《人教版2019年中考語(yǔ)文（廣西北部灣）總復(fù)習(xí)習(xí)題： 第10講 材料探究類C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019年中考語(yǔ)文（廣西北部灣）總復(fù)習(xí)習(xí)題： 第10講 材料探究類C卷（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2019年中考語(yǔ)文（廣西北部灣）總復(fù)習(xí)習(xí)題： 第10講 材料探究類C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、語(yǔ)言表達(dá) 1 . 閱讀下面新聞，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。 2014年10月20日14時(shí)31分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將遙感衛(wèi)星二十二號(hào)送入太空。遙感衛(wèi)星二十二號(hào)主要用于科學(xué)試驗(yàn)、國(guó)土資源普查、農(nóng)作物估產(chǎn)及防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。這是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第195次飛行。 在“欣賞母愛(ài)的名畫(huà)”的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們?yōu)橐獯罄?huà)家索里拉表現(xiàn)母愛(ài)的名畫(huà)《綠墊圣母子》寫(xiě)了一段鑒賞性文字，出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，請(qǐng)按提示修改。（3分） ①畫(huà)家在此借圣母子的故事，描繪了一幅極富世俗特點(diǎn)的母子情深的圖景，不僅表現(xiàn)人性的美好，而且再現(xiàn)人間的生活畫(huà)面。②古典油畫(huà)技巧把人物塑造得栩栩如生，圣母美麗、善良、慈祥，圣子純真、可愛(ài)。③由圣母子關(guān)系構(gòu)成的主題，隱喻著人性的美麗、和平、寧?kù)o、安詳。④畫(huà)面采用了黑白，冷暖對(duì)比及透視畫(huà)法，明快簡(jiǎn)潔。 2 . 文中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇霾⒃谙旅鏅M線上加以改正。（1分） 3 . 文中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇霾⒃谙旅鏅M線上加以改正（2分） 4 . 下圖是2019年9月30日上映的冒險(xiǎn)電影《攀登者》的宣傳海報(bào)。請(qǐng)你發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪畫(huà)面上的人物故事。（80字左右） 提示：吳京飾演方五洲張譯飾演曲松林 5 . 《大眾電影》雜志創(chuàng)刊60余年，以圖文并茂的形式普及電影文化，故擁有眾多的讀者，下面四幅書(shū)法作品，你認(rèn)為哪幅不適合作《大眾電影》的標(biāo)題？請(qǐng)說(shuō)明理由。 A．第一幅： B．第二幅： C．第三幅： D．第四幅： 二、名著閱讀 6 . 名著閱讀。 （1）《海底兩萬(wàn)里》是（國(guó)籍）國(guó)著名作家所寫(xiě)，他創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō)，其中很多科學(xué)幻想如今大部分變成了現(xiàn)實(shí)，因此被人們譽(yù)為“”。 （2）《海底兩萬(wàn)里》中有許多富有正義感的人物，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人物，結(jié)合具體故事情節(jié)和人物性格，說(shuō)說(shuō)你喜歡他的理由。 7 . 下面三幅圖片是孫悟空在動(dòng)畫(huà)中的造型。請(qǐng)根據(jù)故事內(nèi)容和圖片提供的信息，寫(xiě)出符合人物身份的恰當(dāng)稱呼（不能用”孫悟空”這個(gè)稱呼）。 稱呼：______稱呼：________稱呼：________ 三、綜合性學(xué)習(xí) 8 . 你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。 （1）（觀點(diǎn)論述）自強(qiáng)不息是我國(guó)中華民族生生不息的精神源泉之一，請(qǐng)從自強(qiáng)不息精神與個(gè)人、國(guó)家關(guān)系的角度，展開(kāi)論述，要求寫(xiě)明觀點(diǎn)、理由和結(jié)論，80字以內(nèi)。 （2）（故事鏈接）下圖與我國(guó)古人自強(qiáng)不息的故事有關(guān)，請(qǐng)將這個(gè)故事簡(jiǎn)要敘寫(xiě)出來(lái)。60字以內(nèi)。 （3）（撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)）同學(xué)們想在教室里懸掛一副對(duì)聯(lián)，只有下聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)故事內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)上聯(lián)。 上聯(lián)： 下聯(lián)：匡衡鑿壁偷光立當(dāng)朝 綜合性學(xué)習(xí)。 為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利66周年，鳳凰中學(xué)九年級(jí)（1）班將開(kāi)展一次以“世界何時(shí)鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與準(zhǔn)備工作。 9 . （妙解漢字）“武”字與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)。許慎在《說(shuō)文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”，這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，請(qǐng)你推斷它的字義：。 10 . （品味文化）伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，形成了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。請(qǐng)寫(xiě)一句相對(duì)完整的與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的古詩(shī)（詞）；并列舉一部課外閱讀過(guò)的以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)或一場(chǎng)戰(zhàn)役。 答:詩(shī)詞 列舉的小說(shuō)或戰(zhàn)役 11 . （感悟和平）閱讀材料回答： 中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)遺址。 世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開(kāi)的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似中國(guó)的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。 從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)？（不超過(guò)20字） 12 . （抒寫(xiě)心靈）活動(dòng)中同學(xué)們自主搜集材料，創(chuàng)辦了《世界何時(shí)鑄劍為犁》?？?，他們?cè)O(shè)計(jì)了這樣一些欄目： （欄目一）：浸著血與淚的往事。 收錄了熟悉的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，觸目驚心的歷史慘劇，并配有圖片。 （欄目二）：戰(zhàn)爭(zhēng)智慧，是殺戮，還是自殺？ 收錄了戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)詞、軍事成語(yǔ)、名人名言、兵法謀略等內(nèi)容。 （欄目三）：今天，戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有遠(yuǎn)離。 同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上摘錄了當(dāng)前某些國(guó)家之間的軍事動(dòng)態(tài)及令人震驚的戰(zhàn)爭(zhēng)新聞。 （欄目四）：愛(ài)是幸福，恨是災(zāi)難！ 欄目里同學(xué)們表達(dá)了對(duì)和平的期盼、對(duì)維護(hù)和平的思考。 請(qǐng)你從上列四個(gè)欄目中任選一個(gè)，為它寫(xiě)上一段80——100字的導(dǎo)讀文字。 我選擇（欄目）來(lái)寫(xiě)。 13 . 近期，海西中學(xué)開(kāi)展以“話說(shuō)福州風(fēng)流人物”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。 （1）活動(dòng)一題寫(xiě)贈(zèng)言 為展現(xiàn)福州風(fēng)采，校團(tuán)委要求同學(xué)們把學(xué)校編輯的《福州驕子》一書(shū)送給親朋好友，送書(shū)前，請(qǐng)結(jié)合“話說(shuō)福州風(fēng)流人物”這一主題，在該書(shū)扉頁(yè)上題一句贈(zèng)言。（不必署名）（2分） 贈(zèng)言： （2）活動(dòng)二謳歌心靈富豪 根據(jù)下面人物事跡簡(jiǎn)介，給民營(yíng)企業(yè)家曹德旺撰寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞。（40字左右）（4分） 曹德旺，福州（福清）人，福耀玻璃有限公司董事長(zhǎng)，有“中國(guó)玻璃大王”之稱。2009年，他宣布捐出福耀股份的70%建立慈善基金；2010年，他向西南干旱災(zāi)區(qū)捐款2億元；之后又捐贈(zèng)4億元修建福州圖書(shū)館。他經(jīng)常說(shuō)：“人活一世，就是為了給他人帶來(lái)幸福?！痹谑讓弥袊?guó)“心靈富豪”評(píng)選活動(dòng)中，他位居中國(guó)“心靈富豪”榜第二位；今年4月，胡潤(rùn)中國(guó)慈善榜揭曉，曹德旺因捐獻(xiàn)善款45.8億元，成為“中國(guó)最慷慨的慈善家”。 （提示：撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，要圍繞人物事跡，用精練的語(yǔ)言謳歌人物的精神品質(zhì)。） 頒獎(jiǎng)詞： 14 . 二十四節(jié)氣是指中國(guó)農(nóng)歷中表示季節(jié)變遷的二十四個(gè)特定節(jié)令，是我國(guó)歷法的獨(dú)特創(chuàng)造，幾千年來(lái)對(duì)推動(dòng)中國(guó)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用。節(jié)氣的名稱最早出現(xiàn)在殷商時(shí)代，到西漢時(shí)二十四節(jié)氣就已完備了。隨著中國(guó)歷法的外傳，二十四節(jié)氣流傳到世界各地。2016年11月30日，二十四節(jié)氣被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 為了讓全體師生對(duì)二十四節(jié)氣有更深入的了解，某學(xué)校組織了宣傳活動(dòng)。七年級(jí)（3）班要用板報(bào)的形式介紹二十四節(jié)氣中的“春分”。請(qǐng)根據(jù)要求完成（1）—（3）題 。 （1）在“我愛(ài)‘春分’”板塊中，宣傳委員向同學(xué)們征集對(duì)“春分”節(jié)氣的認(rèn)識(shí)或評(píng)價(jià)，下面是一位同學(xué)的投稿，其中字、詞及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)暨x出來(lái)。 要說(shuō)二十四節(jié)氣中我最喜歡的，春分首當(dāng)其沖，春分一到，明媚的春天就此來(lái)臨，遼闊的大地上，春輝照耀，鶯飛草長(zhǎng)，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃。這時(shí)候是踏青、出游、放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，還可以玩“豎蛋”游戲，吃春餅等等……春分，真是一個(gè)美好的節(jié)氣！ 字： ______________詞：_______________ 標(biāo)點(diǎn)： _______________（寫(xiě)出錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)及其所在的短句） （2）板報(bào)的正中位置要書(shū)寫(xiě)一個(gè)“春”字，請(qǐng)你從下面四種書(shū)體中選擇一種你認(rèn)為最合適的，結(jié)合該書(shū)體特點(diǎn)簡(jiǎn)要闡述選用的理由。 你選擇第 _________幅作品，它屬于______書(shū)。 選用的理由是 __________。 （3）“詩(shī)韻‘仲春’”板塊要向大家征集有關(guān)描寫(xiě)春天景象的詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句并分析其描繪出了怎樣的景象。 詩(shī)句： ___________ 所描繪的景象：_______________________ 15 . 綜合性學(xué)習(xí)。 材料一：最近，唐山的大街小巷迎來(lái)了一批批新的成員——ofo共享單車(chē)。交一筆押金，掃碼就能開(kāi)鎖騎走，且用完后無(wú)需找停車(chē)點(diǎn)。有市民說(shuō)：“這種新的‘城市時(shí)尚’可能會(huì)改變自己的出行方式，給生活帶來(lái)諸多便利?！? 材料二：共享單車(chē)風(fēng)靡各大城市。其便捷、環(huán)保的特點(diǎn)受到很多人的青睞，但也衍生了一系列問(wèn)題：亂停亂放、私自占有、人為破壞……共享單車(chē)給市民帶來(lái)便利的同時(shí)也考驗(yàn)著政府部門(mén)的管理能力。 材料三：下面是媒體對(duì)共享單車(chē)遭受破壞情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表： 原因 人數(shù) 比例 共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)模式問(wèn)題 5091 16.14% 國(guó)民素質(zhì)太低 17446 55.32% 公共空間規(guī)劃問(wèn)題 9003 28.54% （1）閱讀上面三則材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果 （2）為更好地使用共享單車(chē)，請(qǐng)你寫(xiě)一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。 某班開(kāi)展了“走進(jìn)社區(qū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。 16 . 情況調(diào)查組準(zhǔn)備針對(duì)社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，分別對(duì)老年人和他的家人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查提問(wèn)。 ①對(duì)老年人： ②對(duì)家里人： 17 . 文明宣傳組負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)進(jìn)行文明宣傳。他們對(duì)不文明的宣傳語(yǔ)進(jìn)行了整改。社區(qū)某角落里有一塊牌子，上面寫(xiě)著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請(qǐng)把它改成溫馨提示語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，至少運(yùn)用一種修辭手法。 答： 18 . 愉快服務(wù)組決定在母親節(jié)來(lái)臨之際辦一臺(tái)“母愛(ài)感恩”的主題晚會(huì)。請(qǐng)你為節(jié)目詩(shī)朗誦《游子吟》和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》寫(xiě)一段串詞。 答： 19 . 閱讀下面寓言，請(qǐng)你概括寓意。 螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠都上了“去惡習(xí)研修班”。數(shù)年之后，它們都順利畢業(yè)，并都獲得博士學(xué)位。不過(guò)，螃蟹仍橫行，貓頭鷹仍白天睡覺(jué)晚上行動(dòng)，蝙蝠仍倒懸。 20 . 下面這四個(gè)篆書(shū)，請(qǐng)用相應(yīng)簡(jiǎn)體楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)。 A____ B____ C____ D____ 閱讀下面材料，完成小題。 【材料一】 ①現(xiàn)如今，城市人在選擇出行工具時(shí)頗費(fèi)思量，私家車(chē)自由但相對(duì)價(jià)格高，公交巴士便宜但自由度低，還有從地鐵站到家或公司“最后一公里”的麻煩，而共享單車(chē)有其優(yōu)勢(shì)。近來(lái)，一款頗具設(shè)計(jì)感的小橙車(chē)共享“摩拜單車(chē)”出現(xiàn)在上海、北京的街頭，成為朋友圈里熱刷的對(duì)象。 ②單車(chē)共享作為分享經(jīng)濟(jì)的一種模式，其實(shí)在國(guó)內(nèi)并不是新鮮事。成立于 2014年，覆蓋全國(guó)眾多高校的ofo單車(chē)共享平臺(tái)瞄準(zhǔn)了閑置單車(chē)資源，將校園內(nèi)廢棄的單車(chē)與學(xué)生捐贈(zèng)的單車(chē)經(jīng)過(guò)改裝機(jī)器鎖、號(hào)碼牌、涂裝顏色后投放市場(chǎng)。這種不賣(mài)產(chǎn)品而是賣(mài)產(chǎn)品“使用”的經(jīng)營(yíng)模式，國(guó)際上對(duì)此有個(gè)專用名詞，叫“產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)”或者叫做服務(wù)型制造業(yè)，即充分利用資源，分時(shí)段供需要的人使用。美國(guó)房屋租賃網(wǎng)站“空中食宿”首席執(zhí)行官布萊恩切斯基認(rèn)為，分享經(jīng)濟(jì)的核心是“使用而不占有”。 ③與 ofo單車(chē)?yán)瞄e置資源不同，摩拜單車(chē)用自行設(shè)計(jì)、生產(chǎn)取代回收舊車(chē)的模式。據(jù)摩拜單車(chē)創(chuàng)始人胡瑋煒介紹，因?yàn)橄Ｍ蛟?年免修的特殊自行車(chē)，摩拜走了一條自行設(shè)計(jì)、生產(chǎn)單車(chē)的路線，增強(qiáng)了產(chǎn)品的自主性，也提高了經(jīng)營(yíng)成本。為了避免“掉鏈子”，摩拜單車(chē)采用車(chē)軸轉(zhuǎn)動(dòng)、實(shí)心車(chē)胎、五輻輪轂、座椅高度固定的設(shè)計(jì)，單車(chē)重達(dá)25公斤，但這樣一來(lái)，4年免修的愿景與上佳的騎行體驗(yàn)難以兩全。 ④摩拜單車(chē)成了共享單車(chē)的“新寵”，但在迅速擴(kuò)張中也面臨諸多問(wèn)題。今年 9月摩拜進(jìn)入北京后，北京的五環(huán)內(nèi)都能見(jiàn)到摩拜單車(chē)的身影，但因人流運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的“潮汐效應(yīng)”’導(dǎo)致上班時(shí)大量車(chē)輛集中在寫(xiě)字樓附近，下班需要用車(chē)時(shí)，大量單車(chē)又集中在地鐵口附近，想騎車(chē)的人吐槽“無(wú)車(chē)可用”，用戶的流失在所難免。 ⑤如今上海地區(qū)摩拜單車(chē)的投放已超過(guò) 1萬(wàn)輛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從7月初到現(xiàn)在，遭到人為破壞的單車(chē)超過(guò)了10%．有的車(chē)上的二維碼被損壞，有的車(chē)身被貼了小廣告。有用戶為獨(dú)占資源給車(chē)再加鎖，有的甚至圖自己方便將單車(chē)搬進(jìn)了辦公室或家里。 ⑥從目前的情況看，摩拜單車(chē)想跑贏“最后一公里”要走的路還很長(zhǎng)。 【材料二】 主要共享單車(chē)應(yīng)用側(cè)重 分析指標(biāo) 摩拜單車(chē) ofo單車(chē) 永安行 押金 299元 99元 200元 計(jì)費(fèi) 分段計(jì)費(fèi)，每半小時(shí)1元，一天內(nèi)不封頂 （距離費(fèi) 0． 04元+時(shí)長(zhǎng)費(fèi)0.01元）用車(chē)密度，校園內(nèi)2元封頂，校外不封頂 1小時(shí)內(nèi)免費(fèi)，超出1 小時(shí)每小時(shí)1元，一 天內(nèi)5元封頂 車(chē)輛停放 無(wú)樁 無(wú)樁 固定車(chē)樁 取車(chē) APP預(yù)約附近單車(chē)碼開(kāi)鎖 輸入車(chē)牌號(hào)，獲得解鎖碼 支付寶、微信、APP均可掃碼租車(chē) 還車(chē) 無(wú)固定樁限制，停放在路邊白色區(qū)域內(nèi) 放回學(xué)校停車(chē)點(diǎn) 放回任意空樁內(nèi) 21 . 材料一第⑤段運(yùn)用了 ______ 、 ______ 等說(shuō)明方法。 22 . 下列對(duì)材料一、材料二的信息分析正確的是哪一項(xiàng)？ A．價(jià)廉與停車(chē)方便是ofo單車(chē)被大學(xué)生青睞的原因。 B．三家共享單車(chē)都采用了計(jì)費(fèi)的運(yùn)營(yíng)模式和閑置資源。 C．“摩拜”能設(shè)計(jì)并生產(chǎn)單車(chē)所以比其他共享單車(chē)有優(yōu)勢(shì)。 D．摩拜單車(chē)的創(chuàng)新性表現(xiàn)在存取車(chē)輛不受任何的限制。 23 . 結(jié)合材料一回答，為什么“摩拜單車(chē)”會(huì)出現(xiàn)在上海、北京街頭？ 24 . 依據(jù)材料一、材料二回答，摩拜單車(chē)想跑贏“最后一公里”還要做出怎樣的努力和改進(jìn)？ 【材料1】公祭日，這張漫畫(huà)刷屏 【材料2】盡管和平與發(fā)展是世界主流，但是不可否認(rèn)的是，日本右翼勢(shì)力的軍國(guó)主義之心不死，修改歷史教科書(shū)、否認(rèn)南京大屠殺、參拜靖國(guó)神社，諸多現(xiàn)象充分說(shuō)明，世界并不平靜，也不安穩(wěn)，面對(duì)這種局面，我們自己首先不要忘記過(guò)去，不要忘記自己的傷疤，在此基礎(chǔ)上，才能夠振作精神，勤奮工作，全力提升綜合國(guó)力。只有直面?zhèn)?，直面?zhèn)矗拍軌蚍智鍞秤?，明辨是非，才能夠明白自己身上的?zé)任。 但是，不容否認(rèn)的是，隨著傷痛的遠(yuǎn)去以及經(jīng)歷大屠殺的老人的不斷去世，加之有些人在利益面前的“健忘癥”，大屠殺的歷史記憶在有些人身上，已經(jīng)變得遙遠(yuǎn)而渺茫。于是，有人拆掉了抗日紀(jì)念館，要建設(shè)大型商業(yè)中心；有人拆除了侵華日軍罪惡館，要建設(shè)生活小區(qū)；有的地方的抗日烈士陵園早已荒草萋萋，無(wú)人管理；而為了盈利，照相館擺出日本軍服和軍刀當(dāng)做拍照道具；為了招攬游客，游客“扮演鬼子抓花姑娘”的鬧劇竟也不時(shí)上演。（ ）種種跡象表明，有些人早已將民族慘痛的歷史拋到腦后。在此環(huán)境之下，申報(bào)“南京大屠殺”為世界記憶遺產(chǎn)，就顯得尤為重要。 歷史不能忘記。申報(bào)“南京大屠殺”為世界記憶遺產(chǎn)，與確定中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日一樣，都是銘記歷史、開(kāi)拓未來(lái)的重要舉措，意義重大。 （節(jié)選自《為南京大屠殺申遺是銘記歷史》，來(lái)源：長(zhǎng)江網(wǎng)，作者：曲征） 【材料3】近日，在距離南京侵華日軍大屠殺遇難同胞紀(jì)念館不遠(yuǎn)處，一家名為“大開(kāi)沙界”的餐廳正成為當(dāng)?shù)厥忻駪嵖脑搭^——這個(gè)餐廳的名字，諧音為“大開(kāi)殺戒”。 南京當(dāng)?shù)匾恍┦忻裾J(rèn)為，在如此敏感的地方開(kāi)設(shè)如此名字的餐廳，不僅是對(duì)遭受侵華日軍迫害致死的同胞們的不敬，也是對(duì)國(guó)人情感的冒犯。該餐館所在地——南京市建鄴區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局已介入調(diào)查。 之所以會(huì)成為眾矢之的，是因?yàn)樵摬蛷d距離紀(jì)念館不遠(yuǎn)，又在（12月13日）國(guó)家公祭日前后開(kāi)業(yè)，“時(shí)節(jié)敏感”，相關(guān)部門(mén)表示，在商標(biāo)使用上確實(shí)“還不夠規(guī)范”，他們已對(duì)商家進(jìn)行勸說(shuō)，要求商家將中文字樣遮擋或撤下。 “大開(kāi)沙界”方面也表示：“這幾天我們一直在等政府部門(mén)給出指導(dǎo)意見(jiàn)，以建議我們下一步到底要如何調(diào)整。只希望事情不會(huì)弄大?！? 事情回溯到幾天前，12月8日晚，有網(wǎng)友在微博上發(fā)帖稱，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館（又稱江東門(mén)紀(jì)念館）200米開(kāi)外，一家新開(kāi)的沙拉店招牌竟寫(xiě)著“大開(kāi)沙界”，與成語(yǔ)“大開(kāi)殺戒”諧音相同，而且招牌上方還正對(duì)著國(guó)家公祭日的標(biāo)語(yǔ)——“正義必勝、和平必勝、人民必勝”。 此時(shí)，該門(mén)店內(nèi)外已經(jīng)看不到“大開(kāi)沙界”字樣，其英文名稱旁原本對(duì)應(yīng)著中文的地方均被掩住，戶外的廣告牌也已經(jīng)撤下。 作為商標(biāo)，“大開(kāi)沙界”四個(gè)字是否帶有不良影響？對(duì)于上述投訴，網(wǎng)友也是評(píng)論不一。 有人表示支持，“明顯這種店名就是很敏感的，登記的時(shí)候相關(guān)部門(mén)怎么同意的？”也有聲音說(shuō)，名字并無(wú)不妥，只是在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館附近，讓人有些“尷尬”，“沒(méi)必要上綱上線” （來(lái)源：聯(lián)商網(wǎng)。作者：劉曉悅） 25 . 簡(jiǎn)要分析【材料1】中漫畫(huà)打動(dòng)人心的原因。 26 . 閱讀第3則材料，在第2則材料畫(huà)線句子后補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)，使之與語(yǔ)境吻合。 27 . 結(jié)合上述三個(gè)材料，說(shuō)說(shuō)如何讓青年一代更好地銘記歷史。 28 . 觀察下面這幅圖，按要求答題。 ①用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明畫(huà)面的內(nèi)容。（30字以內(nèi)） 我的表述： ②圖畫(huà)一定觸動(dòng)了你心靈的感悟，請(qǐng)選擇某方面，談?wù)勀愕母形?。?0字以內(nèi)） 我的感悟： 29 . 閱讀下面材料，按要求答題。 材料一 有關(guān)部門(mén)對(duì)不同人群進(jìn)行測(cè)試，要求每人寫(xiě)出“我雖然工作在風(fēng)光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽”這句話。結(jié)果，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)“旖旎”兩個(gè)字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；書(shū)寫(xiě)潦草的約占70%。 上海的有一份“漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，年輕人寫(xiě)鋼筆字不規(guī)范的占70%—80%。 北京的一份調(diào)查顯示，41%的小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)達(dá)不到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的“正確、端正、整潔”的要求。 材料二 隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。許多沒(méi)有完成識(shí)字、寫(xiě)字任務(wù)的中小學(xué)生也加入到了使用電腦進(jìn)行文字處理的大軍中。這對(duì)漢字的發(fā)展和文化的傳承極為不利。為了讓漢字更好地服務(wù)于現(xiàn)在和將來(lái)，政府相繼出臺(tái)了一系列政策。拒悉，國(guó)家語(yǔ)委將推出學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。這標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅要寫(xiě)得規(guī)范美觀，而且還要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。 （1）從材料一中提煉出一條主要信息。____________________________________________________________________ （2）材料二中的畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。 修改意見(jiàn)： ___________________________________________________ 這標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅要寫(xiě)得規(guī)范美觀，而且還要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。 修改意見(jiàn)： ___________________________________________________ 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 二、名著閱讀 1、 2、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、