音樂之聲觀后感音樂之聲觀后感 一今天晚自習(xí)，我們帶領(lǐng)十一十二班的學(xué)生觀看了音樂之聲。看完后我的感觸很大。音樂之聲這部電影主要講了實習(xí)修女瑪利亞因為性格問題被送到馮特拉普上校家作女家庭教師。后來與上校相愛并結(jié)婚，可當(dāng)他們度蜜月回來時奧地利卻被德國入侵，第三帝國要求上校到第三帝國任職。上校為了拒絕而打算連夜帶家人一起逃出奧地利。可行動卻被德軍發(fā)現(xiàn)，最后他們在修女們的幫助下終于逃離了奧地利。這部電影有很多角色都令人難忘。我難忘的是馮特拉普上校上，他的愛國之情令我難忘。當(dāng)他唱完時，看到期望祖國美好的希望破滅，不禁哽咽得無/ 法繼續(xù)唱下去，這讓我們看到了上校高尚的愛國情懷。馮特拉普一家為了自己的尊嚴(yán)，不惜拋下自己所有的財產(chǎn)和地位以及冒著生命危險逃出奧地利的行動讓我非常的感動。從傳統(tǒng)的意義上說，一個幸福的人必須擁有一個幸福的家庭，對于女人來說更是如此，所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來成為了船長的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長之間的愛情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗，善解人意，而且還很富有，看起來是船長妻子的最佳人選，但船長最終還是選擇瑪利亞。 音樂之聲觀后感 二居然還是一部愛情片。真是可笑。愛情世界蒼白的我如今卻一連看了好幾部有關(guān)于愛情的電影。仿佛沒有了愛情故事就發(fā)展不起來一樣。也是看多了別人出雙入對，也是覺得孤單。今夜，特別明顯，好孤單的感覺?？墒俏覅s對一切都沒有了興趣。夜深了，還不想睡。一夜一夜總是覺得自己不想入睡。工作的事情不是很順利，遇到了一點點阻礙，可是我卻覺得自己變得得過且過了。我懶下來了。近來總感覺鬧了人際危機，落下單了?？墒俏乙恢倍际沁@樣的，不是嗎?本來無一物，何處染塵埃。是因為最重要的事情都沒有做好吧。為何會這樣退縮。難道我不該挺身向前嗎?這么年輕，還有那么多時光可以消耗，生有何懼，死又有何懼!那么多的事情不都會過去的不是嗎?振作吧。美好的東西還是很多的。音樂之聲，我以前一直記得是一個修女去教了一群孩子唱歌，給他們帶去快樂。就記得那首多拉米，以為是一群人傻傻的又唱又跳。一個人，生活中沒有了音樂會是怎樣的，我看見了。孩子們哭喪的臉，提不起精神唱歌，船長喪妻之痛刻骨銘心，家里再也沒有輕松和快樂。大家都板著一張臉。這是一幅眾生相。其實我們也可以從中看到了我們自己。孤單的人，也是很多的。這我們都心知肚明。人到底需要什么?工作和娛樂!需要釋放自己，需要在很多朋友中釋放自己的情緒。音樂之聲，正是告訴了我們這重要的一點。釋放自己。壓抑自己的欲望和想念，把他們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)黑屋子里。這是一種多么殘忍的行徑。然而我們每天都做著這種舉動。音樂之聲觀后感 三今天，我終于明白到為什么音樂之聲里的每一首歌曲都成為人們記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作，都被視做人類最珍貴的永恒佳品。掛在墻上的白幕亮了，又暗了。曲終人散，但那表達(dá)瑪利亞對大自然熱愛的主題曲音樂之聲，輕松愉快的孤獨的牧羊人，特拉普上校演唱的深情無限的雪絨花，歡樂大方的哆口來咪，以及可愛的孩子們演唱的晚安，再見!等一首首動聽、快活的歌曲卻一直縈繞在我大腦中的每一根神經(jīng)周圍，揮之不去。但在此我不想再就瑪利亞修女的善良、淳樸、率真添加更多的言辭，畢竟這些都是獨具慧眼的觀眾們所有目共睹的，我只是想稍稍地表達(dá)一下我看完這部電影后的少少感受。音樂之聲是一部影響了幾代人的電影。有趣的愛情故事、悅耳的歌曲、活潑的孩子、溫馨的人情、天真無邪的笑料，構(gòu)成了一幅美好的生活畫卷;動人的音樂、優(yōu)美的風(fēng)光、積極的生活態(tài)度更引發(fā)著人們對生活無限美好的瑕思。她來自生活，卻高于生活，她以樂抒情，以樂動人，到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫;她把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，充分地體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵人們樂觀向上，追求純潔美好，爭取自由和享受生活，消除邪惡雜念，達(dá)到真善美的理想境界。歌曲音樂之聲是影片中的點題之曲，影片開始時由瑪利亞在山頂獨唱。上校赴維也納期間，瑪利亞把這首抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)、對大自然、對音樂的無比熱愛的歌教給了7個孩子，讓他們在男爵夫人到來時為她演唱。上校長久禁錮的心被這家中久違了的美妙、純真、動人的歌聲融化了，他從原來那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親，和7個孩子擁抱在一起曾聽說“胸中有書，氣自華”，但在瑪利亞身上我真正看到了音符給靈魂帶來的另一種，連揮發(fā)著陣陣芳香的書籍都不可取而代之的力量。音樂給人們帶來的不僅是一場場音樂盛宴，而是一種靈魂的沖擊!她使我們的靈魂從此不再獨步，她使我們的心胸變得寬廣，她使我們的眼淚不再只為自己而流，她使我們的笑顏不再只為自己而綻放她告訴我們，人本就該大無畏，做應(yīng)該做的事，講該講的話!曾在一本書上看到過這樣的一段評論：藝術(shù)家的靈魂是最健康的，因為他們都有機會把自己的情感淋漓盡致地表達(dá)在自己的作品上，而不是把壓抑在心理。的確，從來都沒人會因為某一件藝術(shù)品表現(xiàn)的某種情感而賦予它過多苛刻的言辭;但卻會某人在某個場合說了一些激進(jìn)的話而議論紛紛。我想這大概就是藝術(shù)的素雅及崇高以至人們不敢隨隨便便地給予她過多出于主觀的評價吧。呵，洋溢著藝術(shù)的靈魂是自由的。音樂之聲，靈魂之聲，最最善良、真實、大無畏之聲!音樂之聲觀后感 四第二次看音樂之聲了，記得第一次看是在讀高一時，那時覺得它好看有趣，特別是劇中的女主角修女瑪麗婭，這是一個人見人愛，花見花開的善良活潑之人吧。所以看了這部戲后，許多人都會對她留下特別深刻的影響。但是上周的影視文學(xué)課上，再次看到這部戲時，還是會被瑪麗婭所吸引，同時也被劇中的男主人公馮特拉普上校所打動?，旣悑I在修道院中總是做出一些令人無法思議的事情來，這也正是她對于自由，自然的向往。戲劇一開始展現(xiàn)的大自然風(fēng)光，不僅為描寫瑪麗婭做了鋪墊，而且也突出了這部戲局的主題，對祖國大好河山的熱愛。瑪麗婭在得知去做家庭教師時，一開始覺得那是挑戰(zhàn)有些不安，但是后來她用歌聲表達(dá)出了面對挑戰(zhàn)的決心。從這里，我們看到了不僅是一個愛自由，愛自然，又更是敢于挑戰(zhàn)的人。所以在面對馮特拉普上校的七個孩子時，她不僅沒有學(xué)他們父親那套嚴(yán)厲的管教方法，而是用自己的真誠與耐心，教孩子們打開心扉，學(xué)會用歌曲表達(dá)情感，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，從叛逆的孩子逐漸轉(zhuǎn)向懂事乖巧，或許這正是瑪麗婭的教學(xué)的成功之處吧。馮特拉普上校是一位嚴(yán)厲又慈祥的父親，在其身上，我們看到的不僅使他對子女的愛，而且還有其對祖國的愛。戲劇開始就以嚴(yán)父的形象讓人既覺得嚴(yán)肅又好笑，這位父親顯然用起軍紀(jì)來管教自己的孩子，看到孩子們在其管教下隊列整齊出場的畫面，令人既笑又憐。孩子們顯然已經(jīng)失去了同齡孩子該有的生活方式，被父親的這種特殊的愛壓抑著。但是但我們看到當(dāng)馮特拉普上校從維也納回來，看到孩子們在瑪麗婭的帶領(lǐng)下做出的各種荒誕事件時，他很是生氣地解雇了瑪麗婭，但是，當(dāng)聽到孩子們的歌聲，當(dāng)看到孩子們精心為南爵夫人獻(xiàn)唱的歌曲時，馮特拉普上校改變了主意，開口挽回了瑪麗婭。從這里可以看出馮特拉普上校是一位非常疼愛自己的孩子的父親。當(dāng)看到孩子們在唱歌時，馮特拉普上校也不由自主的哼唱起來，由此可見，他塵封的心已被打開了，久違的愛已被激起，當(dāng)瑪麗婭提議他獻(xiàn)唱一曲和孩子們的邀請時，他唱起了雪絨花這曲對子女的愛的贊歌。在劇末，他再次唱起雪絨花，這時我們可以看出這已經(jīng)不僅是對兒女的愛了，這已經(jīng)升華到對祖國的愛了。所以在馮特拉普上校身上，我們可以看到一個人多方面的愛，對兒女，對愛人，對祖國的那份濃濃的愛。當(dāng)然，在這部電影中，最突出的還有其中的音樂和歌曲，比如哆來咪、孤獨的牧羊人和雪絨花，我最愛的東西晚安，再見、音樂之聲和十六歲十七歲也很好聽。這些歌曲出現(xiàn)在不同的情境中，表達(dá)了不同境遇的人物不同的心情，讓這部劇融情感于音樂中，在音樂中宣泄自己的情感，給人視覺一新的亮點。音樂之聲，音樂的國度，情感的宣泄，愛的表達(dá)。音樂之聲觀后感 五剛看完音樂之聲，余音繚繞。幾年之前曾經(jīng)看過，但當(dāng)時閱歷太淺，不懂欣賞，如今已沒有什么印象，忘的差不多了。今天又看，仿佛是第一次。經(jīng)典中的經(jīng)典啊。影片很清新，男女主人公剛毅果敢，孩子們可愛。個人認(rèn)為影片可以分為兩大部分：愛情;愛國。兩人浪漫的愛情有了結(jié)果之后，一家人共同勇敢地愛國。前面的愛情部分很美，但有個問題不太明白。電影里面的情節(jié)是：當(dāng)Maria意識到自己愛上男主角后，離開了他家，回到了修道院。這時，男主角也意識到自己有些愛上了她，盡管他有了個快要結(jié)婚的女朋友，盡管他對這個女朋友可能不是很喜歡。然后，通過院長的點化，Maria又回到了男主角家。然后，男主角就和女朋友分手，和Maria在一起，而且很快就結(jié)婚。我不明白的是：首先，從Maria的角度來說，在已經(jīng)知道了男主角有了固定的、快要結(jié)婚的女朋友的情況下，Maria意識到自己愛上了他，這時她為了逃避而離開了，回到了修道院。在和院長談心之后，她決定要面對現(xiàn)實，所以又回到他家。那么當(dāng)她決定要回來的時候，她是基于什么動機呢?我想，無非兩種情況：其一，讓自己天天看著那兩人在一起的幸福生活，從而讓自己明白，自己是不可能的，從而讓自己徹底死心;其二，不甘心，回來爭取。這一點，我沒有看太明白。不過注意到了這么個細(xì)節(jié)：回去后知道了男主角和女朋友馬上要結(jié)婚，知道自己的機會很小了，這時男主角問她“You are back to stay?”，她輕輕搖了搖頭，回答是：“only until arrangement can be made for another governess”，關(guān)于這句回答，電影里的中文字幕是“除非找到新的家庭教師我才回去”，而我的理解是：這時的她已經(jīng)傷心透頂，還是想要離開這里的，但是本著為孩子們負(fù)責(zé)，當(dāng)男主角問她你要在這里住下么?她的意思應(yīng)該是“只是在新的家庭教師到來之前(或：等到有了新的家庭教師我就走)”。這同電影中文字幕完全是兩個不同的概念，是Maria對待這個問題的兩種截然不同的態(tài)度。個人認(rèn)為原翻譯中的“除非”是不正確的。我認(rèn)為，如果愛Maria愛的足夠深，那么不管他明不明白她為什么而走，在她走之后，他完全應(yīng)該去找她(而且完全能夠找的到)，如果她肯在一起，那么將會是多么美好的生活;如果她不肯在一起(不管她處于什么考慮)，至少不會給自己今后留下遺憾。因此，他應(yīng)該是愛Maria愛的很深的?？墒鞘聦嵣希揪蜎]有找她，而是繼續(xù)著和女朋友的交往，定婚，準(zhǔn)備馬上結(jié)婚。如果Maria這次不回來，那么他就和另一人結(jié)婚，他不遺憾么?另外，對那個女朋友，我認(rèn)為也是有些隨便了。哪能另外一個女人一出現(xiàn)，就要和馬上要結(jié)婚的女朋友分手呢?也許是因為他們本來就不合適，但是，不合適的話，你又為什么打算要跟人家結(jié)婚呢?這是我不太明白的一些細(xì)節(jié)問題。這個電影值得再三再四地看，也許在下一遍看的時候我就會明白了，也許隨著年齡，閱歷的增加，也會慢慢明白的。后面的愛國部分，還是給自己了一些觸動。很久沒有受過愛國主義教育了，今天看了之后，有一個強烈的感受：生活在今天的和平時代，多好啊!當(dāng)今的社會，固然存在著這樣那樣，或大或小的問題，但是，作為個人來說，是自由的，每個人都可以依據(jù)自身條件來做一些自己想做的，認(rèn)為值得做的事情，雖然付出的努力不一定會達(dá)到希望的結(jié)果，但畢竟，努力就是有希望的啊。如果在戰(zhàn)亂的時候，人們連起碼的人格和自由都沒有，又哪里有條件努力做事情，又哪里來的生活的希望呢?因此，要珍惜現(xiàn)有的一切，享受生活，享受工作。另外，影片中的大自然讓人心曠神怡，我想，Maria的樂觀和心胸開闊，應(yīng)該和她熱愛大自然，享受大自然密不可分吧。我要多多向她學(xué)習(xí)，多多同大自然親密接觸這就是我今天看音樂之聲的感受。