冀教版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。B . 這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。C . 大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D . 全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐日前表示，重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。2. （2分） 下列句子劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A . 今天，老師表?yè)P(yáng)了張露露同學(xué)，說(shuō)她很有主見(jiàn)，從不自作主張。B . 吃過(guò)晚飯，媽媽邊嗑瓜子邊看電視，爸爸邊聽音樂(lè)邊看雜志，可謂各得其所。C . 聽到這一消息，大家都喜出望外。D . 他每天東奔西走，忙得不亦樂(lè)乎。3. （2分） 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 觀滄海作者是東漢著名的政治家、軍事家詩(shī)人曹操，他的詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱。B . 濟(jì)南的冬天是老舍先生創(chuàng)作的一篇充滿詩(shī)情畫意的散文。老舍的代表作有小說(shuō)駱駝祥子四世同堂，話劇茶館等。C . 秋天為讀者描寫了農(nóng)家生活，表達(dá)了對(duì)秋天的熱愛(ài)與贊美之情。D . “剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望?！备嬖V人們?cè)诖禾斓拇蠛脮r(shí)光可以盡情游樂(lè)，不要急著做計(jì)劃。二、 句子默寫 (共1題；共9分)4. （9分） (2017八下路南期末) “腹有詩(shī)書氣自華?！眱?yōu)美詩(shī)文，你積累了多少？試試看。（1） 人生自古誰(shuí)無(wú)死？_。（文天祥過(guò)零丁洋）（2） 每一個(gè)詩(shī)意的表達(dá)，都是一次靈魂的喚醒?；驊央x別之嘆：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，_；或思淡泊之志：不戚戚于貧賤，_；或言濟(jì)世之感，_，大庇天下寒士俱歡顏他們喚醒了自己的人生，也喚醒了沉睡的國(guó)民！三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共14分)5. （7分） (2019九下龍海開學(xué)考) 閱讀下面的文字，按要求作答。 “鐵觀音”一直【甲】（A飽受 B備受）大家歡迎，對(duì)于行業(yè)中高手來(lái)說(shuō)jin別茶葉的優(yōu)劣很容易，而對(duì)外行人來(lái)說(shuō)就不那么容易了。優(yōu)質(zhì)鐵觀音茶條卷曲、壯結(jié)、沉重，呈青蒂綠腹蜻蜓頭狀，色澤鮮潤(rùn)，砂綠顯，紅點(diǎn)明，葉表帶白霜。精品茶葉湯色金黃，濃艷清澈，茶葉沖泡展開后葉底肥厚明亮，具綢面【乙】（A光澤 B光亮），此為上，湯色暗紅者次之。安溪鐵觀音最迷人的地方就是其類似蘭花的香味。但是，并不是所有安溪鐵觀音茶都會(huì)有蘭花香，只要少數(shù)制作成功的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品就具有馥郁的蘭香。（1） 根據(jù)拼音寫漢字，給劃線字注音。 jin_別優(yōu)劣（2） 從文中【甲】、【乙】處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。 【甲】_；【乙】_（3） 文中畫線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 原句：只要少數(shù)制作成功的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品就具有馥郁的蘭香。6. （7分） 班級(jí)要組織“小寓言大智慧”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。 （1） 【揭示特征】閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。 大量的寓言在歷代文人的著作中保存下來(lái)，成為我國(guó)文化遺產(chǎn)的寶貴財(cái)富。寓言最初產(chǎn)生于民間，流行于民間，常以散文和韻詩(shī)的形式出現(xiàn)。它的內(nèi)容主要是帶有諷刺和勸誡意味的充滿智慧的故事。請(qǐng)你從上面的文字中選擇四個(gè)詞語(yǔ)（每個(gè)詞語(yǔ)限兩字）來(lái)揭示寓言的特征，你覺(jué)得最合適的四個(gè)詞語(yǔ)是：_、_、_、_。（2） 【解讀寓意】在書面表達(dá)和口語(yǔ)交際中，成語(yǔ)極富表現(xiàn)力，而且許多成語(yǔ)都源于寓言故事，請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下面表格。 成語(yǔ)主要內(nèi)容寓意_宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫看見(jiàn)一只兔子撞死在樹樁上，從此便放下鋤頭在樹樁旁等待再撞死的兔子。諷刺不努力而存僥幸心理，希望得到意外收獲的人。揠苗助長(zhǎng)有個(gè)宋國(guó)人，希望禾苗長(zhǎng)快點(diǎn)，于是就把禾苗往上拔。后來(lái)禾苗都枯萎了。_（3） 【續(xù)寫寓言】續(xù)寫情節(jié)。要求：不增加人物或動(dòng)物形象，不少于15字。 狐貍看見(jiàn)藤上已熟的葡萄，用盡方法卻弄不到嘴里，只好放棄，_。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)7. （10分） 閱讀唐詩(shī)，完成問(wèn)題。 春雪（唐）韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。（1） 第二句中的“驚”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？ （2） 三，四兩句用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 五、 文言文閱讀 (共1題；共16分)8. （16分） (2019天臺(tái)模擬) 文言文閱讀 （甲）李允則守雄州，北門外民居極多，城中地窄，欲展北城，而以遼人通好，恐其生事。門外舊有東岳行宮，允則以銀為大香爐，陳于廟中，故不設(shè)備。一日，銀爐為盜所攘，乃大出募賞，所在張榜，捕賊甚急。久之不獲，遂聲言廟中屢遭寇，課夫筑墻圍之，其實(shí)展北城也，不逾旬而就，虜人亦不怪之，則今雄州北關(guān)城是也。大都軍中詐謀未必奇策但當(dāng)時(shí)偶能欺敵而成奇功。（乙）陳述古密直知建州浦城縣日，有民失物，捕得莫知的為盜者。述古乃給之曰：“某廟有一鐘，能辨盜，至靈?！笔谷擞煤箝w祠之，引群囚立鐘前，自陳不為盜者，摸之則無(wú)聲；為盜者摸之則有聲。述古自率同職，禱鐘甚肅，祭訖，以帷帷之，乃陰使人以墨涂鐘，良久，引因逐一令引手入帷摸之，出而驗(yàn)其手，皆有墨。唯有一囚無(wú)墨，訊之，遂承為盜。蓋恐鐘有聲，不敢摸也。（節(jié)選自沈括夢(mèng)溪筆談卷十三）（注釋）以遼人通好：其時(shí)宋與遼交好，邊境無(wú)事。攘：侵奪，偷竊。課夫：征集民工。的（d）：究竟，到底.訖：結(jié)束，完畢。（1） 解釋下列加下劃線詞語(yǔ)的含義。 （備）A故不設(shè)備（ ） B前人之述備矣（岳陽(yáng)樓記）（ ）（蓋）A蓋恐鐘有聲（ ） B欲蓋彌彰（ ）（2） 用“/”給下面句子斷句。（限斷三處） 大都軍中詐謀未必皆奇策但當(dāng)時(shí)偶能欺敵而成奇功（3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。 唯有一囚無(wú)墨，訊之，遂承為盜。（4） 甲乙語(yǔ)段的未尾一句均已刪除。下面這句，你認(rèn)為是哪個(gè)語(yǔ)段的結(jié)語(yǔ)，并闡述理由。 時(shí)人有語(yǔ)云：“用得著，敵人休；用不著，自家羞?！彼寡哉\(chéng)然。（5） 甲、乙語(yǔ)段均選自資治通鑒，你認(rèn)為出自哪一章？（ ） A . 官政B . 權(quán)智C . 技藝D . 辯證六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共25分)9. （25分） (2017八下高港月考) 閱讀議論文人不煉，不成器，然后答題人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒，水里淬，一而再，再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也須經(jīng)過(guò)燒煉，去掉雜質(zhì)，才成純金。人也一樣，我們從憂患中學(xué)得智慧，從苦痛中煉出美德來(lái)。孟子說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！本褪钦f(shuō)，如要鍛煉一個(gè)做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。這是我們從人生經(jīng)驗(yàn)中得到的知識(shí)。諺語(yǔ)：“十磨九難出好人”；人在世上煉，刀在石上磨，千錘成利器，百煉變成鋼；“不受苦中苦，難為人上人”都說(shuō)明了以上道理。資*源%庫(kù)資*源%庫(kù) ziyuanku.com我們最循循善誘的老師是孔子。論語(yǔ)里孔子的話，都因人而發(fā)，他從來(lái)不用教條。但是他有一條很重要的教訓(xùn)。最理解他的弟子曾參，怕老師的教訓(xùn)久而失傳，在大學(xué)里記下老師二百零五字的教訓(xùn)。其中最根本的一句是“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。修身，不就是鍛煉自身嗎？修身不是為了自己一身，是為了齊家、治國(guó)、平天下。平天下不是稱王稱霸，而是求全世界的和諧和平，有的國(guó)家崇尚勇敢，有的國(guó)家高唱自由、平等、博愛(ài)。中華古國(guó)向來(lái)崇尚和氣，“致中和”，從和諧中求“止于至善”。要了解自己，就得對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí)，所謂格物致知。了解自己，不是容易的事。人的頭腦是很狡猾的，會(huì)找出種種歪理來(lái)支持自身的私欲。得對(duì)自己毫無(wú)偏愛(ài)，像偵探調(diào)查嫌疑犯那樣窺視自己，在自己毫無(wú)防備毫無(wú)遮掩的時(shí)候例如在夢(mèng)中、在醉中、在將睡未睡的胡思亂想中，或心滿意足、得意忘形時(shí)，捉住自己平時(shí)不愿或不敢承認(rèn)的私心雜念。修身鍛煉自身，是做人最根本的要求。天生萬(wàn)物的目的，該是為了堪稱萬(wàn)物之靈的人。但是天生的人，善惡雜糅，需鍛煉出純正品色來(lái)，才有價(jià)值。這個(gè)苦惱的人世，恰好是鍛煉人的處所，好比煉鋼的工廠，或教練運(yùn)動(dòng)員的操場(chǎng)，或教育學(xué)生的教室。這也說(shuō)明，說(shuō)“人生實(shí)苦”確是有理由的。（1） 分析第一段劃線句子的作用。（2） 說(shuō)說(shuō)第二段中劃線句子運(yùn)用的論證方法及其作用。（3） “要求世界和諧，首先得治理本國(guó)。要治國(guó)，先得齊家。要齊家，先得修身。要修身，先得正心。要擺正自己的心，先得有誠(chéng)意，也就是對(duì)自己老老實(shí)實(shí)，勿自欺自騙。不自欺，就得切切實(shí)實(shí)了解自己?！边@段文字是從文中抽出來(lái)的，它應(yīng)該放在哪兩個(gè)小節(jié)之間，說(shuō)出你的理由。七、 命題作文 (共1題；共1分)10. （1分） (2012龍東) 以下兩題選做一題。作文一：快樂(lè)來(lái)自成功、夢(mèng)想、堅(jiān)持生活中，你也一定有過(guò)這些快樂(lè)吧！正是因?yàn)橄硎艹晒?，胸懷?mèng)想，執(zhí)著堅(jiān)持你的快樂(lè)才那么真切，那么難忘，那么令人回味無(wú)窮。請(qǐng)將題目“快樂(lè)，來(lái)自于 ”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。作文二：請(qǐng)以“心靈的珍藏”為題目，寫一篇文章。要求：除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字以上。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默寫 (共1題；共9分)4-1、4-2、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共14分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)7-1、7-2、五、 文言文閱讀 (共1題；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共25分)9-1、9-2、9-3、七、 命題作文 (共1題；共1分)10-1、