人教版小學二年級數(shù)學上冊同步練習(課課練,一課一練).doc
《人教版小學二年級數(shù)學上冊同步練習(課課練,一課一練).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版小學二年級數(shù)學上冊同步練習(課課練,一課一練).doc(55頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
______________________________________________________________________________________________________________ 第一單元 長度單位 (1)統(tǒng)一單位 年 班 姓名 一、我會看,我會估。 繩子大約有( ?。﹤€那么長。 繩子大約有( ?。└敲撮L。 二、我會用 作標準。 大約( ?。﹤€長。 大約( ?。﹤€長。 大約( ?。﹤€長。 大約( ?。﹤€長。 三、比高矮。 小馬大約有( )個高。 山羊大約有 ( ?。﹤€高。 公雞大約有( ?。﹤€高。 C B A 數(shù)學小博士 3條繩子繞在3個大小相同的瓶子上。 ?。ā。┳铋L,( )最短。 (2) 厘米和用厘米量 年 班 姓名 一、看一看,填一填。 1. ?。ā ? )厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. ?。ā ? )厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. ?。ā ? )厘米 11 10 9 4 5 6 7 8 二、量一量,填一填。 1.這本練習冊長約( )厘米,寬約( ?。├迕?。 2.數(shù)學書長約( )厘米,寬約( ?。├迕?。 ( ?。├迕? 三、我是測量小高手。 ( ?。├迕? ( ?。├迕? 這個圖形是( ?。┬?, 四條邊共( )厘米。 ( ?。├迕? 四、我的眼力最棒。(請在正確測量方法下面畫 ) 1 2 3 0 1 2 3 0 ( ?。 。ā 。 。ā 。? 數(shù)學小博士 一只蝸牛往墻上爬,第一天爬了30厘米,晚上卻滑下10厘米,第二天又向上爬30厘米,現(xiàn)在蝸牛向上爬了多少厘米? ?。?)米和用米量 年 班 姓名 一、我會選“米”和“厘米”來填空。 桌子高約80( ) 床長2( ) 牙刷長約15( ) 汽車長約3( ) 茄子長約20( ) 小紅高130( ) 二、我會填。 1.量較長的物體或距離時,通常用( )作單位。 2.用尺量較短的物體時,通常用( )作單位。 3.1米=( )厘米 800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米-9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米 三、我會比較。 1.在 里填上“>”、“<”或“=”。 33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米 2.把下列長度按從大到小的順序排列。 6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米 四、我是數(shù)學小法官。(對的畫“√”,錯的畫“×”) 1.一枝粉筆長12米。 ?。ā 。? 2.學校教學樓高16米。 ?。ā 。? 3.一根黃瓜長18米?! 。ā 。? 4.小明的身高是135厘米?! ?( ) 五、估一估椅子有多高,在正確答案下面畫“√”。 我比它高一些。 我高80厘米。 1米 30厘米 70厘米 六、森林運動會。 終點 起點 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m ③ ① ② ④ 1.正在進行的是( ?。┟锥膛鼙荣?。 2.( ?。┨柺枪谲?。 3.①號比②號運動員慢( ?。┟?。 數(shù)學小博士 4.②號比④號運動員( )米。 把1、4、5、7、8、9六個數(shù)字填入下面 中,每個 每個數(shù)字只許用一次。 ?。 。健 ?- ?。? (4)認識線段 年 班 姓名 一、我會判斷。(下面圖形中,是線段的畫“√”) ?。ā 。 。ā 。 。ā 。? ?。ā 。 。ā 。 。ā 。? 二、我會數(shù)下面的圖形各是由幾條線段組成的。 ( )條 ( ?。l (?。l ( )條 ( )條 ( ?。l ( )條 ( )條 三、心靈手巧。 1.小小機器人。 ⑴數(shù)一數(shù),機器人身上共有( ?。? 條線段?! ? ⑵用彩筆把這些線段描一描。 ⑶畫一條1厘米長的線段作為機器 人的嘴。 2.畫一條5厘米長的線段。 3.畫一條比5厘米長3厘米的線段。 4.畫一條比5厘米短2厘米的線段。 ① 四、小猴要回家,走哪條路最近? ③ ② 走第( ?。l路最近。 五、量一量下面三條線段的長度,比一比,再計算。 第一條: ( ?。├迕? 第二條: ( )厘米 第三條: ( )厘米 1.第二條線段比第三條線段長多少厘米? 2.第三條線段比第一條線段短多少厘米? 3.三條線段一共長多少厘米? 六、數(shù)一數(shù),下圖中各有幾條線段。 數(shù)學小博士 共有( )條線段。 共有( )條線段。 共有( )條線段。 共有( )條線段。 100以內的加法和減法 第二單元 (1)兩位數(shù)加兩位數(shù) 年 班 姓名 一、我會看圖列式計算。 1. ( ) 2. ( ) +( ) + ( ) ( ) ( ) 二、筆算練功房。 十位 個位 26+43= 52+28= 26+35= 28+64= 59+22= 31+69= H t t P : / / W w W . L s p j y . C o m 三、數(shù)學門診。 病例1: 病例2: 3 2 2 4 +4 8 + 3 7 0 5 4 四、我會填“>”、“<”或“=”。 32+6 60 29+38 62 54+42 88 70 61+9 47+25 53 32+18 27+73 22+30 50 37+25 80 26+28 40+14 五、我能幫小熊找到自己的氣球。(連一連) 21+31 25+38 24+47 16+47 25+27 30+33 39+13 43+28 52 71 63 我拔了28個蘿卜。 六、 我拔了16個蘿卜。 兩只小兔一共拔了多少個蘿卜? 七、購物天地。 27元 15元 38元 1.買一個布娃娃和一輛電動玩具車一共要花多少錢? 2.強強有60元錢,買一輛電動玩具車和一艘玩具輪船,夠嗎? 數(shù)學小博士 猜一猜后面是數(shù)字幾?試著填一填吧!相信你能行! 6 5 4 + 3 + 7 + 5 8 9 7 3 1 0 0 (2)兩位數(shù)減兩位數(shù)—不退位減 年 班 姓名 個 個 十 十 一、我會擺,我會算。 ( ) ( ) - ( ) - ( ) ( ) ( ) 二、筆算練功房。 87-23= 48-18= 66-12= 84-40= 三、數(shù)學門診。 病例1: 病例2: 4 6 5 5 - 2 4 + 3 5 7 0 3 0 四、幫小動物回家。 64 36 25 61 17+8 67-42 78-17 36+28 69-33 五、動腦筋,我會填。 被減數(shù) 78 66 38 97 減數(shù) 28 36 6 7 23 差 18 24 25 六、我會解決實際問題。 我摘了45個松果。 1. 我比你少摘12個。 松鼠弟弟摘了多少個松果? 一共可以坐46人,車上已經(jīng)有32人。 2. 還可以上多少人? 3.二年級同學去植樹,二(1)班植了38棵樹,二(2)班植了49棵樹。 ①二(2)班比二(1)班多植了多少棵? ②兩個班一共植了多少棵? 數(shù)學小博士 小馬虎做減法時,錯把減數(shù)17寫成了14,結果得12。聰明的小朋友,你知道正確的差是幾嗎? (3)兩位數(shù)減兩位數(shù)—退位減 年 班 姓名 一、筆算練功房。 61-38 = 70-24 = 53-29 = 82-24 = 75-49 = 100-36 = 二、數(shù)學門診。 病例1: 病例2: 8 3 6 8 - 2 8 - 3 2 6 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜。 44-29 91-22 85-48 15 37 28 -27 -19 -48 82 +71 +17 +24 四、接力賽。69 64-36 → → → → → 五、我會填( )里的數(shù)。 17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、快樂加油站。 我們一共摘了42個桃子,已經(jīng)吃了17個,還剩下多少個桃子? 1. 我捉了63條蟲。 我捉了28條蟲。 2.啄木鳥比青蛙多捉了多少條蟲? 3.晶晶今年8歲,媽媽今年33歲。10年后,晶晶比媽媽小幾歲? 和分別代表什么數(shù)? 數(shù)學小博士 ⑴ 5 ⑵ - - 6 7 2 9 =( ) =( ) =( ) =( ) (4)用數(shù)學 年 班 姓名 一、我是筆算小能手。 6 0 - 1 2 4 2 - 2 7 9 5 - 4 6 二、我會填花瓣。 8 25 36+ 12 48 41 57 85- 56 79 38 24 三、我會畫,我會算。 1.畫△,比○少3個。 ○○○○○○○○○○ △有( )個,列式為( )。 2.畫○,比△多3個。 △△△△△△△△ ○有( )個,列式為( )。 ?只 四、我會看圖列式計算。 多20只 1. 53只 少15條 56條 2、 ?條 五、快樂加油站。 男生26人,女生比男生少7人。 1. 我們班女生有多少人? 我們班美術小組有34人,比笛子小組多9人。 2. 我們班笛子小組有多少人? 3.池塘里有34只鵝,鴨比鵝多18只。鴨有多少只? 4.農(nóng)場里有羊75只,兔比羊少27只。兔有多少只? 數(shù)學小博士 把11、22、33、44、55、66、77、88這八個數(shù)填入下面的括號內,每個數(shù)只許用一次,使等式成立。 ( )-( )=11 ( )-( )=33 ( )-( )=22 ( )-( )=44 (5)連加、連減 年 班 姓名 一、筆算練功房。 28+35+17= 32+26+29= 23+41+32= 81-27-36= 65-39-23= 83-26-42= 二、我一定算得準。 ( ) ( ) ( ) 18 23 46 30 ( ) 55 34 26 15 40 48 11 16 ( ) ( ) ( ) 13 26 43 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我會填“>”“<”或“=”。 18+9+12 19+8+12 80-20-8 90-30-8 60-10-6 40+20+4 90-40-5 30+20+6 四、我能幫小貓釣魚。 18 95 51 19 24+31+40 82-50-14 92-30-11 五、快樂加油站。 我踢了32下。 1.小朋友們正在踢毽子。 我踢了29下。 我踢了36下。 三個人一共踢了多少下? 2.水果店進80箱蘋果,第一天賣出22箱,第二天賣出25箱,還剩多少箱? 3.購物天地。 36元 19元 28元 中國民航 (1) 買這三種玩具一共要花多少元? (2)小明有60元錢,買一架玩具飛機和一輛玩具汽車,還剩多少錢? 找規(guī)律填數(shù)。 數(shù)學小博士 (6)加減混合 年 班 姓名 一、筆算練功房。 38+42-26= 49-23+27= 89-35+37= 72+28-34= 80-43+25= 76-29+53= 二、數(shù)學門診。 7 2 -1 8 6 4 +1 9 8 3 3 6 +2 5 6 1 -1 6 7 7 三、我會填“>”、“<”或“=”。 18+13-7 22-6+15 60-20+8 42+8-10 40+16-6 63-20+8 72-8+30 91+8-12 +43 +58 -30 -65 四、我能行!我一定能先得到 。 36 +31 -11 +26 -18 72 五、快樂加油站。 飛來19只。 1.樹上原來有38只小鳥。 飛走14只。 現(xiàn)在樹上有多少只小鳥? 我摘的比皮皮和奇奇的總數(shù)少9個。 我摘了16個。 2.摘桃子。 奇奇 皮皮 我摘了32個。 丁丁 (1)丁丁摘了多少個桃子? (2)三只猴子共摘了多少個桃子? 數(shù)學小博士 如果我送給你6個,我們倆就同樣多了。 我有23個蘋果。 林林 紅紅 紅紅原來有多少個蘋果? (7)加減法的估算 年 班 姓名 一、 我會估,我會數(shù)。 1.數(shù)紙鶴。 大約( )只 大約( )只 大約( )只 2.數(shù)豆子。 ( )粒 50粒 ( )粒 二、花落誰家。(連一連) 31+42 32+26+20 80-22 90-30+22 53+16-20 85-17 22+78-49 89-9-12 估算結果大于60 估算結果小于60 麗麗計劃跳繩100下,她第一次跳了42下,第二次跳了39下,兩次大約跳了( )下,麗麗大約還要跳( )下。 三、 四、快樂加油站。 1. 大約有多少個? 28個 33個 岸上有21只。 2. 河里有17只。 大約有多少只鵝? 我吃了12塊。 3.盒子里有60塊糖。 盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖? 4. 人數(shù) 二(1)班 31 二(2)班 33 二(3)班 28 限乘60人 4s4 小朋友們去參觀,二(1)班和二(2)班合乘一輛車合適嗎? 數(shù)學小博士 在6個8之間填上“+”或“-”使下面等式成立。 8 8 8 8 8 8 = 0 第三單元 角的初步認識 (1)角的初步認識 年 班 姓名 一、我能標出角的各部分名稱。 ( ) ( ) ( ) 二、是角的在( )里畫○,不是角的在( )里畫△。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我會填。 1.一個角是由( )個頂點和( )條邊組成的。 2.三角形有( )個頂點,( )條邊。 3.正方形有( )個頂點,( )個角, ( )條邊。 4.從( )個點起,用( )向不同的方向畫( )條線,就畫成一個( )。 5.角的大小與角的兩條邊叉開的大小( )關系,兩邊叉開的越大,角就( )。 四、我會畫。 1.以A為頂點畫一個角。 2.畫一個你喜歡的角,并標 出頂點和邊。 A. 五、我會數(shù)。(數(shù)出下面圖形中各有幾個角) ( )個 ( )個 ( )個 ( )個 ( )個 ( )個 六、我能給角排排隊。 1 2 3 ?。ā 。迹ā 。迹ā 。? 數(shù)學小博士 圖中共有( ?。﹤€角。 你有數(shù)角的好方法嗎? (2)直角的初步認識 年 班 姓名 一、我會找。(找出直角,在下面的括號里畫上☆) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會選。(把序號填在小房子里) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 直角 比直角小的角 比直角大的角 三、我會填。 1.課桌的面有( )個角。 2.紅領巾上有( )個角,國旗上有( )個角。 3.長方形有( )個角,每個角都是( )角。 4.課桌上的直角和三角板上的直角( )。 5.三角板上有( )個角,其中特殊的一個角是( )角。 四、我會判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”) 1.一個角的兩條邊越長,角就越大?! 。ā 。? 2.三角形上都有三個角,其中一個角是直角?! 。ā 。 ? 3.黑板上的直角比數(shù)學書上的直角大。 ?。ā 。? 4.所有的直角都一樣大。 ?。ā 。? 五、我會畫。 1.畫三個角,一個直角,一個比直角大的角,一個比直角小的角。 2.以下面的線段作角的一條邊,畫直角。 六、我會數(shù),數(shù)出下面各圖形中的角。 ( )個直角?。ā?)個直角 ( )個直角 ( )個直角 ?。ā? )個角 ( )個角 ( )個直角?。ā? )個直角 數(shù)學小博士 在圖中添畫一條線段,使它只增加1個直角。 試一試,你一定行! 第四單元 表內乘法(一) (1)乘法的初步認識 年 班 姓名 一、我會看圖寫不同算式。 1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★ ★ ★ 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式: 或 或 二、我會看圖列式并讀出來。 1. ( )個( ) 算式是(?。粒ā。剑ā 。? 讀作: 2 ( )個( ) 算式是(?。粒ā。剑ā 。? 讀作: 三、連一連。(幫小螞蟻回家) 5×4 6×2 7×3 6個2 4+4+4+4+4 一個因數(shù)是3,另一個因數(shù)是7。 7+7+7 5乘4 3個7相加 4個5連加 6+6 四、想一想,填一填。 1.在5×4=20中,5和4叫做( ?。?,20叫做( )。 2.3×6=18表示( )個( )連加的和是18。 3.一個因數(shù)是4,另一個因數(shù)是1,積是( )。 4.2個9相加,和是18,寫成乘法算式是( )×( )=18或( )×( )=18。 一共有多少只小熊? 5.1+1+1=( )×( ) 2+2+2+2+2=( )×( )五、我有辦法。 1. 橫著數(shù),每排( )只,有( )排, 加法算式是 ??;豎著數(shù),每排有( )只,有( )排,加法算式是 ??;乘法算式是 或 ?! ? 2. ?個 一共有多少棵白菜? 3. 數(shù)學小博士 你能將加法算式變成乘法算式嗎?加油??!你一定行! 14+14+14+14+7=( )×( ) 10+5+5+10+10=( )×( ) (2)5的乘法口訣 年 班 姓名 一、我會補充口訣。 一五( ?。 ∪澹ā 。 ∥逦澹ā 。? 二五( ?。 ∷奈澹ā 。? 二、我能看圖寫算式和口訣。 1. △ △ △ △ △ × = △ △ △ △ △ × = △ △ △ △ △ 口訣: 2. × = × ?。? 口訣: 3. 5元 × = × ?。? 一共多少元? 口訣: 三、我是計算小能手。 2 4 5 3 1 5× ×5 4 3 2 1 5 四、魔力圓圈。 1.在 里填上 “>”、“<”或“=”。 4×5 5×4 1+9 9×1 3×5 3+5 2×5+3 3×5 5×3 5×5 25 4×5-5 2.在 里填上“+”、“-”或“×”。 4 5=20 3 5=8 19 4=3 5 20 10=10 2 5<10 5 3>12 五、猴子吃桃子。 10 3×5 5×4 20 4×5 5+5 25 5×5 5×3 15 5+5+5+5+5 5×2 六、我有辦法。 1.一共有多少只小兔子? ?。ㄖ唬 。ㄖ唬? 2.一共有多少個蘋果?你能用兩種方法解答嗎? 數(shù)學小博士 + + =12 =( ) + =20 =( ) (3) 2、3、4的乘法口訣 年 班 姓名 一、開鎖比賽。 二得八 三四 三得九 得六 一得三 得一 二二得 四十六 五一十 二、算式開花。 4× 4 1 3 2 3 5 1 2 4 3× 3 5 2× 1 2 5 4 三、送信。 四四十六 二三得六 三五十五 三四十二 郵 箱 郵 箱 郵 箱 郵 箱 4×4×4 2+2+2 5+5+5 5×3 4+4+4+4 3+3 3×4 3+3+3+3+3 2×3 4×4 3×2 四、我會看圖寫算式。 1. 2. 加法算式是: 加法算式是: 乘法算式是: 乘法算式是: 或 或 口訣是: 口訣是 五、我會填表格。 因數(shù) 3 4 2 3 4 3 因數(shù) 2 1 4 2 2 5 積 16 4 3 10 六、我有辦法。 3輛車能坐多少人? 1. 限乘4人 2. 一個筆筒里面有2枝筆。3個筆筒里有幾枝筆?4個呢? 數(shù)學小博士 把一根木頭鋸成5段,每鋸一次所需的時間為2分,一共需要多少分? (4)乘加、乘減 年 班 姓名 一、我是計算小能手。 4×3+2= 3×3-3= 2×5+2= 5×5-1= 3×5+3= 4×4-4= 2×3+4= 3×4-1= 4×5-2= 二、一題多變。 1. 乘加算式: 乘減算式: 2.、 乘加算式: 乘減算式: 3. 乘加算式: 乘減算式: 三、我能改寫算式。 3+3+3+3+2 ?。? 4+4+4-3 ?。? 2+2+2+2+2-1 = 5+5+5+5+4 ?。? 四、我能解決實際問題。 1. 一共有多少個草莓? 2. 一共有多少朵花? 3. 你能提出什么問題?再解答出來。 問題一: 問題二: 我是數(shù)學小博士! 在 里填上合適的數(shù)。 5×5-5= × 4×3-4= × 3×2+3×3= × 2×4-2×2= × (5)用數(shù)學 年 班 姓名 一、我會看圖列式計算。 1. ???個 2. ?朵 3. ?塊 二、我會根據(jù)得數(shù)寫兩個乘法算式。 15 8 20 4 三、猜猜我是誰? 4個3相加的和 5乘3再加上4 5個2連加再減去3 我是 我是 我是 四、我有辦法。 1.購物商場。 洗衣粉 4元 5元 3元 2元 4元 ⑴小明買了2袋洗衣粉,用了多少錢? ⑵媽媽買了5個茶杯,花了多少錢? ⑶強強買了1枝鋼筆和2個皮球,一共花了多少錢? ⑷你還能提出用乘法計算的問題嗎?試一試。 2.動物樂園。 ⑴有多少棵? ?、朴卸嗌俣?? ⑶你還能提出哪些用乘法計算的問題?請?zhí)岢鰜聿⒔獯稹? 數(shù)學小博士 小朋友們站成一個三角形隊列做游戲,每條邊上 站6人,一共有多少個小朋友在做游戲? (6)6的乘法口訣 年 班 姓名 一、我會補充口訣。 二六( ) 五六( ) ( )六三十六 四六( ) ( )得六 ( )十八 三六( ) 六六( ) 二( )十二 二、我能根據(jù)口訣寫乘法算式。 五六三十 四六二十四 三六十八 三、我會看圖寫乘法算式和口訣! 1、 × × = × = 口訣: 2、 × = × = 口訣: 四、我會填“+”“-”或“×”。 3 3=6 6 5 =11 2 5=10 8 5=13 4 2 =8 6 3=3 5 5=25 3 2 =6 4 6=24 五、紅花配綠葉。(連一連) 36 18 12 24 3×6 6×2 6×4 6×6 六、我有辦法。 1. 格尺 12 9 3 6 1元 6角 6元 5角 (1)明明買6個鬧鐘花多少錢? (2)紅紅買5本練習本花多少錢? (3)請你再提出一個數(shù)學問題并解答。 2. 玲玲買3本童話書,一共要花多少錢? 6元 本 3.有25人,6輛車能坐下嗎? 每輛車能坐4人 數(shù)學小博士 我能把每組中的四個數(shù)填在空白處。 6 6 3 2 15 3 2 16 = = 第五單元 觀察物體 (1) 觀察物體 年 班 姓名 一、看一看,連一連。 1.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人教版 小學 年級 數(shù)學 上冊 同步 練習 課課練 一課一練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-1285944.html