第10課做一個自信的人,立身當自信,知識整理,知識概覽,1.自信是相信自己的和。自信是發(fā)自內(nèi)心的與相信,是人對自身力量的一種。2.自信是人生成功的。相信,是一種信念,有助于自己的成功。3.自信要克服和。使我們高估自己的能力,盲目自信,必然招致挫折。讓我們漠視自己的能力,銷蝕我們的信心和勇氣,面對困難畏葸不前。,力量,潛能,自我肯定,確信,助推器,自己行,自負,自卑,自負,自卑,知識整理,知識概覽,情景導入,重難突破,有個小男孩頭戴球帽,手拿球棒和棒球,全副武裝地到自家后院?！拔沂鞘澜缟献顐ゴ蟮拇驌羰?”他自信滿滿,把球往空中一扔,用力揮棒,但沒有打中。他毫不氣餒,又往空中一扔,大喊一聲:“我是最厲害的打擊手!”他再次揮棒,可惜又落空了。他愣了半晌,仔仔細細地將球棒和棒球檢查了一番。他站了起來,又試了一次,這次他仍告訴自己:“我是最杰出的打擊手!”然而他第三次嘗試又落空。“哇!”他突然跳了起來,“原來我是第一流的投手!”請你思考小男孩的故事告訴我們什么?,答案：(1)自信是人生成功的助推器。(2)相信自己行,是一種信念,有助于自己的成功。自信激勵我們相信自己的能力,勇于面對生活中的一切挑戰(zhàn),對自己所做的事滿懷信心。自信讓我們從容、淡定地應(yīng)對生活的各種挑戰(zhàn)。,情景導入,重難突破,1.為什么自信是人生成功的助推器?點撥主要闡述自信有助于成功。概括(1)自信是人生成功的助推器。相信自己行,是一種信念,有助于自己的成功。自信激勵我們相信自己的能力,充分發(fā)揮自己的所長,敢于面對生活中的一切挑戰(zhàn),對自己所做的事滿懷信心。(2)自信讓我們從容、淡定地應(yīng)對生活的各種挑戰(zhàn)。自信者在困難和挫折面前,不輕言放棄,而是積極進取,調(diào)動全部精力,爭取最后的成功。自信者還可以贏得他人的信賴,自信者可信。,情景導入,重難突破,2.如何理解自信與自卑、自負?點撥自信、自卑和自負都是對自我的一種認識,但自信與自卑、自負是相對立的。概括(1)自信是人生成功的助推器,是對自己的一種正確認識和積極鼓勵。自信的人既能認識到自己的優(yōu)點,又能正視自己的缺點。(2)自負使我們高估自己的能力,盲目自信,必然招致挫折。自卑讓我們漠視自己的能力,銷蝕我們的信心和勇氣,面對困難畏葸不前。脫離實際就容易導致自卑和自負。二者都是自信的誤區(qū),是成功的攔路虎。,1,2,3,4,5,答案,1.矮個子的人說“濃縮的都是精華”;頭發(fā)稀少的人說“熱鬧的馬路不長草,聰明的腦袋不長毛”。這表現(xiàn)出他們的()A.自信B.自卑C.自立D.知恥,1,2,3,4,5,2.古希臘物理學家阿基米德曾宣稱:“給我一個支點和一根足夠長的杠桿,我就能撬動地球?！闭沁@種自信,使他點燃了智慧的火花,發(fā)現(xiàn)了“阿基米德定律”。這件事說明()A.自信是成功的助推器B.自信是成功的唯一條件C.只要自信,就一定能成功D.阿基米德是個大力士,答案,1,2,3,4,5,3.下列能體現(xiàn)自信的詩句是()A.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來B.世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.眼前多少難甘事,自古男兒當自強,答案,1,2,3,4,5,答案,4.有的同學總是不經(jīng)過自己的努力就放棄追求,還常常原諒自己,希望別人也承認他的無能而降低對他的要求。這就是一種典型的()A.自尊心理B.自卑心理C.自信心理D.自負心理,5.在全校的演講比賽中,七年級的三位同學在臺下準備著:小夢想:前面的幾個不是忘詞就是死記硬背,我們班的其他兩位也不如我,冠軍非我莫屬!小穎雖有點緊張,但她不斷地暗示自己不要擔心,要相信自己一定會取得好成績的!小迪緊張得手都涼了,心想我膽小、聲音也小,肯定不行,可大家非要我來參賽,看別人多優(yōu)秀,我一定會講砸了的!(1)根據(jù)三個人的心理活動,請你說說他們?nèi)烁魇鞘裁葱睦怼?2)這三種心理對他們會有什么影響?,1,2,3,4,5,答案,