專題九名著閱讀,1.2018濱州下列有關(guān)名著閱讀的表述,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.龜兔賽跑狼來了智子疑鄰這些有趣的故事均出自伊索寓言。B.格列佛游記把讀者帶進(jìn)了一個奇異的幻境,不過,童話色彩只是這部小說的表面特征,尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。C.俄國作家列夫托爾斯泰的名人傳,敘述了貝多芬、莎士比亞和米開朗琪羅充滿苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。D.為了和林沖比試,他倒拔垂楊柳;為了救林沖,他大鬧野豬林,“他”就是水滸傳中的花和尚魯智深。,【答案】B,【解析】本題以單項(xiàng)選擇考查名著閱讀?？疾閮?nèi)容涉及作者、主人公、故事情節(jié)等,平時注意熟記即可。B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)有錯:A項(xiàng),“智子疑鄰”是一個成語典故,出自韓非子說難,而不是伊索寓言;C項(xiàng),名人傳是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品,它包括貝多芬傳米開朗琪羅傳(或譯作米開朗基羅)托爾斯泰傳三部傳記,被稱為“三大英雄傳記”,也稱“巨人三傳”。D項(xiàng),魯智深為了收服一眾潑皮,用右手向下?lián)ё涓?左手把住樹的上半截,腰往上一挺,竟然將楊柳樹連根拔起,而不是“為了和林沖比試”。,2.2018隨州下列有關(guān)文學(xué)名著的內(nèi)容與理解,表述有誤的兩項(xiàng)是()(4分)A.關(guān)羽斬顏良誅文丑,過五關(guān)斬六將,單刀赴會,可謂勇武過人;他追隨劉備,降漢不降曹,掛印封金,又可謂義重如山。(三國演義)B.蟠桃會上,孫悟空喝光宴會用的仙酒,吃盡太上老君的金丹。太上老君大怒,隨即和哪吒太子帶十萬天兵去花果山捉拿悟空,被悟空打敗。(西游記)C.“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?！边@首哲理小詩告訴我們:在羨慕別人取得成功的時候,更應(yīng)看到成功背后的艱辛。(繁星春水)D.在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國。經(jīng)“慧骃”國全國代表大會表決通過,格列佛實(shí)現(xiàn)愿望,留了下來。(格列佛游記),【答案】BD,【解析】本題以選擇題考查文學(xué)名著常識。考查內(nèi)容涉及作者、主人公、故事情節(jié)等,平時注意熟記即可。由于設(shè)計(jì)為多項(xiàng)選擇,難度稍大些。但規(guī)定了選擇兩項(xiàng),也就不難了,只要能準(zhǔn)確把握題意和內(nèi)容,就能準(zhǔn)確選擇。AC正確。其他兩項(xiàng)有錯:B項(xiàng)中,“太上老君大怒,隨即和哪吒太子帶十萬天兵去花果山捉拿悟空”應(yīng)為“玉帝大怒,命托塔李天王和哪吒太子帶十萬天兵去花果山捉拿悟空”。D項(xiàng)中,“經(jīng)慧骃國全國代表大會表決通過,格列佛實(shí)現(xiàn)愿望,留了下來”情節(jié)有誤,應(yīng)為“格列佛一心想留在慧骃國,而慧骃國決議要消滅那里的耶胡。而格列佛就相當(dāng)于一個耶胡,所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府”。,3.2018海南閱讀下面的名著選段,按要求答題。(2分)忽一日,開爐取丹。那A雙手侮著眼,正自揉搓流涕,只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明,他就忍不住,將身一縱,跳出丹爐,唿喇一聲,蹬倒八卦爐,往外就走?；诺媚羌芑稹⒖礌t,與丁甲一班人來扯,被他一個個都放倒,好似癲癇的白額虎,風(fēng)狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把,被他一捽,捽了個倒栽蔥,脫身走了。即去耳中掣出如意棒,迎風(fēng)幌一幌,碗來粗細(xì),依然拿在手中,不分好歹,卻又大亂天宮,打得那九曜星閉門閉戶,四天王無影無形。(1)選段中的A所指的人物是。(1分)(2)本名著中,與人物A有關(guān)的故事還有。(寫出一個即可)(1分),【答案】(1)孫悟空(孫行者、孫猴子)(2)示例:“孫悟空三調(diào)芭蕉扇”“孫悟空三打白骨精”等。,【解析】本題以填空題考查名著西游記中的人物和情節(jié),考生只要了解西游記,再根據(jù)命題提供的這段文字很容易填寫前一小題,后一小題考生要根據(jù)自己對西游記的整體閱讀來填寫,因是與孫悟空有關(guān)的故事,考生寫出一個并不困難。,4.2018天津名著閱讀。(8分)(1)根據(jù)閱讀積累,在下面橫線處填寫相應(yīng)的人物。(4分),【答案】(1)貝多芬保爾唐僧長媽媽,【解析】本題考查對名著中的人物的了解。平時閱讀名著,要注意積累名著中的主要人物,他們的相貌、性格及事件要有所了解,并識記在頭腦中。第一文段是貝多芬在出場時觀眾的行為,這些行為與眾不同。從出場受到五次鼓掌的歡迎,“當(dāng)時,對皇族的出場,人們也只是習(xí)慣地鼓掌三次”可以看出。第二文段是保爾勇救朱赫來的情節(jié)。從“注視著走過來的朱赫來和那個士兵,心里非常亂,想不出主意”“想起了他衣袋里的手槍”可以看出。第三文段是西游記中三打白骨精后唐僧趕悟空走的那段。從“寫了一紙貶書,遞于行者”“不要你做徒弟了”可以看出。第四文段是朝花夕拾中長媽媽給“我”講美女蛇的故事。從“講給我一個故事”“美女的臉露在墻頭上”可以看出。,(2)“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是水滸傳中一段非常精彩的故事。請結(jié)合相關(guān)情節(jié),回答下面問題。(4分)概括“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的原因。(1分),【答案】鄭屠欺負(fù)金氏父女,魯提轄決定打抱不平。,【解析】本題考查對水滸傳中相關(guān)故事情節(jié)的理解。從鎮(zhèn)關(guān)西角度分析,他欺負(fù)金氏父女。鄭屠“虛錢實(shí)契”,強(qiáng)占金翠蓮為妾,隨后鄭家不容她存身,把她趕出家門,鄭屠索錢,店主催逼,父女二人走投無路,陷入困境。從魯提轄自身角度分析,他是個愛打抱不平的人,尤其聽完金氏父女的訴說后,決定打抱不平。,梁山眾好漢中,魯智深是一個粗中有細(xì)的人。在這個故事中,他的哪些做法體現(xiàn)了這個特點(diǎn)?(3分),阻止店小二通風(fēng)報(bào)信,為金氏父女離開爭取時間;魯提轄來到鄭屠肉店,故意刁難,激怒鄭屠并將其打死后,假稱鄭屠詐死,順利脫身逃離。,5.2018河南名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)下面是兩部名著的插圖,請任選一幅,簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。,魯濱孫漂流記格列佛游記,魯濱孫和一條狗被海浪沖到荒島上。他想記錄日期卻沒有工具,于是就在上岸的地方豎了一個大十字架,刻下他上島的日期,并用不同的刻痕來表示日、周、月。這樣,他就有了一個獨(dú)特的日歷。格列佛被風(fēng)浪推送到小人國(利立浦特國)。一覺醒來,他發(fā)現(xiàn)自己被很多小人用細(xì)線綁在地上,掙扎不脫。在小人們的攻擊和勸說下,他表示投降。,(2)有人評價(jià)西游記“極幻之事中蘊(yùn)含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中任選一個,簡述故事情節(jié),并指出其中蘊(yùn)含的“極真之理”。悟徹菩提真妙理尸魔三戲唐三藏,故事情節(jié):孫悟空向菩提祖師學(xué)藝,悟得祖師敲他三下的暗示,半夜跪在祖師榻前求學(xué)長生之道:后來祖師傳他七十二般變化和筋斗云的口訣,他自悟自修學(xué)成之后返回花果山。“極真之理”示例:求學(xué)之道,名師引路不可少,個人領(lǐng)悟和勤學(xué)同等重要。故事情節(jié):尸魔(白骨精)為了吃唐僧肉,先后變化成美麗的女子、老婦人和老公公來接近唐僧,都被孫悟空識破并打死了?！皹O真之理”示例:壞人無論如何偽裝,最終都會被識破,得到應(yīng)有的懲罰。,【解析】本題考查文學(xué)名著的記憶與理解能力。“悟徹菩提真妙理”是西游記第二回,講的是孫悟空跟隨菩提祖師學(xué)藝的故事;表述的時候注意說清楚,誰,做了什么事情,結(jié)果如何。探究其中真理的時候,注意把握細(xì)節(jié),孫悟空領(lǐng)悟了祖師敲他三下的暗示,才有后來的學(xué)藝,并刻苦練習(xí),才學(xué)會了真本領(lǐng)。,6.2018潛江名著閱讀。(7分)那呆子急縱云頭,徑回城里。半霎時,到了館驛。此時人靜月明。兩廊下尋不見師父。只見白馬睡在那廂,渾身水濕,后腿有盤子大小一點(diǎn)青痕。八戒失驚道:“雙晦氣了!這亡人又不曾走路,怎么身上有汗,腿有青痕?想是歹人打劫師父,把馬打壞了。”那白馬認(rèn)得是八戒,忽然口吐人言,叫聲“師兄!”這呆子嚇了一跌。扒起來,往外要走,被那馬探探身,一口咬住皂衣,道:“哥呵,你莫怕我?！卑私鋺?zhàn)兢兢的道:“兄弟,你怎么今日說起話來了?你但說話,必有大不祥之事。”小龍道:“你知師父有難么?”八戒道:“我不知。”小龍道:“你是不知那妖精變做一個俊俏文人,撞入朝中,與皇帝認(rèn)了親眷。把我?guī)煾缸冏饕粋€斑斕猛虎,見被眾臣捉住,鎖在朝房鐵籠里面。我聽得這般苦惱,心如刀割。你兩日又不在不知,恐一時傷了性命。只得化龍身去救,不期到朝里,又尋不見師父。及到銀安殿外,遇見妖精,我又變做個宮娥模樣,哄那怪物。那怪叫我舞刀他看,遂耳留心,砍他兩刀,早被他閃過,雙手舉個滿堂紅,把我戰(zhàn)敗。我又飛刀砍去,他又把刀接了,捽下滿堂紅,把我后腿上著了一下;故此鉆在御水河,逃得性命。腿上青是他滿堂紅打的。”,(1)白馬為何會隨唐僧西天取經(jīng)?(2分),【答案】白馬(前身是龍王三太子)犯了死罪,經(jīng)觀音菩薩求情,免除死罪,讓其變身為白馬給唐僧當(dāng)坐騎,隨唐僧西天取經(jīng)來贖罪。,【解析】本題考查名著閱讀的情節(jié)。觀音菩薩在前往東土尋找取經(jīng)人的途中被空中的一條玉龍喊住,這條玉龍是西海龍王敖閏之子,因縱火燒了殿上明珠,被其父以忤逆罪告上天庭,玉帝判其死罪,觀音于是向玉帝求情,希望玉帝能饒了玉龍一命,將其賜給觀音,給取經(jīng)人做腳力。后來在悟空隨唐僧取經(jīng)經(jīng)過鷹愁澗時,唐僧的坐騎白馬被澗里的一條惡龍吃掉,這惡龍就是經(jīng)菩薩解救、在此處等候取經(jīng)人的玉龍,菩薩將其變?yōu)榘遵R充當(dāng)了唐僧的坐騎一路西去取經(jīng)。,(2)選文中的白馬勇敢、忠誠,格列佛游記中慧骃國里的馬是、的化身。(2分),【答案】示例:智慧、理性、高貴、友愛、善良等。,【解析】本題考查名著閱讀的總結(jié)概括。馬在慧骃國是有理性的居民和統(tǒng)治者。格列佛在慧骃國遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬“慧骃”來給他解了圍?；垠S國國王理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信,是作者心目中的理想人物。據(jù)此概括慧骃國馬的形象即可。,(3)中國古典文學(xué)研究家周汝昌分別以一個字概括了幾部名著的精神實(shí)質(zhì),將三國演義歸納為“忠”字,將水滸傳歸納為“義”字,將紅樓夢歸納為“情”字。請你用一個字或者一個詞語歸納西游記,并簡述理由。(3分),示例一:誠。唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難始終不改初心,用誠心求取真經(jīng),最終感化天地,功德圓滿。示例二:專。為了求取真經(jīng),師徒四人克服重重艱難險(xiǎn)阻,用心專一,毫不動搖。示例三:恒。為了求取真經(jīng),他們堅(jiān)持不懈,以一顆恒心感天動地。示例四:勇。師徒四人敢做常人不敢為之事,勇敢面對妖魔鬼怪,具有大無畏精神。示例五:合作。西天取經(jīng)之路充滿險(xiǎn)惡,但唐僧師徒最終能取得真經(jīng),功德圓滿,靠的是四人團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力。,【解析】本題考查名著綜合閱讀能力。唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難,遭遇重重磨難,也在女兒國、四圣、荊棘嶺那里經(jīng)受住了誘惑,但都不改取經(jīng)初心;其中雖有爭執(zhí)、爭吵,但沒有一個人脫離取經(jīng)隊(duì)伍;既有悟空勇猛善斗,也有八戒、沙僧甚至白龍的大力協(xié)助,無論面對的妖魔如何強(qiáng)大,始終勇敢無畏,與之斗爭。從中概括理由并提煉出一個字或詞即可。,考生只要平時認(rèn)真閱讀了課標(biāo)和語文教材指定的名著,并了解熟記這些名著中的人物、情節(jié)、內(nèi)容、主題及有關(guān)文學(xué)文化常識等,不論單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇,還是填空題、簡述題等,都能準(zhǔn)確作答。第一招:平時,認(rèn)真閱讀,加強(qiáng)積累語文課程標(biāo)準(zhǔn)中“關(guān)于課外讀物的建議”具體規(guī)定了推薦閱讀的名著篇目。只要考生平時認(rèn)真閱讀這些名著,并把閱讀所得積累起來,就能準(zhǔn)確答題。反之,平時只是浮光掠影地瀏覽而未積累,再簡單的考題也可能無法應(yīng)對。如山東威海的名著閱讀題要求考生填寫“灑家”和選文中“你”所指的人物,如果認(rèn)真閱讀了這部名著就易如反掌,如果沒有閱讀過就無法填寫。,第二招:備考時,科學(xué)梳理,強(qiáng)化記憶按照教材安排,考生在平時確實(shí)認(rèn)真閱讀了指定的名著并積累了,但三年的時間很可能遺忘,所以在臨近中考前的復(fù)習(xí)期間,考生一定要扎實(shí)備考。具體說,就是要根據(jù)課標(biāo)和教材要求,在老師的指導(dǎo)下,對三年來所閱讀的名著常識和每部名著的人物、情節(jié)、主題和寫作特色等一一梳理,并且加強(qiáng)記憶。如果能對本地和外地往年的中考題進(jìn)行整理和練習(xí),發(fā)現(xiàn)缺漏再有的放矢地補(bǔ)救學(xué)習(xí),效果更好。有了平時的閱讀和備考的梳理,無論是選擇題或填空題,還是簡述題及其他題型,考生都能準(zhǔn)確解答。有關(guān)名著的科學(xué)梳理可以參考專項(xiàng)突破(三)。,第三招:考場上,準(zhǔn)確審題,準(zhǔn)確作答除了平時的認(rèn)真閱讀和臨考的扎實(shí)備考,考場上還必須科學(xué)應(yīng)對,因?yàn)樵诰o張的考場上,稍有疏忽,就可能大意失荊州。首先要準(zhǔn)確審題,真正讀懂題目要求,否則會因離題萬里而失誤。如山東濱州的單項(xiàng)選擇和湖北隨州的多項(xiàng)選擇就只在一字之差而回答不同。更重要的是,在靈活多樣的名著閱讀題目中,需要根據(jù)題目要求準(zhǔn)確作答,否則本來了解的知識卻因答題不準(zhǔn)而失誤。如山東濱州題目中“為了和林沖比試”,粗略一讀似乎沒什么問題,如果結(jié)合故事情節(jié)和人物性格來思考,就會發(fā)現(xiàn)是錯的。其實(shí),中考命題往往就用這種易錯的小點(diǎn)來考查考生的細(xì)心和準(zhǔn)確把握。,題型不同,答題方法也不同。(1)填空題關(guān)鍵在準(zhǔn)確無誤填寫,尤其像外國人的人名和地名最容易出錯。(2)選擇題雖然只選擇字母,其實(shí)要逐項(xiàng)細(xì)讀,認(rèn)真比較分析而排除,最終確定答案。(3)微寫作,要根據(jù)命題要求準(zhǔn)確寫作,既不能寫成大作文,也不能寫成簡述題。(4)閱讀分析題要按照題目要求答準(zhǔn)答好,如分析人物形象就要根據(jù)作品中人物的言行來分析,若分析寫作特點(diǎn)要根據(jù)具體的語句來把握。如回答吉林考題的“你是否喜歡豬八戒這個人物形象?請說明理由”,要做出明確的判斷,堅(jiān)持其一,不要模棱兩可。要結(jié)合豬八戒的個性特點(diǎn)寫出理由。喜歡可以從八戒性格溫和,腳踏實(shí)地,憨厚單純,力氣大,嘴巴甜,對師父忠心耿耿,知錯必改等角度回答;不喜歡可以從豬八戒貪財(cái)、貪色、貪吃、貪睡、貪名、貪利、動搖、搬弄是非等方面談。,(5)有的名著考題可能結(jié)合文化常識和生活常識來延伸考查,這就需要考生平時結(jié)合生活體驗(yàn)和文化常識廣泛閱讀,考場上才可能靈活應(yīng)對。如西游記中寫大圣變成一座土地廟,可旗竿豎在后面就不符合一般規(guī)律而被識破,這就既要結(jié)合作品內(nèi)容,還要結(jié)合生活常識來把握。,1.2018連云港改編下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯誤的一項(xiàng)是()(2分)A.繁星春水是冰心在印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集影響下寫成的詩集,內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜和贊頌,對人生的思考和感慨等。B.水滸傳中楊志因殺死潑皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充軍到北京大名府留守司,因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取,走投無路,之后到二龍山落草。C.斯威夫特筆下的格列佛,在小人國看到一種特殊的游戲:人們在離地高繩上跳舞,皇帝依據(jù)表演的好壞,按名次獎給表演者藍(lán)色、紅色、綠色絲線。D.童年是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,書中的阿廖沙是一個鄙視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年,為替外祖母報(bào)仇他把酒館女主人鎖在地窖里。,【答案】C,【解析】此題考查對名著知識的辨析能力。內(nèi)容涉及人物、事件等內(nèi)容。解答此種題型,考生應(yīng)逐項(xiàng)審讀選項(xiàng),了解考查的內(nèi)容,并結(jié)合自己的名著知識加以分析判斷。此題C項(xiàng)中獎勵藍(lán)色、紅色、綠色絲線的那個游戲是在棍子上下跳來爬去,而不是在離地高繩上跳舞。,2.2018威海名著閱讀。(2分)“灑家今日不曾多帶得些出來,你有銀子借些與俺,灑家明日便送還你?！薄爸鄙趺?要哥哥還。”去包裹里取出一錠十兩銀子,放在桌上。句中的“灑家”指的是,“你”指的是。,【答案】魯智深(魯達(dá)、魯提轄、花和尚)史進(jìn)(九紋龍),【解析】本題以填空題考查名著水滸傳中的情節(jié),命題提供的這段文字主要是魯智深和史進(jìn)對遭遇不幸的金老及女兒的幫助,考生可根據(jù)這段文字準(zhǔn)確填空。水滸傳里魯智深經(jīng)常稱自己為“灑家”,意思是“我”,通過對話可以發(fā)現(xiàn)是魯智深和史進(jìn)兩個人。,3.2018德州根據(jù)內(nèi)容填空。(4分)水滸傳(一百回本)第六十六回:時遷火燒翠云樓,吳用智取A(地名)。,梁中書見不是頭勢,帶領(lǐng)隨行伴當(dāng),飛奔南門。南門傳說道:“一個胖大和尚B(人名)輪動鐵禪杖,一個虎面行者掣出雙戒刀,發(fā)喊殺入城來。”C(人名)渾身脫剝,睜圓怪眼,咬定牙根,手搦雙斧,從城濠里飛殺過來只見左手下殺聲震響,火把叢中軍馬無數(shù),卻是大刀D(人名),拍動赤兔馬,手舞青龍刀,徑搶梁中書。,A.B.C.D.,【答案】A.大名府B.魯智深(魯提轄)C.李逵D.關(guān)勝,【解析】本題以圖文并茂的填空題形式考查名著水滸傳中的人物及情節(jié),考生可以根據(jù)平時的閱讀和這段文字及插圖填寫。難點(diǎn)在三個人物容易混淆,考生如果拿不準(zhǔn)時可以根據(jù)這段文字中的人物描寫來判斷。,