人教版2019版中考語文試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列各句中加點成語使用正確的一項：（ ）A老師經常提醒我們，寫字時一定要正襟危坐，眼睛距離書本一尺遠。B中國詩詞大會因形式新穎，內涵豐富，引起了學校領導和老師的關注，要不要讓學生每天背一首詩，大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。C現(xiàn)在的電信詐騙案件如雨后春筍，行騙者手段之隱蔽，蒙騙形式之多樣，簡直令人防不勝防。D綿陽市廣大政協(xié)委員自“我為扶貧攻堅做件事”活動開展以來，迅速響應，如行云流水般積極參與，下基層結窮親、察民情、獻良策，多渠道、多形式助力我市脫貧攻堅。2 . 下列句子中沒有語病的一項是（ ）A近期，山東魯能將在中超聯(lián)賽第11輪中坐鎮(zhèn)主場迎戰(zhàn)北京國安。B預計到2022年，我國的博物館總量將超過八千座以上。C在物理學家霍金的首條中國微博中表示，希望與中國網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。D新版三打白骨精以其華麗的3D制作技巧、虛實結合的特效手法，國內影視從業(yè)者們引發(fā)深思。3 . 給下面句子排序，銜接最恰當?shù)囊豁検歉鲊枷Ｍ诒Ｕ媳緡鴩野踩那疤嵯?，公平地從?shù)字經濟發(fā)展中獲利。大規(guī)模、高頻率的跨境數(shù)據(jù)流動，一方面提高了人們的工作生活效率，有力促進了經濟全球化；另一方面也帶來突出的數(shù)據(jù)傳播風險，對國家信息安全、網(wǎng)絡安全構成新挑戰(zhàn)。當今時代，數(shù)字產業(yè)已成為經濟發(fā)展的重要驅動力。因此，國家主權和安全原則成為跨境數(shù)據(jù)流動的基礎。電子商務、數(shù)字貿易等在全球范圍加快發(fā)展，無紙化方式在國際貨物貿易和服務貿易中得到廣泛應用，大量數(shù)據(jù)在不同國家間頻繁跨境流動。ABCD4 . 給下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵?）他用這顆赤子之心上下求索。哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神在備受折磨之后已然錯亂。讀盧梭的漫步思想錄，內心始終處在一種最容易被觸動的狀態(tài)里。從苦難和孤寂里尋找生命中點滴的甘美。他飽嘗過人世的辛酸，卻依然留著一顆純真、敏感、脆弱的心。ABCD二、現(xiàn)代文閱讀說明文閱讀。湖湘茶文化中國飲茶起源眾說紛紜，有的認為起于上古，有的認為起于周，起于秦漢、三國、南北朝、唐代的說法也都有。造成眾說紛紜的主要原因是唐代以前無“茶”字，而只有“荼”字的記載，直到茶經的作者陸羽將“荼”字減一畫而寫成“茶”，因此有茶起源于唐代的說法。其他則尚有起源于神農、起源于秦漢等說法。茶葉可作飲品，含有多種有益成分，并有保健功效。眾所周知，茶富含豐富的礦物質，有促進血液循環(huán)、利尿、降低膽固醇、減肥等功效。此外，茶還有提神醒腦的功效，適當飲茶，有利于身體健康，因此飲者居多。但值得注意的是，久置的茶湯中的營養(yǎng)物質會被氧化，味道會變得苦澀，不同品種的茶被氧化的程度不一，如龍井、碧螺春這樣的綠茶最好在1個小時內喝掉，而普洱茶的營養(yǎng)價值在沖泡完12 個小時后才達到最佳值。因此對于“隔夜茶”，要區(qū)別對待，健康飲茶。飲茶不單單是一種養(yǎng)生的方法，更是一種文化。湖湘，可謂是中國茶文化的發(fā)源地。湖南位于我國第二大淡水湖“洞庭湖”的南面，屬亞熱帶氣候，無霜期長，年平均氣溫在16.7 攝氏度至17.9攝氏度之間，南北溫差極小，降雨量豐富，適宜茶樹生長，是中華茶文化的發(fā)祥地之一，也是中國黑茶原產地。境內名茶眾多，如君山銀針茶、金井毛尖茶、南岳云霧茶、安化黑茶等，深受廣大茶飲愛好者的青睞。據(jù)神農本草經記載：“神農嘗百草，日遇七十二毒，得荼而解之。”這“荼”，就是茶。神農大帝為解決先民的飲食問題，遍嘗百草，終于從湖湘大地生長著的野生茶樹上，發(fā)現(xiàn)了茶葉的解毒作用，使人們開始重視茶葉，并利用茶葉，開掘了中華茶文化的長河之源。所以，我們說：“茶祖在湖南，茶源始三湘；茶為國飲，湖南為先。”湖湘茶文化與古代帝王神話結下不解之緣。茶的神話傳說驗證了湖南這方熱土茶的起源和旺盛生命，而湖南茶以及茶文化的盛起，在“飲茶之風行于唐朝”或者更早以前的歷史記載中俯拾皆是。唐朝末年，馬殷坐擁湖南，號楚王，規(guī)定湖南年貢茶二百余擔。由此可以想象，千年之前的中原士族們已經在湖南的茶香里舞文弄墨了。1954年，長沙魏家大院第四號漢墓中出土了一枚石質官印，上書“荼陵”二字。漢墓出土文物證實，公元前168年湖南已有茶葉生產，也有以茶命名的茶陵縣。隨葬品說明墓主生前嗜好飲茶，死后將茶作為陪葬。由此可見，湖南茶文化在茶史上具有不容忽視的深遠意義。（選文有刪改）5 . 下列說法與原文意思不相符合的一項是（ ）A中國飲茶起源，有起于周和起于秦漢、三國、南北朝、唐代等各種說法。B“隔夜茶”未必都是不好的，沖泡12 個小時的普洱茶的營養(yǎng)價值才是最好的。C“荼”，就是茶，這是神農大帝從湖湘大地生長著的野生茶樹上，發(fā)現(xiàn)了茶葉的解毒作用從而造出來的字。D唐朝以前的歷史記載中，有很多關于湖南茶以及茶文化盛起的內容。6 . 下列說法不正確的一項是（ ）A本文主要從“茶與帝王神話傳說”以及“與茶有關的歷史記載”兩方面來佐證湖湘茶文化的淵源。B第段采用舉例子、列數(shù)字的說明方法，介紹了湖湘成為茶文化發(fā)源地的地理原因以及湖湘境內名茶的豐富性。C第段的“此外，茶還有提神醒腦的功效，適當飲茶，有利于身體健康”一句中“適當”一詞不能刪去，否則說明文語言不準確。D第段的畫線句子，用了比喻的修辭手法，形象地寫出中原士族們對湖南茶的喜愛之情。7 . 結合上文和鏈接材料，請你談談隔夜茶在生活中的實際有效應用。 鏈接材料茶水放置時間長了會變?yōu)榧t褐色，這是由于茶多酚氧化成了紅褐色的茶色素。研究表明，茶多酚和茶色素均有很強的抗癌、抗氧化作用，雖然說隔夜茶中維生素C的含量大大減少，但依然具有抗病作用。茶中的氟能迅速止癢，還能防治濕疹。茶中含有精油類成分，氣味芳香，茶水中的氟與牙齒的琺瑯質鈣化以后，會增強對酸性物質的抵抗力，減少蛀牙的發(fā)生。身后的眼睛（1）那是一頭野豬。（2）天高月爽，四周清亮空明，皎潔的月光灑在波瀾起伏的苞谷林上，也灑在對熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野豬身上。（3）孩子的眼睛睜得圓圓的。野豬的眼睛也睜得圓圓的。孩子和野豬對視著。（4）孩子的身后是一個臨時搭建的窩棚，那是前幾天他的父親忙碌了一個下午的結果。窩棚的四周，是茂密的苞谷林，山風一吹，嘩啦嘩啦地響個不停。孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，這是他目前惟一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬緊，他怕自己一泄氣，野豬趁勢占了他的便宜。他是向父親保證了的，他說他會比父親看護得更好。父親回家吃晚飯去了。孩子是吃了晚飯之后主動向媽媽提出來換父親的。（5）野豬的肚子已經多次轟隆隆地響個不停了。野豬眼露兇光，齜開滿嘴獠牙，它向前一連邁出了三大步。（6）孩子已經能嗅到野豬撲面而來的臊氣。（7）孩子完全可以放開喉嚨喊他的父親母親。家就在不遠的山坡下。但孩子沒有，孩子握著木棒，勇敢地向野豬沖上去，盡管只有一小步。這已經讓野豬吃驚不已。野豬沒有料到孩子居然敢向它反擊。野豬嗷嗷地叫個不停。野豬的頭猛地一縮，準備拼著全身的力氣和重量沖向孩子。（8）在窩棚的一個角落，一個漢子舉起了獵槍。正在他準備扣動扳機的時候，一雙手攔住了漢子的獵槍。（9）漢子是孩子的父親。攔住孩子父親的是孩子的母親。（10）孩子的母親一邊攔住孩子的父親，一邊悄悄地對孩子的父親說，我們只需要一雙眼睛?。?1）漢子只好收回那只蓄勢待發(fā)的手。（12）孩子的父親和母親的目光全盯在孩子和野豬身上。月光灑在孩子父母緊張的臉上，一點也掩飾不住他們的擔心。他們已經躲在窩棚的角落里有些時候了。（13）孩子沒有退縮，也沒有呼喊。他死死地咬緊牙，舉起木棒嚴陣以待。（14）野豬和孩子對視著。（15）野豬恨不得吞了孩子。孩子恨不得將手中的木棒插進野豬齜著獠牙的嘴里。（16）野豬喘著呼嚕呼嚕的粗氣。聽得見孩子的心咚咚地跳動。（17）月光照在孩子的臉上，青幽幽的。一粒粒的細汗，從孩子的額頭，緩緩地沁出。（18）野豬的身子立了起來。孩子的木棒舉過了頭頂。（19）他們都在積蓄力量。（20）突然，野豬扭轉頭，一溜煙地，跑了。（21）孩子長長地吐了一口氣，一屁股癱在了地上。（22）孩子的父親母親長長地吐了一口氣，他們走了過來。父親激動地說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬！父親的臉上全是得意。（23）孩子看見父親母親從窩棚里走出來，突然撲向母親的懷抱，嚎啕大哭。孩子不依不饒，小拳頭擂在母親的胸上，說，你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i？一點也沒有了先前的勇敢和頑強。（24）孩子的母親抱起孩子，重復著父親的話，說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬！母親的臉上全是贊揚。（25）孩子繼續(xù)不依不饒，哭著說，你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i？母親一本正經地說，我們幫了你??！我和你父親用眼睛在幫你?。?6）孩子似懂非懂。他只好仔細地看了又看父親母親的眼睛，父親母親的眼睛和平時一模一樣，怎么幫的??？（27）那孩子就是我。那年我七歲。8 . 請用一兩句話概括出文章的主要內容。9 . “身后的眼睛”指什么？文章為何要以“身后的眼睛”為題?請結合文章談談你的理解。10 . 文中多處運用了環(huán)境描寫，試結合文章說說環(huán)境描寫在文中的作用。11 . 文章為什么用大量的篇幅描寫孩子和野豬的對峙?而野豬逃跑了，孩子卻癱在地上嚎啕大哭，怪父母沒有幫他。這樣是否矛盾?12 . 閱讀下面的材料，結合本文和自己的生活經歷，說說父母該如何培養(yǎng)教育孩子?美國調查：繼承15萬美元以上財產的小孩，會有兩成放棄工作，多數(shù)一事無成;他們得到的越多，越不滿足，甚至失去奮斗目標。這股“富裕病毒”正席卷全球，從美國、日本到中國美國石油大王洛克菲勒16歲開始詳細地記下自己的每一筆收入和支出，他也讓孩子們學記賬，不管買鉛筆、玩具都一一記錄，都要有合理的解釋。此外他拒絕兒女們進入自己的公司，他要讓孩子知道，一切必須靠自己的奮斗。據(jù)了解，我市某校某生在看到家里的存折后對老師說：“我每天用50元，一直可以到死?！毖韵轮獠幌胱x書。而有這種想法的學生不在少數(shù)。三、對比閱讀閱讀下面文段，完成下列小題。（甲）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮出師表）（乙）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。（節(jié)選自李密陳情表）注釋：伏惟：舊時奏疏、書信中下級對上級常用的敬語。矜育：憐惜撫育。偽朝：指蜀漢。歷職郎署：指曾在蜀漢官署中擔任過郎官職務。矜：矜持愛惜。拔擢：提拔。區(qū)區(qū)：拳拳。形容自己的私情。結草：典出左傳宣公十五年。后來用來作為報答恩人心愿的表示。13 . 解釋下列句子中加點的詞語。（1）夙夜憂嘆：_（2）庶竭駑鈍：_（3）咨諏善道：_（4）臣密今年四十有四：_14 . 翻譯下列句子。（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（2）烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。15 . 甲乙兩文都有非常強烈的抒情色彩。請分析兩文各抒發(fā)了怎樣的思想感情。四、句子默寫16 . 古詩文名句默寫。（1）_，死而后已。（諸葛亮后出師表）（2）落紅不是無情物，_。（龔自珍己亥雜詩）（3）_，恨別鳥驚心。（杜甫春望）（4）幾處早鶯爭暖樹，_。（白居易錢塘湖春行）（5）造化鐘神秀，_。（杜甫望岳）（6）_，寒光照鐵衣。（北朝民歌木蘭詩）（7）王安石在登飛來峰中表達自己銳意改革的遠大抱負的詩句是：_，_。（8）李賀雁門太守行中從聽覺和視覺來渲染戰(zhàn)爭之慘烈的詩句是：_，_。五、詩歌鑒賞17 . 閱讀下面這首詩歌，完成后面的題目。春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。請結合具體詞語分析白雪的形象。六、作文18 . 按要求作文重讀一本老書，就會發(fā)現(xiàn)新的感受；再游一次名勝，就會發(fā)現(xiàn)別樣的景致；回望走過的足跡，就會發(fā)現(xiàn)自己的成熟；回味親友的關愛，就會發(fā)現(xiàn)被忽略的幸福只要有心，只要留意，我們也會在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的不平凡。請以“發(fā)現(xiàn)”為話題，自擬題目，自主立意，自選文體，寫一篇作文。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、現(xiàn)代文閱讀1、2、三、對比閱讀1、四、句子默寫1、五、詩歌鑒賞1、六、作文1、