部編七下道德與法治我們與法律同行法律為我們護(hù)航導(dǎo)學(xué)案部編七下道德與法治我們與法律同行導(dǎo)學(xué)案第十課 法律伴我們成長第2課時 我們與法律同行一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者。3.知道法律與道德的關(guān)系。二、自主預(yù)習(xí)1.法律            的實(shí)現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。2.遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過            ，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。3.法律的         源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。4.青少年不僅是法治中國建設(shè)的         ，更應(yīng)該成為參與者和         。三、合作探究洋洋利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)時事，收獲很大。在學(xué)習(xí)過程中，他把重大時事要聞、學(xué)習(xí)的困惑和體會記錄在自己的學(xué)習(xí)筆記里?，F(xiàn)摘錄洋洋的部分學(xué)習(xí)筆記，請你幫他答疑解惑。(1)【時事要聞】2014年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會在北京召開。這次會議的主題是什么？說一說全面推進(jìn)這一主題的總目標(biāo)。(2)【釋疑解惑】一次，我的鄰居小華喝了在網(wǎng)吧認(rèn)識的朋友給他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原來水里摻了毒品。后來，小華被強(qiáng)制戒毒。這則案例對我們青少年學(xué)生有什么啟示？今天中午我睡過頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開車送我上學(xué)。途中，爸爸因酒駕被交警拘留。爸爸酒駕被捕，這件事說明了什么？(3)【學(xué)習(xí)體會】法律與我們的生活息息相關(guān)。建設(shè)法治中國，人人有責(zé)。對此我們青少年應(yīng)該怎樣做？四、隨堂演練1.法律秩序是我們健康成長所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個人的努力。因此，我們應(yīng)該()A認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了B認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力攀登科學(xué)高峰C依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭，保護(hù)國家和人民的利益不受侵犯，成為法律的堅定捍衛(wèi)者D積極鍛煉身體，與違法犯罪分子斗爭到底2.依法辦事，遵循法律而生活，就要做到()遵守各種法律法規(guī)，法律禁止的堅決不做通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣A         B         C         D3.對于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)很少，很容易受到社會不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該()自認(rèn)倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報復(fù)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益在保護(hù)好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭不惜一切代價與壞人搏斗A         B         C         D4.下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是()吳利打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧“又該繳稅了。”“嗯，我想想怎樣少繳點(diǎn)稅。” 八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為“爸，給錢我上學(xué)?！薄叭?，去，我和你媽離婚了，問她要去?！盇         B         C         D  五、課后反思答案自主預(yù)習(xí)1.保障功能 2.法治方式 3.權(quán)威  4.受益者 推動者合作探究（1）依法治國。建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。（2）吸毒違法，要學(xué)會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遠(yuǎn)離毒品。 法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處罰；酒駕是違法行為，要受到法律的追究，承擔(dān)法律責(zé)任；實(shí)施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律的制裁。(回答其中一點(diǎn)即可)（3）增強(qiáng)法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年應(yīng)該：依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。隨堂演練1.C 2.A 3.B 4.D部編七下道德與法治法律為我們護(hù)航導(dǎo)學(xué)案第十課 法律伴我們成長第1課時 法律為我們護(hù)航一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道未成年人需要保護(hù)的原因。2.了解法律在家庭、學(xué)校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護(hù)，體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護(hù)和關(guān)愛。3.激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。二、自主預(yù)習(xí)1.在我國，未成年人是指                   的公民。2.保護(hù)未成年人的              ，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。3.            、            、            和            四位一體，構(gòu)筑起未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。三、合作探究判斷下列行為是否違反未成年人保護(hù)法，并請說出理由。  （1）某電視臺記者將犯故意殺人罪的兩名未成年人的照片、姓名、年齡公之于世，還將其犯罪行為予以公開報道。  判斷：_  理由：_（2）國家有關(guān)部門查處并銷毀大量不良書籍。判斷：_理由：_（3）學(xué)生違反校紀(jì)班規(guī)，班主任老師對他們進(jìn)行批評教育。判斷：_理由：_（4）學(xué)生小王考試不及格，父親一怒之下，把他打了一頓。判斷：_理由：_四、隨堂演練1.未成年人是祖國的未來、民族的希望。在我國，未成年人是指(     )  A未滿14周歲的公民          B未滿16周歲的公民  C未滿18周歲的公民          D未結(jié)婚的公民2.我國頒布專門的法律，對未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù)，其原因是(     )  未成年人是祖國的未來、民族的希望 未成年人肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任 未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力 現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生  A       B       C       D3.青少年是祖國的未來，全社會要為他們的茁壯成長保駕護(hù)航。下列做法體現(xiàn)對未成年人進(jìn)行社會保護(hù)的有(     )  爸爸帶小敏去看望孤寡老人 全國開展整治少兒出版市場的專項(xiàng)行動 學(xué)校設(shè)立“禁煙標(biāo)志” 民政等部門推動建立未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度  A       B       C       D4. 維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益是全社會的責(zé)任。我國保證未成年人各項(xiàng)合法權(quán)益的基本途徑是(      )  家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會保護(hù) 司法保護(hù)  A       B       C       D  5. 作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)自覺履行的義務(wù)有(      )  按時入學(xué) 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué) 遵守法律和學(xué)校紀(jì)律 尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)  A       B       C       D6. 下列關(guān)于“法律給予未成年人特殊保護(hù)”理解有誤的是(      )  A法律規(guī)定家庭、學(xué)校、社會等方面應(yīng)給予未成年人保護(hù)  B國家制定專門的法律保護(hù)未成年人  C凡是未成年人違法犯罪都不承擔(dān)任何責(zé)任  D由于未成年人處于特殊的生理心理時期，法律給予特殊規(guī)定，保護(hù)其健康成長  五、課后反思【答案】自主預(yù)習(xí)1.未滿十八周歲  2.合法權(quán)益  3.家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會保護(hù) 司法保護(hù)合作探究（1）是；記者公開報道此事，尤其將未成年的隱私信息公開，侵犯了未成年人的合法權(quán)益。  （2）否；符合社會保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，是國家在履行創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境的義務(wù)。  （3）否；符合學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。班主任履行對未成年人進(jìn)行教育，并保護(hù)其健康成長的職責(zé)。  （4）是；違反了家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。不能對未成年人進(jìn)行體罰，小王父親應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?。隨堂演練1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C