_河南工程學院考查課 專業(yè)論文職業(yè)生涯規(guī)劃書學生姓名： 學生學號： 學 院： 安全工程學院 專業(yè)班級： 專業(yè)課程： 入學教育與職業(yè)生涯規(guī)劃任課教師： 2015 年 12 月22日 職業(yè)規(guī)劃書的成績評定標準職業(yè)規(guī)劃書等級等級標準優(yōu)職業(yè)規(guī)劃書思路清楚，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學；論點鮮明、論據(jù)確鑿、論證充分，邏輯關系清楚，有明確的個人觀點，符合實際；語言表達準確流暢；職業(yè)規(guī)劃書格式、圖表規(guī)范，符合要求。良職業(yè)規(guī)劃書內(nèi)容較完整，層次結(jié)構(gòu)較合理；職業(yè)規(guī)劃書論證充分，有較好的邏輯性，有一定的個人見解；語言表達流暢；職業(yè)規(guī)劃書體例及格式符合學校規(guī)范。中職業(yè)規(guī)劃書內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般；文題基本相符，論點比較突出，有一定的邏輯性，但缺乏個人見解；語言表達一般；格式基本符合學校規(guī)范要求。及格職業(yè)規(guī)劃書內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題；主要觀點不夠突出，邏輯性一般；語言表達一般；格式基本符合學校規(guī)范要求。不及格文題有偏差，基本概念不清楚，論據(jù)有明顯錯誤，邏輯混亂，論述不能圍繞主題，結(jié)論存在原則性錯誤；語言表達較差；職業(yè)規(guī)劃書格式不規(guī)范； 學生職業(yè)規(guī)劃書等級： 評閱老師： 2015 年 12 月 22 日摘 要職業(yè)生涯規(guī)劃是個人進行職業(yè)生涯管理的核心內(nèi)容。在學習職業(yè)生涯規(guī)劃課程以后，本人根據(jù)對所學的專業(yè)的認真分析，思考后，進行了性格特征測試和職業(yè)傾向測驗。在有針對性的進行九型人格測試和霍蘭德職業(yè)傾向測驗的基礎上，進行了個人性格特征和職業(yè)傾向分析，結(jié)合所學專業(yè)并對其進行了優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅分析的基礎上，提出了本人未來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。本職業(yè)生涯規(guī)劃共有五部分組成： 1）對安全工程專業(yè)的介紹； 2）對自己性格特征的分析。根據(jù)九型人格測試結(jié)果，分析自己的性格特征； 3）對自己職業(yè)興趣的分析。根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測驗，分析自己的職業(yè)傾向； 4）結(jié)合個人興趣和所學專業(yè)進行的優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅（SWOT）分析。 5）找出自己的職業(yè)發(fā)展方向和初步的、五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。 關鍵詞：安全工程； 職業(yè)生涯； 職業(yè)生涯規(guī)劃 目錄前言.4 一、安全工程專業(yè).5（一）專業(yè)介紹.5（二）培養(yǎng)方向.5二、個人性格特點的分析.5三、個人職業(yè)特點的分析.5四、SWOT分析.6（一）優(yōu)勢.6(二)劣勢.6（三）機會.6（四）威脅.7五、未來發(fā)展展望和基本規(guī)劃.7（一）發(fā)展方向.7（二）五年內(nèi)的初步規(guī)劃.7結(jié)語.9參考文獻.10前言路遙先生在人生一書中曾寫到：人生的道路雖然漫長。但緊要處常常只有那幾步。當我們邁入大學的校門時，仿佛進入一片新的天地，每個人懷著美好的夢想，都渴望有一番作為不辜負大學時光。然而大學四年說長不長，說短不短，一開始朝氣蓬勃的少年們，隨著時間和周圍環(huán)境的變化，失去了自己的目標和方向。于是，大多數(shù)都在渾渾噩噩中度過了四年，當回過頭發(fā)現(xiàn)一無所有。為了不浪費四年美好的大學時光，也不希望四年后回過頭痛恨曾經(jīng)的自己。從現(xiàn)在起找準目標，找準方向，努力走好這“人生中最重要的一步”，從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯就顯得尤為重要。一、安全工程專業(yè)（一）專業(yè)介紹 安全工程是運用安全學和安全技術(shù)科學直接服務于工程項目的技術(shù)方法。它包括安全預測、設計、施工、運轉(zhuǎn)、監(jiān)控等工程技術(shù)。是以人類生產(chǎn)生活中發(fā)生的各種事故為研究對象，綜合運用自然科學，技術(shù)科學和管理科學等方面的知識解決、預測、生產(chǎn)生活中的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故的發(fā)生，減輕事故損失的安全的工程領域。（二）培養(yǎng)方向 安全工程專業(yè)注重培養(yǎng)能從事安全技術(shù)及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術(shù)人才。我們學校的安全工程主要服務于煤炭及相關行業(yè)的安全生產(chǎn)，主要培養(yǎng)方向是礦山安全方向和職業(yè)安全健康方向。二、個人性格特點的分析通過九型人格測試及自我感知，我發(fā)現(xiàn)我屬于完美型（1型）和忠誠型（6型）的雙重性格。完美型屬于完美主義者，完美主義者希望任何事情都做到盡善盡美，處處周到。也正是因為這樣常常對現(xiàn)狀表現(xiàn)不滿和指責，平時生活中嚴于律己更嚴于律人。而忠誠型的人格在生活中常常擔心被人輕視、利用、嘲笑、做事謹小慎微，一旦遭人利用又極端沖動單純而多疑，時而順從，時而反叛。在矛盾中搖擺不定，相信權(quán)威并跟隨其腳步。同時又容易反對權(quán)威。因此是一個充滿多疑和矛盾的懷疑論者。三、個人職業(yè)特點的分析通過霍蘭德職業(yè)分析測試我發(fā)現(xiàn)我屬于R型（實際型），實際型(R)的人愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。而且偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。相對缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。這類人主要從事的職業(yè)如：計算機硬件人員、工程師、攝影師、制圖員、機械裝配工、木匠、廚師、技工、修理工。四、SWOT分析（一）優(yōu)勢1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其課外書籍閱讀方面，積累了很多的課外知識。 2.樂觀向上的生活態(tài)度, 能夠正確面對生活中的困難和挫折。 3.富有愛心和同情心，并且喜歡做實際操作的工作。 4.對未知的問題有著濃厚的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。 5.注重完美，做任何事情面面俱到，能充分得利用環(huán)境資源。 6.有一定的書面表達能力，邏輯思維性和條理性較強。（二）劣勢 1.性格較內(nèi)向，不善于與人交往和溝通。 2.辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。 3.做事容易猶豫不決，尤其事前作決定的時候經(jīng)常拿不定主意。 4.組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗較差 5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行。 6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有確立長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高。（三）機會 1.改革開放三十多年來,我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。 2.加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用更大。 3.在學校還有很多的機會，學校定期舉辦“雙選會”吸引企業(yè)在校內(nèi)招收應屆畢業(yè)生，提供大量的機會。身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的地方，并且能夠構(gòu)建良好的人際關系的。 4.就專業(yè)前景方面來說，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們越來越重視安全生產(chǎn)生活問題。特別是國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局設立后，安全工程專業(yè)也受到越來越多人的重視，因此，它未來有著較好的就業(yè)前景。（四）威脅1.當今優(yōu)秀的人才很多，而且由于地理位置和經(jīng)濟發(fā)展水平的不同，機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會。2.國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。能力的考驗。3.公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的經(jīng)驗。4.安全工程還屬于朝陽專業(yè)，人們對安全工作的重視程度還不是很高，特別是由于礦業(yè)的不景氣從而導致礦業(yè)安全方面近幾年就業(yè)形勢不是太好。五、未來發(fā)展展望和基本規(guī)劃（一）發(fā)展方向安全工程面向許多方面。由于礦業(yè)安全的不景氣，未來可以面向化工、建筑、石油、金屬冶煉、道路交通等方向。還可以考取研究生繼續(xù)深造，進入科研所或高等學校任職。也可以考取安全生產(chǎn)生活方面的政府機構(gòu)發(fā)揮自己的才能，為廣大人民群眾的安全保駕護航。（二）五年內(nèi)的初步規(guī)劃1探索階段：學生 加強自身各方面素質(zhì)，積極考取如英語四級六級證件、計算機二級證件、駕照、普通話證件等，為自己未來的就業(yè)增添資本。同時多學習有關安全工程專業(yè)的專業(yè)知識和基礎課的知識，關注本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)，為自己確立切實可行的目標。提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。 2.進入階段：應聘者 積極參加學校舉辦的各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作簡歷要仔細認真，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。 3.新手階段：實習生 要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。 結(jié)論計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、才能成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!參考文獻1汪庭弘；九型人格，洞悉自己與他人的藝術(shù)；北京市；中國紡織出版社；2012年8月；第3541頁，第6975頁2何學秋；安全工程學；江蘇省徐州市；中國礦業(yè)大學出版社；2000年；第11頁3楊風和；安全工程；天津市；天津大學出版社；2003年4月；第4頁4袁祺；與弗洛伊德和莎士比亞對話，諾夫·霍蘭德的新精神分析批評；北京市；社會科學文獻出版社；2014年5月；第5476頁THANKS !致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-