_三年級(jí)下冊(cè)期末模擬卷A一、根據(jù)拼音填空（10分）1、liè（ ）狗好像很 è （ ）了，在xún luó（ ）的時(shí)候，還不斷地需找著食物。2、小學(xué)生每天的 shuì mián（ ）時(shí)間最好不要d（ ）于10小時(shí)。3、周六，王阿姨來(lái)我家做客，提來(lái)了一lán （ ）水果。啊，好香呀！有紅紅的píng gu（ ） 、tián tián（ ）的zo （ ）、大大的shu mì táo （ ）,我都希望王阿姨能每天來(lái)我家啊。二、填空（4分）葉公好（ ） 狐假（ ）威 無(wú)（ ）無(wú)蹤 不厭（ ）煩濫竽充（ ） 興高（ ）烈 爭(zhēng)（ ）恐后 意味（ ）長(zhǎng)三、形近字組詞（8分）叨（ ） 仍（ ） 眨（ ） 愉（ ）叼（ ） 扔（ ） 泛（ ） 偷（ ）四、給下面句子加標(biāo)點(diǎn)（3分）1、第二天 巨人在花園四周筑起了一道高墻 還掛了一塊告示牌 不準(zhǔn)擅入 違者重懲2、不敢 鐵罐兄弟 謙虛的陶罐回答說(shuō)3、天哪 它驚叫著 原來(lái)我不是灰色的丑小鴨 我是一只白天鵝五、照樣子寫(xiě)句子（10分）1、這不是一種超長(zhǎng)的記憶力，而是一種無(wú)法解釋的本能，這種本能正是我們?nèi)祟愃鄙俚?。_不是_，而是_。2、我們多么渴望每人都能有一本教科書(shū)?。渴望_！3、糖人就這樣漸漸的融化了，消失了。_漸漸地_。4、糖人師傅的手像在變魔術(shù)，一會(huì)兒變出個(gè)孫悟空，一會(huì)兒又變出個(gè)大公雞；一會(huì)兒是小兔子，一會(huì)兒又是老母豬。_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。5、孤獨(dú)的小鴨多么羨慕它們哪！_羨慕_！六、填空（7分）1. _，一枝紅杏出墻來(lái)。2.等閑識(shí)得東風(fēng)面，_ 。3.五月的風(fēng)暖暖的，油光光的 ，_的 。4. _，歌聲振林樾。5.欲窮千里目，_ 。6.不是廬山真面目，_ 。7. _，事不為不成。七、排序（4分）（ ）我想媽媽平時(shí)很忙，回家還得給我做飯，我為什么不能學(xué)著做一做，讓媽媽一下班就吃上飯呢？（ ）中午，我放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)下班。（ ）火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。（ ）于是我學(xué)著媽媽的樣子，淘起米來(lái)。（ ）過(guò)了一些時(shí)候，我聞到一股飯香，揭開(kāi)鍋蓋一看，飯做好了。（ ）淘了兩次，我才把米撈到鍋里，然后添上水，把鍋放在火爐上。（ ）我等到水開(kāi)了，就把火弄小一點(diǎn)，將它慢慢燜干。八、口語(yǔ)交際（9分）1、我們中國(guó)人民世世代代熱愛(ài)和平，和我們友好交往的國(guó)家有：_ _ _。（3分）2、對(duì)_（國(guó)家），你最感興趣？說(shuō)說(shuō)這個(gè)國(guó)家的情況吧?。梢哉f(shuō)首都、地理位置，可以說(shuō)風(fēng)土人情、生活習(xí)慣，可以說(shuō)飲食、衣著、特產(chǎn)）（6分） 我要介紹的國(guó)家是：_ 這個(gè)國(guó)家的首都是：_ 其他特點(diǎn)是_ _ _ _九、課內(nèi)閱讀（8分）日子一天天過(guò)去了，灰小鴨越來(lái)越孤獨(dú)。兄弟姊妹討厭它，連媽媽也冷漠地表示：“我不愿再看到你了，你走遠(yuǎn)些吧！”可憐的灰小鴨傷心極了，只好離開(kāi)了自己的家，漫無(wú)目的地向前走。1、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞（2分）討厭（ ） 冷漠（ ）2、 聯(lián)系上下文想一想，為什么大家都討厭、排擠灰小鴨呢？（3分）_3、 文中加點(diǎn)詞語(yǔ)體現(xiàn)了灰小鴨當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（3分）_十、課外閱讀（17分）_我愛(ài)水，所以我愛(ài)大海，也愛(ài)小溪流。但是我更愛(ài)的還是湖。 靜靜的湖，像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著美麗的光澤。 我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家園，不然它們?yōu)槭裁凑炷菢託g快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視著湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。 靜靜的湖水是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。 雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧，你看，天空中一 道亮光，那是開(kāi)屏的禮花上了天。你聽(tīng)，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。 湖是美的1、“畔”字用陰虛查字法查字母（ ），它在短文中的意思是（ ）（A田地的界限；B邊）?！棒洹弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。（2分）2、作者從（ ）和（ ）兩個(gè)方面生動(dòng)具體地描寫(xiě)了雨中的湖，全文記敘了（ ），表達(dá)了（ ）。（4分）3、文中的過(guò)渡句是_。前呼的句子是_，后應(yīng)的句子是_。（3分）4、文中的“禮花”指的是_，“禮炮”指的是_“玉花”指的是_，“掌聲”指的是_。（4分）5、根據(jù)短文的內(nèi)容給短文命題。（1分）6、“湖是美的”一句中的省略號(hào)所表達(dá)的意思是：（ ）。（2分）A表示文中語(yǔ)言的省略 B表示聲音話語(yǔ)被打斷 C表示意味深長(zhǎng)語(yǔ)言未盡7、仿照“靜靜的護(hù)士可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人”寫(xiě)句子（2分）_十一、寫(xiě)作（20分）題目：_給我的愛(ài)提示：可以寫(xiě)你生病時(shí)，父母的焦急；可以寫(xiě)你生日時(shí)，父母的快樂(lè)；也可以寫(xiě)平時(shí)生活中父母的操勞。要求：1、補(bǔ)充題目 2、寫(xiě)出具體的事情，語(yǔ)句通順 3、字?jǐn)?shù)300字以上答案：一、1獵 餓 巡邏 2睡眠 低3籃 蘋(píng)果 甜甜 棗 水蜜桃 二 葉公好龍 狐假虎威 無(wú)影無(wú)蹤 不厭其煩 濫竽充數(shù) 興高采烈 爭(zhēng)先恐后 意味深長(zhǎng)三 嘮叨 叼走 仍然 扔掉 眨眼 泛濫 愉快 偷盜四 1、第二天,巨人在花園四周筑起了一道高墻,還掛了一塊告示牌:“不準(zhǔn)擅入,違者重懲。” 2、“不敢,鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。 3、“天哪!”它驚叫著,“原來(lái)我不是灰色的丑小鴨,我是一只白天鵝!”五、符合題意即可1、春色滿園關(guān)不住2、萬(wàn)紫千紅總是春3、牧童騎黃牛4、更上一層樓5、只緣身在此山中7、路不行不到七、排序 2、1、5、3、7、4、6八、1、巴基斯坦 緬甸 柬埔寨 朝鮮 伊朗2、符合題意即可九 1、喜歡 熱情 2、 因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)得和其他兄弟姐們都不同，看上去比較丑陋。 3、無(wú)奈、傷心、沮喪十、1、P 邊羽2、可愛(ài) 熱鬧 作者對(duì)湖的幻想 對(duì)湖的喜愛(ài)之情3、靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的的湖更動(dòng)人。 靜靜的湖是可愛(ài)的 但雨中的的湖更動(dòng)人。4、 閃電 雷聲 漣漪 孩子們歡快的叫喊聲5、 我心中的湖6、 C7、 她微笑的樣子很漂亮，但是生氣的樣子更可愛(ài)。三年級(jí)下冊(cè)期末模擬卷B一、填空（18分）fén sh1、又（ ）春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們?nèi)覜Q定駕（ ）汽車進(jìn)行一次野游， lüè ji chun 領(lǐng)（ ）春日美景。我們乘車穿過(guò)大（ ）小巷，透過(guò)車（ ） kuài sù huá 欣賞一路的好風(fēng)景（ ）（ ）從眼前（ ）過(guò)，不一會(huì)兒，我們就 miáo huì 來(lái)到了太平河邊。一幅大自然（ ）（ ）出的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前。新 xi róu nèn wi （ ）的一條大路，筆直地伸向遠(yuǎn)方。路旁（ ）（ ）的小草在（ ） sh jìn zun sh風(fēng)中（ ）（ ）地（ ）出它的小腦袋。河邊的垂柳，（ ）展著 dàn（ ）綠的枝條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)向河對(duì)岸望去，水面上升騰起水汽，遠(yuǎn)處的小島看不ch sh lèi chì tu清（ ），像蒙上一層薄（ ）。（ ）了，我（ ）著腳，光著（ ），yán xin（ ）著岸邊慢步，（ ）受著美妙的春光?？粗矍暗那榫埃也挥傻孟肫鹆薩代詩(shī)人_的春日。（14分）2、默寫(xiě)春日：（4分）二、成語(yǔ)加減法（4分）1、（ ）本正經(jīng)+（ ）帆風(fēng)順=（ ）面三刀2、（ ）分明月+（ ）毛不拔=（ ）思而行3、（ ）顧茅廬+（ ）步登天=（ ）海為家4、（ ）全（ ）美 （ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意三、按要求答題（5分）1、寫(xiě)出句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（1）他自己不得不隱蔽到一個(gè)寂靜的山林里。（ ）（2）西紅柿很喜愛(ài)音樂(lè)，每天為它播放三個(gè)小時(shí)的樂(lè)曲，能促使它迅速成長(zhǎng)。 （ ）（ ） 2、寫(xiě)出句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（1）你知道過(guò)馬路怎樣才安全嗎？（ ）（2）姐姐做事總是很細(xì)心。（ ）四、按要求寫(xiě)句子（18分）1、按“新鮮”的不同意思造句（1）指食物沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等。_（2）指空氣經(jīng)常流通，不含雜類氣體。_2、依照“一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木原野發(fā)出沙沙的聲音”，寫(xiě)一個(gè)帶有擬聲詞的句子。_3、依照“小明打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地讀了起來(lái)”，寫(xiě)出帶有兩個(gè)以上連續(xù)動(dòng)作的句子。_4、寫(xiě)出一個(gè)表現(xiàn)母愛(ài)的句子，用上“凝聚”這個(gè)詞。_5、蜜蜂飛回來(lái)了。（擴(kuò)句，至少兩次）_6、夏天的陽(yáng)光照耀著溪旁的村莊。（縮句）_7、 太陽(yáng)掛在天空。（改成一個(gè)比喻句）_8、沒(méi)有一個(gè)孩子不愛(ài)撿蘑菇的。（改成肯定句）_9、我一直珍藏著那朵枯萎的蒲公英。（分別改成把字句和被字句）_五、讀句子，填古詩(shī)（8分）1、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食的時(shí)候，長(zhǎng)輩們都會(huì)用唐代詩(shī)人李紳的詩(shī)句“_，_”來(lái)教導(dǎo)我們。2、老師和父母常用漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行中的詩(shī)句“_，_”告誡我們，要趁年輕，好好努力，不要到老一事無(wú)成，只留下傷悲。3、當(dāng)我們回憶起母愛(ài)的時(shí)候，會(huì)很自然的詠誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟：“_，_。_，_。_，_。”4、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐朝詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的詩(shī)句“_，_?！眮?lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。六、口語(yǔ)交際（6分）小剛的同學(xué)小明上課生病了，需要去醫(yī)院。恰好小剛的媽媽市中心醫(yī)院的醫(yī)生，老師要陪小明去醫(yī)院，讓小剛給媽媽打電話，請(qǐng)媽媽給小明看病，并將此事通知小明的爸爸。小剛在電話里應(yīng)該怎么說(shuō)？給媽媽打電話：_ _給小明爸爸打電話：_ _七、課內(nèi)閱讀（7分）我撲到指導(dǎo)員身上大聲地喊叫：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員”好半天，他才微微睜開(kāi)眼睛，嘴里叨念著：“書(shū)書(shū)”我扶著他坐起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“指導(dǎo)員，書(shū)在這兒。走，我背你回村。”他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書(shū)，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)” 多少年來(lái)，那用生命換來(lái)的教科書(shū)和指導(dǎo)員沒(méi)有說(shuō)完的話，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。 1、 認(rèn)真閱讀畫(huà)波浪線部分，替指導(dǎo)員把話補(bǔ)充完整。（2分） _2文中第1自然段最后一句話中省略號(hào)的作用是( )（2分） A解釋說(shuō)明 B話題突然轉(zhuǎn)變 C表示話沒(méi)有說(shuō)完 3為什么說(shuō)這捆教科書(shū)是“珍貴的教科書(shū)”？（3分） _ 七、課外閱讀（14分）_有一只小兔，長(zhǎng)得又聰明又可愛(ài)，狠心的狼一心想吃掉它。狼讓狐貍來(lái)幫忙，說(shuō)：“你去把小兔騙來(lái)。”狐貍找到小兔，一本正經(jīng)地說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，狼死了，它再也不會(huì)害你了?！毙⊥貌幌嘈牛妥叩嚼悄抢铮瑥拇翱谕?，只見(jiàn)狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一樣。小兔想了想，故意把頭伸進(jìn)窗口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“狐貍說(shuō)狼死了，我看它沒(méi)有死，死狼的嘴巴總是張著的?！崩锹?tīng)了，馬上把嘴張開(kāi)來(lái)。小兔知道狼在裝死，就大聲喊道：“牛伯伯，馬叔叔，山羊哥哥，大家快來(lái)呀！狼死了，我們把它扔到河里去吧！”狼嚇得趕快爬起來(lái)，飛也似地逃走了。1、“狼”用部首查字法應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫(huà)，用音序查字法應(yīng)查字母（ ）。（3分）2、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。（4分）自言自語(yǔ)：飛也似的：3、在文中用“_”畫(huà)出表現(xiàn)小兔很聰明的句子。（2分）4、這則故事主講了什么？（3分）_八、寫(xiě)作（20分） 寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人，可以通過(guò)他或她的相貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面的描寫(xiě)，突出人物的特點(diǎn)。注意用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出。不少于三百字。答案：一、1、逢 駛 略 街 窗 快速 劃 描繪 修 柔嫩 微 使勁 鉆 舒 淡 楚 紗 累 赤 腿 沿 享 春 朱熹2、 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。二、1、一 一 兩 2、二 一 三 3、三 一 四 4、十 十 七 八 三 二三、1、寂靜 喜歡 快速 2、危險(xiǎn) 馬虎四、1、今天的蘋(píng)果真新鮮。 我要去郊外呼吸新鮮空氣。2、一道閃電劃過(guò)，天空開(kāi)始“轟隆隆”的響起了雷聲。3、媽媽放下勺子端起了碗。4、母親的眼中凝聚著無(wú)盡的愛(ài)。5、辛勤的小蜜蜂急急忙忙的飛了回來(lái)。6、陽(yáng)光照耀村莊。7、太陽(yáng)大圓盤(pán)掛在天空。8、每個(gè)孩子都愛(ài)撿蘑菇。9、那朵枯萎的蒲公英一直被我珍藏著。 我一直把那朵枯萎的蒲公英珍藏著。五、1、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 2、少壯不努力，老大徒傷悲。 3、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。六、符合題意即可七、1、符合題意即可 2、C 3、教科書(shū)來(lái)之不易，用生命換來(lái)的，八、1、犭 7 乚 2、自己對(duì)自己說(shuō)話。 像飛一樣。 3、小兔子想了想，故意把頭伸進(jìn)窗口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“狐貍說(shuō)浪死了，我看它沒(méi)有死，死狼的嘴巴總是長(zhǎng)著的?！崩锹?tīng)了，馬上把嘴張開(kāi)了。 小兔知道狼在裝死，就大聲喊道：“牛伯伯，馬叔叔，山羊哥哥，大家快來(lái)呀！狼死了，我們把它扔到河里去吧！” 4、聰明的小兔子識(shí)破狼的騙局的故事。三年級(jí)期末測(cè)試卷C一、 寫(xiě)同音字。（10分）yán luó zhèn liàn( ) 究 巡（ ） ( )奮 ( )習(xí) （ ）石 （ ）列 地（ ） （ ）丹（ ）厲 （ ）卜 ( )定 留（ ）（ ）安 （ ）輯 （ ）地 鐵（ ）語(yǔ)（ ） （ ）筐 （ ）撼 鍛（ ）二、 選出加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確含義。（6分）1. 究竟：結(jié)果；原委 畢竟；到底（1）獵狗，你究竟在哪里呀？（ ）（2）烏鴉叼著肉在前面飛，馬哈多緊緊地在后面追。你要去看個(gè)究竟。（ ） 2. 厲害：嚴(yán)厲； 難以對(duì)付或忍受；劇烈；兇猛 （1）小姑娘病得很厲害，下不了床，連坐也坐不起來(lái)。（ ） （2）這個(gè)老師很厲害，學(xué)生們都怕他。（ ） 3. 驕傲：自以為了不起，看不起別人 自豪 （1）我們都以是炎黃子孫而感到驕傲。（ ） （2）驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落他。（ ）三、根據(jù)要求該句子。（10分）1. 修改病句。 （1）大叔圍著小孫子轉(zhuǎn)了一圈。_ （2）早晨，我吃過(guò)飯就高高興興地興高采烈地上學(xué)去了。_ （3）放學(xué)后，忽然下起了大風(fēng)大雨，我怎么回家呢？_2. 照樣子，換個(gè)說(shuō)法，保持句意不變。例：一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩兒在街上走著。在街上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩兒走著。（1） 我每天早上起來(lái)都鍛煉身體。 _（2） 河里美麗的荷花我最愛(ài)看。 _四、 給下面一段話加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）我費(fèi)九牛二虎之力才抓住小貓 我把它放在腿上 嘴里念叨著 小貓乖 小貓乖 趁它不注意的時(shí)候 拿起剪刀 咔擦咔擦 幾下 就把小貓的胡子全剪掉了 只聽(tīng)小貓 喵 的一聲大叫 跳到了地板上五、 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（10分）（ ）姿（ ）態(tài) 喜出（ ）外 （ ）苗助長(zhǎng)才思（ ）捷 喜不自（ ） （ ）嘴（ ）舌筆下生（ ） （ ）假虎威 （ ）耳盜鈴文思如（ ） （ ）天喜地 （ ）顏（ ）色六、 課文直通車。（11分）1. 珍貴的教科書(shū)中說(shuō)教科書(shū)是“珍貴”的，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是教科書(shū)_，是黨中央從_的紙里省出來(lái)的，它還是烈士用_保護(hù)下來(lái)的；另一方面這捆教科書(shū)上，寄托著_。2. _是世界上最溫暖的地方；_是世界上最珍貴的東西；_是世界上最強(qiáng)大的力量。3. 賣(mài)火柴的小女孩一文中“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中第一個(gè)“幸?！钡囊馑际莀,第二個(gè)“幸福”的意思是_。這兩個(gè)“幸福”的真正意思是_和_。七、詩(shī)歌（15分）1、看拼音寫(xiě)詩(shī)句（4分）bi chun dng dào hi , hé shí fù x gu2、連線 （5分）長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府 老大徒傷悲秋浦歌 王維 不知明鏡里相思 李白 紅豆生南國(guó)梅花 梅堯臣 遙知不是雪陶者 王安石 十指不沾泥3、長(zhǎng)歌行當(dāng)中有一句勸說(shuō)少年不要荒廢學(xué)業(yè)，否則將來(lái)會(huì)后悔，這兩句詩(shī)是：_，_。（2分）4、默寫(xiě)你喜歡的一首詩(shī)（4分）七、 閱讀（15分）從碗碟間走出的物理學(xué)家一天，瑞利的家里來(lái)了幾位客人。瑞利的母親親自動(dòng)手沏茶，并很講究地把小茶碗放在精制的小碟子上，端到客人面前。 年輕的瑞利始終坐在一邊，他看到，母親每次端茶時(shí)，一開(kāi)始，茶碗在碟子里很容易滑動(dòng)?？墒牵l(fā)現(xiàn)當(dāng)灑一點(diǎn)熱茶在碟子里后，即使母親的手搖晃得更厲害，碟子傾斜得更明顯，茶碗?yún)s像粘在碟子上一樣，一動(dòng)不動(dòng)了。 經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)、記錄、分析，他對(duì)茶碗和碟子之間的滑動(dòng)做出了這樣的推測(cè)：茶碗和碟子看上去光潔、干凈，實(shí)際上表面總留有指頭和抹布上的油膩，使茶碗和碟子之間的摩擦系數(shù)變小，容易滑動(dòng)。當(dāng)灑了熱茶后，油膩被溶解了，碗碟也就變得不容易滑動(dòng)了。 在這個(gè)基礎(chǔ)上，他又研究了油和固體之間的摩擦。他指出，油對(duì)固體之間的摩擦力的大小有很大影響，利用油的潤(rùn)滑作用，可以減小摩擦力。 后來(lái)，人們就根據(jù)瑞利的發(fā)現(xiàn)，把潤(rùn)滑油應(yīng)用到生產(chǎn)和生活中去了?，F(xiàn)在，從尖端科學(xué)實(shí)驗(yàn)到大型機(jī)器設(shè)備，從現(xiàn)代化生產(chǎn)到日常生活，幾乎都要用到潤(rùn)滑油，甚至連小孩也知道潤(rùn)滑油的作用。這不能不感謝瑞利所做的貢獻(xiàn)。 瑞利從母親手中的碗碟之間開(kāi)始了對(duì)物理學(xué)的研究，后來(lái)成為著名的物理學(xué)家，并于1904年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1、 用一句話概括瑞利是如何成為著名的物理學(xué)家的？（2分）_2、 瑞利觀察到了生活中的什么現(xiàn)象？（2分）_3、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，瑞利是怎么做的？得到了什么收獲？（2分）_4、 讀了這片文章，你覺(jué)得瑞利對(duì)人類的貢獻(xiàn)是什么？（2分） _5、 讀了這篇文章，你得到了什么啟發(fā)？（3分） _6、 許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開(kāi)細(xì)心的觀察，至少舉兩個(gè)例子。（4分）_八、 作文（20分）題目：_那天要求：1、先把題目補(bǔ)充完整，可以填：生日那天、獲獎(jiǎng)那天、最開(kāi)心那天2、選擇那天印象最深的一件事來(lái)寫(xiě)，要求寫(xiě)的生動(dòng)具體，語(yǔ)句通順，不少于300字。答案：一、 研 巖 嚴(yán) 延 言 邏 羅 蘿 邏 蘿 振 震 鎮(zhèn) 震 練 煉 戀 鏈 煉二、 1. （1） （2） 2. （1） （2）3.（1） （2） 三、1. （1）“大樹(shù)”與“小孫子”互換位置。 （2）”高高興興地“與”興高采烈“任刪一個(gè)。 （3）將”下起了大風(fēng)大雨“改為”刮起了大風(fēng)，下起了大雨“。 2. （1）每天早上起來(lái)，我都鍛煉身體。 （2）我最愛(ài)看河里最美麗的荷花。 四、 。 ， ：”， 。 “ ， ， ！ ！ ， ，“ ！ ” ， 。 五、1. 喜出望外 喜不自勝 歡天喜地 2. 揠苗助長(zhǎng) 狐假虎威 掩耳盜鈴 3. 千姿百態(tài) 七嘴八舌 五顏六色 4. 才思敏捷 筆下生花 文思如泉 六、1. 來(lái)之不易 印文件 生命 先烈們的期望 2. 真正的家 真誠(chéng)的友誼 愛(ài) 3. 臨死前的幻想 死后的解脫 受罪死亡七1、 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。2、長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府 老大徒傷悲秋浦歌 王維 不知明鏡里相思 李白 紅豆生南國(guó)梅花 梅堯臣 遙知不是雪陶者 王安石 十指不沾泥3、少壯不努力，老大徒傷悲。4、略八1、 是從碗碟間開(kāi)始物理研究，他善于觀察、實(shí)驗(yàn)、探索，才成為著名的物理學(xué)家。2、 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地觀察，瑞利看到，母親每次端茶時(shí)，一開(kāi)始，茶碗在碟子里很容易滑動(dòng)?？墒牵l(fā)現(xiàn)當(dāng)灑一點(diǎn)熱茶在碟子里后，即使母親的手搖得更厲害，碟子傾斜得更明顯，茶碗?yún)s像粘在碟子上一樣，一動(dòng)不動(dòng)了。3、 瑞利經(jīng)過(guò)不斷觀實(shí)驗(yàn)、記錄、分析，對(duì)這種現(xiàn)象做出了推測(cè)：他又研究了油和固體之間的磨擦。他指出，油對(duì)固體之間的磨擦力的大小有很大影響，利用油的潤(rùn)滑作用，可以減小磨擦力。4、 他又研究了油和固體之間的磨擦。他指出，油對(duì)固體之間的磨擦力的大小有很大影響，利用油的潤(rùn)滑作用，可以減小磨擦力。5、 只要細(xì)心觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處是科學(xué)。6、 略THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-