北師大版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:08 秦滅六國C卷
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北師大版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:08 秦滅六國C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分)表格歸納是一種比較有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是一個(gè)同學(xué)制作的朝代更替表的一部分,空框中是( ) A . 商、春秋 B . 商、東周 C . 東周、春秋 D . 東周、戰(zhàn)國 2. (2分)“秦王掃六合,虎視 何雄哉!”秦王嬴政滅掉六國建立的我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是在( ) A . 公元221年 B . 公元230年 C . 公元前221年 D . 公元前230年 3. (2分)秦朝咸陽的一位糧食商人,要購進(jìn)一批小米。結(jié)賬時(shí),這位咸陽商人應(yīng)該用下列哪種貨幣支付貨款( ) A . B . C . D . 4. (2分)易中天在《帝國的終結(jié)》中說“秦,雖死猶存,它亡得悲壯?!睆恼紊峡础扒?,雖死猶存”最主要是指( ) A . 統(tǒng)一度量衡、貨幣 B . 統(tǒng)一文字 C . 設(shè)立丞相、太尉、御史大夫 D . 建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制 5. (2分)下列措施中屬于秦始皇首創(chuàng)的是( ) A . 修筑長城 B . 使用圓形方孔銅錢 C . 地方設(shè)縣 D . 規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝 6. (2分)秦長城的東西起止點(diǎn)分別是( ) A . 西起嘉峪關(guān),東至鴨綠江 B . 西起嘉峪關(guān),東至遼東 C . 西起臨洮,東至遼東 D . 西起臨洮,東至鴨綠江 7. (2分)下面是某同學(xué)所做的朝代更迭及建立者的示意圖。圖片①②③分別代指的是( ) A . 周武王﹣春秋戰(zhàn)國﹣嬴政 B . 舜﹣春秋戰(zhàn)國﹣項(xiàng)羽 C . 禹﹣戰(zhàn)國春秋﹣嬴政 D . 堯﹣春秋戰(zhàn)國﹣嬴政 8. (2分)《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作,該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦,雖死猶存,它亡得悲壯” 。從政治上看,“秦,雖死猶存”主要是指( ) A . 統(tǒng)一度量衡、貨幣 B . 焚書坑儒 C . 中央建立三公九卿制 D . 建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制 9. (2分)我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家建立的時(shí)間是( ) A . 公元前202年 B . 公元后221年 C . 公元前221年 D . 公元前209年 10. (2分)秦始皇被稱為“千古一帝”,下列屬于他的功績的是 ①滅掉六國,實(shí)現(xiàn)統(tǒng) 一 ②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度 ③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡 ④實(shí)行分封制 ⑤修建靈渠 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④⑤ D . ①②③⑤ 11. (2分)秦朝是中國歷史上一個(gè)短命的王朝,它在中國悠久的文明史上只不過是短暫的一瞬,但卻有著特別重要的歷史地位。下列有關(guān)秦朝的表述正確的是( ) ①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統(tǒng)一了文字 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 12. (2分)秦朝萬里長城和隋朝大運(yùn)河都是古代的偉大工程,二者歷史影響的相似之處是( ) A . 促進(jìn)民族間友好往來 B . 激化當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾 C . 促進(jìn)邊疆地區(qū)的發(fā)展 D . 加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)交流 13. (2分)“公元前3世紀(jì)出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn),即類似于西方封建制的舊時(shí)西周分封制被中央集權(quán)官僚政府所取代。新的中央集權(quán)國家建立了北接草原、南至南越的龐大帝國?!边@個(gè)“龐大帝國”是( ) A . 夏朝 B . 秦朝 C . 漢朝 D . 唐朝 14. (2分)在我國封建社會(huì)發(fā)展過程中,下列朝代屬于統(tǒng)一王朝的有( ) ①秦 ②西漢 ③西晉 ④東晉 ⑤北魏 A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②③④⑤ D . ①③④ 15. (2分)如圖所示為“秦朝行政系統(tǒng)簡表”,它直觀地展示了秦朝中央和地方各級(jí)行政機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系,形象地說明了秦朝政治體制的本質(zhì).這一政治體制是( ) A . 皇帝制 B . 郡縣制 C . 三省六部制 D . 中央集權(quán)制 16. (2分)秦朝和隋朝相比,其不同之處是( ) A . 修建了我國歷史上舉世聞名的偉大工程 B . 實(shí)行文化專制政策,從思想上控制人民 C . 是統(tǒng)一而短暫的封建王朝 D . 實(shí)行暴政,并在農(nóng)民起義浪濤中滅亡 17. (2分)公元前230年,秦國開始了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭(zhēng),到公元前221年,秦國完成統(tǒng)一大業(yè),秦國攻滅六國的順序是( ) A . 韓 魏 趙 楚 齊 燕 B . 韓 燕 趙 魏 齊 楚 C . 韓 趙 楚 燕 齊 魏 D . 韓 趙 魏 楚 燕 齊 18. (2分)古典名句是中華文化長河中歷經(jīng)砥礪的智慧結(jié)晶,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)句所關(guān)聯(lián)的人物及事件對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 秦王掃六合,虎視何雄哉!——嬴政與統(tǒng)一國家建立 B . 人固有一死,或重于基山,或輕于鴻毛——司馬遷與《史記》 C . 盡道隋亡為此河,至今千里賴通波——隋文帝與隋朝大運(yùn)河 D . 封侯非我意,但愿海波平——戚繼光與抗軍斗爭(zhēng) 19. (2分)“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……”,毛澤東在《沁園春雪》中提及了中國古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功績是( ) A . 建立第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家 B . “焚書坑儒”,加強(qiáng)思想控制 C . 開創(chuàng)王位世襲制 D . 實(shí)行分封制 20. (2分)“秦王掃六合,虎視何雄哉!”詩中所贊的秦王的歷史功績是( ) A . 完成了國家的統(tǒng)一 B . 創(chuàng)立了中央集權(quán)制度 C . 統(tǒng)一了文字 D . 統(tǒng)一了貨幣、度量衡 21. (2分)圖示法可以使分散的知識(shí)系統(tǒng)化,直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識(shí)骨架,下列圖示體現(xiàn)的中心主題是( ) A . 加強(qiáng)文化控制 B . 加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理 C . 加速國家統(tǒng)一 D . 鞏固國家統(tǒng)一 22. (2分)古典名句是中華文化長河中歷經(jīng)砥礪的智慧結(jié)晶,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典載體,下列名句所關(guān)聯(lián)的人物及事件對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 秦王掃六合,虎視何雄哉——嬴政與統(tǒng)一國家建立 B . 究天人之際,通古今之變,成一家之言——司馬遷與《史記》 C . 國破山河在,城春草木深——唐太宗與安史之亂 D . 人生自古誰無死,留取丹心照汗青——文天祥與抗元斗爭(zhēng) 23. (2分)秦統(tǒng)一后,在地方上建立由中央直接管轄的 。開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式( ) A . 分封制 B . 郡縣制 C . 井田制 D . 統(tǒng)一度量衡制度 24. (2分)詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財(cái)富,不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,而且還有一定的歷史價(jià)值。下列詩詞反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是( ) ①憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室 ②秦王掃六合,虎視何雄哉! ③故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁 ④暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州 ⑤一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕 A . ②①③④⑤ B . ②③①④⑤ C . ②③④①⑤ D . ①②③④⑤ 25. (2分)下列關(guān)于公元前210年四兄弟的情況的表述,不確切的是( )。 A . 老大應(yīng)征去修長城,多年未歸 B . 老二應(yīng)征去戍邊,有人捎信回來說他陣亡了 C . 老三是書呆子,整天在街上看諸子散文之類的書 D . 老四年收入糧食1500斤,兄弟二人卻經(jīng)常挨餓 26. (2分)“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東省亂,劉項(xiàng)原來不讀書”中提到的兩個(gè)重大歷史事件是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和( )。 A . 滅六國,統(tǒng)一中國 B . 修筑長城 C . 秦的暴政 D . 焚書坑儒 27. (2分)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是( ) A . 劉邦、項(xiàng)羽推翻秦朝的戰(zhàn)爭(zhēng) B . 劉邦、項(xiàng)羽爭(zhēng)奪最高封建統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng) C . 劉邦最終推翻秦統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng) D . 是起義領(lǐng)袖之間爭(zhēng)奪農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng) 28. (2分)據(jù)史書記載:某官吏“糾彈為之責(zé),私言于始皇,百官甚畏之”,稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是( ) A . 錦衣衛(wèi) B . 丞相 C . 太尉 D . 御史大夫 29. (2分)1973年,在今威海市苘山鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秦代鐵權(quán)(見下圖),上有銘文“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首(百姓)大安,立號(hào)為皇帝,乃詔丞相狀(指隗狀)、綰(指王綰),法度量則不壹(指“一致”),嫌疑者皆明壹之?!睆倪@篇銘文中可以得到的正確信息是( ) ①統(tǒng)一了六國 ②統(tǒng)一了度量衡 ③用楷書書寫 ④確立了皇帝稱號(hào) A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④ 30. (2分)中國銀行行徽(圖甲)的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國古代的一種錢幣(圖乙)。這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在( ) 圖甲 中行行徽 圖乙 古錢幣 A . 秦朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 清朝 二、 材料分析題 (共5題;共70分) 31. (15分)政治制度是指在特定社會(huì)中,統(tǒng)治階級(jí)通過組織政權(quán)以實(shí)現(xiàn)其政治統(tǒng)治的原則和方式的總和。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 中國幾千年來一直采用君主制,政權(quán)歸皇帝一人掌握?;实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度。 ——張豈之《中國文明史十五講》 材料二 秦漢時(shí)期,為加強(qiáng)中央集權(quán)和防止官員貪腐開創(chuàng)了監(jiān)察制度并不斷加以強(qiáng)化。 ——摘編自北師大版七上歷史教材 材料三 明太祖制義取士,與秦焚書無異……欲愚天下之心則一也 ——廖燕《明太祖論》 (1)材料一中的制度是誰首創(chuàng)的?為加強(qiáng)中央集權(quán),秦朝推行的地方行政制度是什么? (2)材料二中指出秦漢開創(chuàng)和加強(qiáng)了監(jiān)察制度,那么秦朝和西漢在中央分別設(shè)立了什么監(jiān)察官職? (3)材料三是對(duì)什么制度的評(píng)價(jià)?這一制度的實(shí)質(zhì)是什么? (4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)古代政治制度的認(rèn)識(shí)。 32. (15分)閱讀材料,回答問題。 材料一:秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有諸侯”?!妒酚?秦始皇本紀(jì)》 材料二:“漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子??墒请S著時(shí)間的推移,有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政,不聽天子詔令,出入公然使用天子禮儀車駕,時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位。”——引自人教版教材 材料三: 請(qǐng)回答: (1)從材料一中看出,秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來,天下戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的根源在于西周實(shí)行的什么制度?基于以上認(rèn)識(shí),秦始皇實(shí)行了什么制度來加強(qiáng)對(duì)地方的控制? (2)材料二反映了西漢時(shí)期在政治上國家出現(xiàn)了什么問題?漢武帝是如何解決這一問題的? (3)觀察材料三,西漢疆域比秦朝多了什么地區(qū)?該地區(qū)即為今天的什么地方?該地區(qū)的開通主要得益于誰的“鑿空”之舉?從鞏固邊疆的角度來分析兩張地圖,請(qǐng)思考秦漢兩朝在處理匈奴的威脅時(shí),兩朝的舉措是什么,請(qǐng)各舉一例說明? (4)“秦皇漢武”總是被人相提并論,你認(rèn)為他們共同的偉大政治功績是什么? 33. (15分)縱觀中國歷史,歷朝歷代中央政府都采取措施加強(qiáng)對(duì)地方的管理。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。 材料一:罷兵西歸……封諸侯,班賜宗彝……于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營丘,曰齊。 材料二:齊人淳于越進(jìn)諫曰:“臣聞之,殷周之王千余歲,封子弟功臣自為支輔。今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之患,臣無輔弼,何以相救哉?事不師古而能長久者,非所聞也。今青臣等又面諛以重陛下過,非忠臣也?!? 廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!? (1)材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度?西周實(shí)行該制度的目的是什么? (2)淳于越、李斯?fàn)幷摰慕裹c(diǎn)是什么? (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加強(qiáng)地方管理的措施各一例。 (4)這些加強(qiáng)地方管理的措施有什么共同的作用? 34. (10分)我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,在歷史上有過分裂時(shí)期,但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答: (1) 中國歷史上第一次大統(tǒng)一是什么? (2)中國歷史上第一次大統(tǒng)一有什么重大意義? 35. (15分)綜合探究:古往今來,夢(mèng)想成真,是每個(gè)人畢生不倦的追求。不同的是,政治家以實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)為夢(mèng)想,普通人以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值為夢(mèng)想。夢(mèng)想可以不同,但都以成真為追求目標(biāo)。夢(mèng)想要成真,首先夢(mèng)想須符合時(shí)代潮流,還須有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧。用自己的智慧,制定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方略,審時(shí)度勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),最終夢(mèng)想成真。閱讀下列材料: 材料一:商鞅之法,良法也?!浞☉图橐员H嗣裰畽?quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力,尚軍功以樹國威,孥貧怠以絕消耗(把因懶惰不務(wù)正業(yè)而致貧困的人及其妻子兒女收為奴隸,以此杜絕人力和物力等資源的喪失損耗)。 ──《史記?商君列傳》 材料二:始皇曰:“天下共苦戰(zhàn)斗不休(停止),以(因?yàn)椋┯泻钔?。賴宗廟(依靠祖宗的保佑),天下初定(剛剛安定),又復(fù)立國,是樹兵也。而求其寧息,豈不難哉!” ──《史記?秦始皇本紀(jì)》 材料三:“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!? ──《漢書?董仲舒?zhèn)鳌? 材料四:帝曰:“今欲斷諸北語。一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜?!? ──《資治通鑒》 請(qǐng)回答: (1)材料一中,商鞅正確把握了戰(zhàn)國時(shí)代的脈搏,在秦推行新法。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)說說商鞅推行變法的目的是什么? (2)材料二中始皇口中“天下初定”指的什么事件?結(jié)合材料二,說說秦始皇所述的是前代哪一政治制度的弊端? (3)材料三和西漢實(shí)行的一項(xiàng)國策有密切關(guān)系,為實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)”的夢(mèng)想,漢武帝用自己的智慧,制定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的國策,使自己的夢(mèng)想步步為營,不斷向理想的彼岸邁進(jìn),你知道這是什么國策嗎?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勥@項(xiàng)國策實(shí)行的影響。 (4)北魏統(tǒng)治者根據(jù)時(shí)代發(fā)展和具體情境,調(diào)整策略,進(jìn)行改革,最終實(shí)現(xiàn)了自己的政治夢(mèng)想。請(qǐng)你指出材料四中的 “正音”指什么?這次改革產(chǎn)生的重大影響是什么? (5)結(jié)合以上的四則材料請(qǐng)你來說說為實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國夢(mèng)”可以從哪些方面來努力? 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共70分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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