日,國民黨政府拒絕在國共雙方和談代表團(tuán)擬定的國內(nèi)和平協(xié)議上簽字。21日,毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布了向全國進(jìn)軍的命令,向人民解放軍下達(dá)了渡江作戰(zhàn)命令。解放軍部隊(duì)共100萬人于當(dāng)晚發(fā)起渡江戰(zhàn)役,在長達(dá)500余千米的戰(zhàn)線上強(qiáng)渡長江,突破國民黨長江防線。,5,生難字詞,蕪( wú )湖 摧( cu )枯拉朽 潰( kuì)退 諸( zh )城 殷(yn )家匯 簽( qin )訂 督(d )戰(zhàn) 無錫( x ),6,課文解析 整體感知,我三十萬大軍勝利南渡長江 閱讀課文,標(biāo)畫出消息結(jié)構(gòu)的各個(gè)組成部分和要素。 標(biāo)題: 。 導(dǎo)語:英勇的人民解放軍渡過長江。 主體: 。 結(jié)語:人民解放軍的命令。 時(shí)間:1949年4月20日 地點(diǎn):長江前線 人物:人民解放軍三十萬大軍 事件: 。,我三十萬大軍勝利南渡長江,我三十萬大軍勝利南渡長江,渡江戰(zhàn)斗 進(jìn)擊中,7,課文解析 整體感知,人民解放軍百萬大軍橫渡長江 1、填空。 第一部分(導(dǎo)語): 。 第二部分(主體):具體介紹三路軍的作戰(zhàn)情況,點(diǎn)明渡江戰(zhàn)役的意義。 2、導(dǎo)語前面的電頭起什么作用?,簡述渡江戰(zhàn)役成功,電頭寫明通訊社的名稱、發(fā)電時(shí)間,說明材料真實(shí)可信,消息及時(shí)。,8,課文解析 精研細(xì)讀,我三十萬大軍勝利南渡長江 “新華社長江前線1949年4月22日2時(shí)電”屬于新聞的什么?在新聞中起什么作用?,是新聞的電頭,交代了發(fā)電單位、發(fā)電時(shí)間和 地點(diǎn)。電頭的作用:表明材料真實(shí),報(bào)道及時(shí)。,9,課文解析 精研細(xì)讀,人民解放軍百萬大軍橫渡長江 1、新聞的基本特征是用事實(shí)說話,那么是否可融入作者自己的感情呢?,可以。渡江人數(shù)(百萬),渡江區(qū)域(余華里),渡江結(jié)果(沖破敵陣,橫渡長江),這些都體現(xiàn)了渡江氣勢的雄壯和戰(zhàn)線之長,體現(xiàn)了作者的自豪感。,10,課文解析 精研細(xì)讀,2、本文的主體部分,著重報(bào)道人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況,是按照什么順序來安排材料的?為什么中路軍和西路軍放在一起寫?為什么最后才寫東路軍?,從其結(jié)構(gòu)來看,它是按照事件發(fā)生的先后,以及各路軍進(jìn)展情況來安排結(jié)構(gòu)順序的。中路軍和西路軍所遇到的敵軍的抵抗都比較小,東路軍所遇之抵抗較為頑固,所以中路軍、西路軍放在一起寫,東路軍后寫。另外,中路軍渡江行動(dòng)在前,西路軍在后,因此,先寫中路軍,再寫西路軍。,11,3、本文對(duì)西路軍渡江情況進(jìn)行了評(píng)論,評(píng)論可分為兩方面,這兩方面的議論為何一略一詳?兩方面的順序顛倒一下好不好?,評(píng)論中對(duì)敵人毫無斗志的原因進(jìn)行了分析,前者略議,是因?yàn)檫@個(gè)題不言而喻;后者詳評(píng),是為了把少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別,以利爭取多數(shù),孤立少瓦解敵軍。至于后論敵軍,是為了引出下面對(duì)東路軍渡江戰(zhàn)役的記敘。,課文解析 精研細(xì)讀,12,主題概括,我三十萬大軍勝利南渡長江這則消息報(bào)道了我三十萬大軍勝利南渡長江的情況,表現(xiàn)了人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。,13,主題概括,人民解放軍百萬大軍橫渡長江報(bào)道我百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況,從而歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)意志和英雄氣概。,14,我三十萬大軍勝利南渡長江,標(biāo)題:我三十萬大軍勝利南渡長江。,導(dǎo)語:英勇的人民解放軍渡過長江。,主體:渡江戰(zhàn)斗諸城進(jìn)擊中。,結(jié)語:人民解放軍的命令。,結(jié)構(gòu)圖示,15,結(jié)構(gòu)圖示,人民解放軍百萬大軍橫渡長江 標(biāo)題 導(dǎo)語 主體,人民解放軍 百萬大軍 橫渡長江,兵力、渡江概況、戰(zhàn)線、結(jié)果,中路軍:首戰(zhàn)告捷(略) 西路軍:所向無敵(詳) 東路軍:戰(zhàn)績輝煌 (較詳),16,課堂小結(jié),我三十萬大軍勝利南渡長江以新聞事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)為依據(jù)逐步推進(jìn),直至現(xiàn)在的“進(jìn)擊中”,脈絡(luò)清晰,節(jié)奏明快,富有視覺動(dòng)感。人民解放軍百萬大軍橫渡長江語言鮮明、準(zhǔn)確,富有感情色彩 。通過學(xué)習(xí)這兩則新聞,我們學(xué)會(huì)了新聞的基本寫作知識(shí),大家還要通過寫作訓(xùn)練達(dá)到熟練運(yùn)用。,17,1、解釋下列句子中詞語的含義。 國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。 摧枯拉朽: 長江風(fēng)平浪靜,我軍萬船齊放,直取對(duì)岸。 風(fēng)平浪靜:,隨堂測試,18,2.“(新華社長江前線22日22時(shí)電)”是電頭,交代了通訊社的名稱、地點(diǎn)和時(shí)間,能否刪去?為什么? 3“西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域“一句中的“(不含)“、“均“有何表達(dá)作用?,隨堂測試,19,參考答案: 1.(1)比喻腐朽勢力很容易被打垮,這里指解放軍攻勢凌厲,不可阻 擋。 (2)沒有風(fēng)浪,水面很平靜。比喻平靜無事 2.不能,這樣寫表明材料真實(shí)準(zhǔn)確,報(bào)道及時(shí)。 3. “不含”指不包括, “均”指“全”,體現(xiàn)戰(zhàn)線之長、勝利之大,洋溢著自豪之情。體現(xiàn)語言確鑿無誤的特點(diǎn)。,隨堂測試,20,

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