6.3.1二氧化碳和一氧化碳,九年級,死狗洞為什么人進(jìn)入洞中安然無恙而狗卻會死亡?學(xué)習(xí)今天的課程你就知道答案了。,情景導(dǎo)入,一、二氧化碳的物理性質(zhì),分析,現(xiàn)象,兩支蠟燭自下而上依次熄滅。,二氧化碳密度大于空氣且不燃燒也不支持燃燒。,將二氧化碳?xì)怏w從集氣瓶傾倒入燒杯中。,【實驗6-3】,知識講解,分析,現(xiàn)象,瓶子變癟。,二氧化碳能溶于水，使瓶內(nèi)的氣體體積減小，因而壓強(qiáng)減小，外界大氣壓把瓶子壓癟了。,【實驗6-4】,圖示,1.二氧化碳的物理性質(zhì),無色無味氣體密度比空氣大能溶于水,二氧化碳能溶于水且在通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。我們喝的汽水就利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。,2.關(guān)于二氧化碳溶解性的小知識,1.下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（）,A.二氧化碳能滅火，是因為它不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大B.干冰能作制冷劑因為干冰升華能吸收大量的熱C.二氧化碳能夠制汽水，是因為二氧化碳不能燃燒D.二氧化碳能作溫室肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料,C,例題,【實驗6-5】,將小花噴上稀醋酸,現(xiàn)象：變紅色分析：紫色石蕊溶液遇酸變紅,將小花噴上水,現(xiàn)象：無變化分析：水不能使紫色石蕊變色,將小花直接放入盛滿干燥二氧化碳的集氣瓶中,現(xiàn)象：無變化分析：CO2不能使紫色石蕊變色,二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),知識講解,分析,現(xiàn)象,CO2與H2O反應(yīng)生成的酸使紫色石蕊溶液變紅。,將小花噴上水，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。,操作,變紅色。,二氧化碳不會使紫色石蕊變紅，但是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅，化學(xué)方程式為H2O+CO2H2CO3。將第四朵紙花取出，小心地用吹風(fēng)機(jī)烘干，紙花變?yōu)樽仙?。這是由于烘干時，碳酸分解，二氧化碳逸出，化學(xué)方程式為H2CO3H2OCO2。,分析,現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。原因：二氧化碳與氫氧化鈣Ca(OH)2反應(yīng)生成了白色的碳酸鈣沉淀?？捎眠@個原理來檢驗二氧化碳。,三、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,知識講解,前面我們分析了氣態(tài)二氧化碳的性質(zhì)，事實上，在一定條件下，二氧化碳會變成固態(tài)，此時我們把它稱為“干冰”。,干冰是一種半透明的白色固體，它極易揮發(fā)，升華為無毒、無味的，比固體體積大600-800倍的氣體二氧化碳。,固態(tài)的二氧化碳干冰,2.用石灰漿主要成分為Ca(OH)2抹墻，墻壁逐漸變得又白又硬的原因是（）,A.石灰漿跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成碳酸鈣B.石灰漿跟水反應(yīng)生成碳酸鈣C.石灰漿的水分逐漸蒸發(fā)D.石灰漿跟空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,D,例題,四、二氧化碳對生活和環(huán)境的影響,CO2是否有毒？學(xué)習(xí)了前面的知識，你能解釋“屠狗妖之謎”了嗎？,知識講解,雖然二氧化碳是無毒的，但二氧化碳不能供給呼吸，當(dāng)二氧化碳在空氣中的含量達(dá)到一定量時，會使人窒息死亡。屠狗洞中由于特殊的地理環(huán)境，導(dǎo)致洞中下層二氧化碳的含量較高，而上層二氧化碳的含量較低，所以狗死亡而人無恙。,1.二氧化碳用途,消防滅火,人工降雨,2.二氧化碳的危害。,（2）溫室效應(yīng)的危害,全球變暖，兩極冰川融化，海平面升高，淹沒沿海地帶土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加,（1）溫室效應(yīng)就是由于二氧化碳過多排放造成的。,減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用。,開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源。,大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐,(3)控制溫室效應(yīng)的措施,3.氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（）A.海水吸收二氧化碳B.動植物的呼吸作用C.綠色植物的光合作用D.化石燃料的燃燒,C,例題,小結(jié),二氧化碳,物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),通常情況下無色無味、氣體能溶于水密度比空氣大,不能燃燒，也不支持燃燒H2O+CO2H2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,再見,