語(yǔ)篇填空提升練(十三)非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)鞏固練1.I was watching the clock all through the meeting,as I had a train(catch).2.The hospital has recently obtained new medical equipment,(allow) morepatients to be treated.3.Many airlines now allow passengers to print their boarding passes online(save) their valuable time.4.The researchers also noted that slim diners chewed around 15 times permouthful,three chews more than heavier diners.By(eat) more slowly,thediner spends less time it takes for the brain to feel full.5.For me,(participate) in charity work might be a good way to spread mylove.6.In your daily life,you often meet with such embarrassing experiencesyou try toavoid (1)(talk) to someone that you recognise when (2)(cross) thestreet.7.“Its such a nice place,” Mother said as she sat at the table(reserve)for customers.8.With the guide(lead) the way,we finally got to the village which we werelooking for.9.You neednt worry about situations like these if you have good social skills.Theyare easy(learn).語(yǔ)篇強(qiáng)化練AAt the last weekend of November,I drove to Fragrant Hills Park to see red leaveswith my wife.Although the park announced it closed 1.(it) yearly Red LeafFestival early on November 13,it was still very crowded.It 2.(report) that it received more than one million visitors during the Red LeafFestival.We were told four ways to the top of the mountain,each of 3.took 60minutes to complete.We chose one way to get to the top.4.(See) from thetop,it looked very beautiful.5.colorful the mountain is!Some trees wereall red and some were covered 6.yellow.The yellow leaves were especiallygolden and 7.(enjoy).Then we visited Liulita,Xishanqingxue,Duojingtingand so on.I think they were all 8.(well) worth visiting than many otherattractions.On the way,we met an old couple who came from America.They said that they hadtravelled in China for several 9.(month) and China was very great andbeautiful.When I heard what they said,I was feeling 10.(pride) as aChinese.B(2018· 浙江紹興一中高考沖刺)Eating organic food will not make you healthier,according to researchers atStanford University,although it could cut your 1.(expose) to pesticides(殺蟲劑).They looked at more than 200 studies of the content and 2.(associate) health gains of organic and non-organic food.Overall,there 3.(be) no difference in the nutritional content,although organic food was 30% lesslikely 4.(contain) pesticides.1The researchers looked at 17 studies comparing people who ate organic food 5.those who did not and 223 studies 6.compared the levels ofnutrients,bacteria and pesticides in various food.However,none of the human studiesran for longer than two years,7.(make) conclusions about long-term 8.(outcome) impossible.And all of the available evidence was 9.(relative)weak and variable,which the researchers said was unsurprising because of all thedifferent variables.Dr Crystal Smith-Spangler,the lead researcher,said “Some believe organic food isalways healthier and more nutritious.But as 10.matter of fact thereisnt much difference between organic and conventional food,if youre an adult andmake decisions based simply on your health.”2語(yǔ)篇填空提升練(十三)非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)鞏固練1.to catch句意:整個(gè)會(huì)議期間我一直在看鐘表,因?yàn)槲乙s火車。as 引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,had 表示“有”,此處為固定表達(dá) sb.have sth.to do“某人有某事要做”。本句中 catch 的邏輯主語(yǔ)為 I,與句子的主語(yǔ)一致,作名詞 a train 的后置定語(yǔ),故應(yīng)用動(dòng)詞不定式的主動(dòng)形式。2.allowing句意:最近這家醫(yī)院已經(jīng)獲得了新的醫(yī)療設(shè)備,這使得更多的病人能得到治療?！矮@得了新的醫(yī)療設(shè)備”和“更多的病人得到治療”之間是因果關(guān)系,且 allow 與 the hospital之間為主動(dòng)關(guān)系,故用動(dòng)詞-ing 形式作結(jié)果狀語(yǔ)。3.to save句意:現(xiàn)在許多航空公司允許乘客在網(wǎng)上打印登機(jī)證以節(jié)省他們的寶貴時(shí)間。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)該使用不定式結(jié)構(gòu)作目的狀語(yǔ)。4.eating介詞后面用動(dòng)詞-ing 作賓語(yǔ)。5.participating作主語(yǔ),表主動(dòng),用動(dòng)詞-ing,所以填 participating。6.(1)talkingavoid doing 為固定用法。(2)crossingcross 的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ) you,所以用動(dòng)詞-ing 表主動(dòng)。7.reserved句意:“這個(gè)地方真不錯(cuò)”,當(dāng)媽媽坐在為顧客預(yù)留出來(lái)的桌子旁時(shí)說(shuō)。reserve和謂語(yǔ)動(dòng)詞 sat 之間沒有連詞,故用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式,且和其邏輯主語(yǔ) the table 構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系,用過去分詞表示被動(dòng)、完成的概念,在句子中作后置定語(yǔ)。8.leading考查 with 的復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意:有導(dǎo)游帶路,我們最終到了我們找的村子。with+賓語(yǔ)+動(dòng)詞-ing,表示賓語(yǔ) the guide 和動(dòng)作 lead 是主動(dòng)關(guān)系,故用 leading。9.to learnbe easy 后省掉了 for you,所以用不定式的主動(dòng)形式構(gòu)成“be easy todo.”結(jié)構(gòu)。語(yǔ)篇強(qiáng)化練A【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】文章向我們介紹了駕車去香山公園賞紅葉的經(jīng)歷:所見、所聞、所感。1.its考查代詞。作定語(yǔ),和 yearly 共同作 Red Leaf Festival 的定語(yǔ),用形容詞性物主代詞 its。2.was reported考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)?？崭窈竺嬉龑?dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句,也就是說(shuō) that 前是一主句,再結(jié)合整句的時(shí)態(tài),所以用 was reported。It is/was reported that.意為“據(jù)報(bào)道”。3.which考查定語(yǔ)從句。代替上文指物的形容詞 ways,作介詞 of 的賓語(yǔ),用關(guān)系代詞which。我們得知共有四條上山的路,走完每一條要用 1 小時(shí)的時(shí)間。4.Seen考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。see 的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)“it”,指的是上文所說(shuō)的“mountain”,所以用過去分詞作狀語(yǔ),表被動(dòng)。5.How考查感嘆句。由句末的“!”可知,這是一個(gè)感嘆句,空格后為形容詞 colorful,所以用How 修飾?！军c(diǎn)撥】根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)把答案鎖定在 how 和 what 之間,再根據(jù)空格后的單詞詞性直接鎖定答案。6.with考查介詞。be covered with 為固定結(jié)構(gòu),意為“被覆蓋”。7.enjoyable考查形容詞。and 表示并列,所以其后所填的詞應(yīng)該和前面的“golden(金色的)”一致,所以用形容詞形式 enjoyable。8.better考查形容詞的比較等級(jí)。后有 than,用比較級(jí)形式。9.months考查名詞的數(shù)。前有修飾詞 several(幾個(gè))修飾,用名詞的復(fù)數(shù)形式。10.proud考查形容詞。在系動(dòng)詞 feel 后作表語(yǔ),用形容詞形式。句意:聽到他們所說(shuō)的話,作為一個(gè)中國(guó)人我感到特別的自豪。B【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇說(shuō)明文。研究表明,吃有機(jī)食物并不會(huì)讓你更健康。1.exposure考查名詞。據(jù)斯坦福大學(xué)的研究者所說(shuō),吃有機(jī)食物不會(huì)讓你更健康,盡管它能讓你少接觸殺蟲劑。根據(jù)空前的 your 及空后的介詞 to 可知,此處應(yīng)填名詞。exposure“暴露,接觸”。32.associated考查形容詞。此處指他們研究了有機(jī)食物和非有機(jī)食物的所含之物和相關(guān)的健康效益?？仗幾鞫ㄕZ(yǔ)修飾名詞短語(yǔ) health gains,故應(yīng)填形容詞。associated“有關(guān)聯(lián)的,相關(guān)的”。3.was考查時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)句中的 was 及此處陳述的是過去研究的結(jié)果可知,此處應(yīng)用一般過去時(shí);又因后跟名詞為 no difference,故謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)。故填 was。4.to contain考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。 be likely to do sth.是固定結(jié)構(gòu),意為“有可能做某事”,故此處應(yīng)填不定式 to contain。5.with考查介詞。此處指研究者將吃有機(jī)食物的人和不吃有機(jī)食物的人做比較。compare.with.是固定搭配,意為“比較,與相比”。6.that/which考查定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處在此引導(dǎo)定語(yǔ)從句,且在從句中作主語(yǔ),先行詞是 223 studies,故填關(guān)系代詞 that/which。7.making考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞 ran,故此處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞。又因動(dòng)詞 make 與其邏輯主語(yǔ) none of the human studies 之間是主謂關(guān)系,故此處應(yīng)用動(dòng)詞-ing 形式作結(jié)果狀語(yǔ)。8.outcomes考查名詞復(fù)數(shù)。outcome“結(jié)果,后果”為可數(shù)名詞且其前無(wú)限定詞修飾,故此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式 outcomes。9.relatively考查副詞。此處應(yīng)用副詞修飾形容詞 weak and variable,故填relatively“相對(duì)地”。10.a考查冠詞。as a matter of fact“事實(shí)上”,是固定搭配。故填不定冠詞 a。貫徹全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神，掌握新形勢(shì)下愛國(guó)衛(wèi)生工作的特點(diǎn)、內(nèi)涵。堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，把握因地制宜、分類指導(dǎo)、量力而行、循序漸進(jìn)的工作原則，緊緊圍繞除四害、農(nóng)村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內(nèi)容，使我校愛國(guó)衛(wèi)生水平再上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)我校兩個(gè)文明建設(shè)?，F(xiàn)將創(chuàng)建的工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成，共同促進(jìn)。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心小學(xué)精神文明建設(shè)一項(xiàng)不可獲缺的內(nèi)容，一直倍受領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，明確了任務(wù)、職責(zé)。為此，我4