第一單元成長的節(jié)拍,第二課學(xué)習(xí)新天地,第一節(jié)學(xué)習(xí)伴成長,隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。初中的學(xué)習(xí)生活將會是怎樣的？學(xué)習(xí)對我們來說有什么意義？我們?nèi)绾尾拍芟硎軐W(xué)習(xí)，并且在豐富多彩的初中生活中學(xué)會學(xué)習(xí)？,第一節(jié)學(xué)習(xí)伴成長,打開學(xué)習(xí)之窗,請你來說一說：至各表達(dá)什么意思？,根據(jù)至意思你能用一句話來解釋這兩個(gè)字嗎?,1.學(xué)2.手3.結(jié)繩4.屋子5.小孩子6.習(xí)7.雛鷹試飛,共同認(rèn)可解釋,1.學(xué)2.手3.結(jié)繩4.屋子5.小孩子6.習(xí)7.雛鷹試飛,他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？1、小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。2、小勝在周末去敬老院做義工。3、小鵬回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯。4、小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。,他們是在學(xué)習(xí)，因?yàn)橹袑W(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。小強(qiáng)閱讀課外書籍幫助他掌握科學(xué)文化知識；小勝做義工能培養(yǎng)實(shí)踐能力；小鵬自己做飯并為爸爸送飯能培養(yǎng)自理自立能力；小利被同伴喝倒彩仍然與同伴交往，體現(xiàn)了與人交往的能力。,你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？,活動二：思考與討論,學(xué)習(xí),聽課做題,輔導(dǎo)同學(xué),購物,閱讀,拉二胡,洗碗,游泳,上網(wǎng),討論問題,說一說他們在怎樣學(xué)習(xí)？,不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。,探究,自主學(xué)習(xí),合作,正確認(rèn)識學(xué)習(xí),1、不僅包括知識的獲取還包括各種能力的培養(yǎng)。2、不僅包括課堂上學(xué)習(xí)還包括課外的所看、所聽、所嘗、所觸、所做。3、不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。4、學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。5、學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。6、學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。（終身學(xué)習(xí)）,內(nèi)容方面,場所方面,表現(xiàn)方面,時(shí)間方面,態(tài)度方面,我來小結(jié),學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命（意義、作用）,1、學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。2、學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。3、學(xué)習(xí)是激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。,小結(jié),學(xué)習(xí)伴成長,打開學(xué)習(xí)之窗（正確認(rèn)識學(xué)習(xí)）1.學(xué)習(xí)，不僅包括知識的獲取還包括各種能力的培養(yǎng)。2.學(xué)習(xí)，不僅包括課堂上學(xué)習(xí)還包括課外的所看、所聽、所嘗、所觸、所做。3.學(xué)習(xí)，不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。4.學(xué)習(xí)，需要自覺和主動的態(tài)度。5.學(xué)習(xí)，伴隨著我們的成長。6.學(xué)習(xí)，是沒有終點(diǎn)的。（終身學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命（學(xué)習(xí)的意義及作用）1.學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。2.學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。3.學(xué)習(xí)是激發(fā)我們前進(jìn)的持續(xù)動力。,