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黨風(fēng)廉政建設(shè)教育講座稿件

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黨風(fēng)廉政建設(shè)教育講座稿件

黨風(fēng)廉政建設(shè)教育講座讓廉潔成為一種習(xí)慣 主講人:李萍 古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過一句話:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。結(jié)合多年的工作經(jīng)歷,我從中悟出,讓廉潔成為一種習(xí)慣,是預(yù)防自身腐敗的關(guān)鍵。本次黨風(fēng)廉政建設(shè)教育講座,將以下四個(gè)方面來談一談如何讓廉潔成為一種習(xí)慣。1、 黨風(fēng)廉政建設(shè)的概念和意義1、 概念1 黨風(fēng):黨的作風(fēng)即黨風(fēng),是黨的無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)和世界觀在黨的工作與活動(dòng)中的表現(xiàn),是全黨在政治、思想、組織、工作、生活等方面體現(xiàn)黨性原則的一貫的態(tài)度和行為。2 廉政:黨在執(zhí)政過程中堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,做到求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔。2、 黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性 黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分,它直接關(guān)系到黨的形象和戰(zhàn)斗力、凝聚力;直接關(guān)系黨與人民群眾的血肉聯(lián)系和人心向背;關(guān)系到民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣能否好轉(zhuǎn);關(guān)系到黨和國家的生死存亡。 黨的形象直接影響到群眾對(duì)我們黨的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和信任。黨的形象不好,人民群眾對(duì)我們的工作不認(rèn)可、不贊成、不滿意,我們黨就會(huì)失去人民的信任,就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力、凝聚力。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,人心向背,是決定一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán)興亡的根本性因素。古人曾說過:“得人心者得天下,失人心者失天下”。古今中外的無數(shù)事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。3、 腐敗的危害性1 腐敗損害廣大人民群眾的根本利益。把為公眾謀福利的公共權(quán)力異化為個(gè)人、部門或小團(tuán)體撈取好處的工具,損害了了廣大干部群眾的利益。2 腐敗踐踏黨的先進(jìn)性 。黨內(nèi)的腐敗分子及其腐敗行為,損壞黨的聲譽(yù),敗壞黨的形象,影響黨的工作,踐踏黨的綱領(lǐng),褻瀆黨的宗旨,玷污黨的形象,腐蝕黨的肌體。 3 腐敗降低執(zhí)政黨的能力,動(dòng)搖執(zhí)政地位。扭曲黨的路線方針政策;導(dǎo)致社會(huì)利益分配失衡,貧富差距拉大;干擾社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),動(dòng)搖國家民主根基;喪失黨賴以存在的群眾基礎(chǔ) 。4 腐敗阻滯中華民族的偉大復(fù)興進(jìn)程。腐敗破壞生產(chǎn)力,消弱戰(zhàn)斗力,影響凝聚力,擾亂經(jīng)濟(jì)秩序,制約和阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展;腐敗沖擊法律觀念,導(dǎo)致社會(huì)倫理價(jià)值的墮落。4、 反腐的必要性1 要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),把我黨建設(shè)成一個(gè)代表最廣大人民群眾利益、群眾擁護(hù)、人民喜愛,能帶領(lǐng)中華民族走向繁榮、富強(qiáng)的政黨,是當(dāng)前的主要任務(wù)。而腐敗卻是完成上述使命的“蛀蟲”。2 習(xí)近平同志十八大以來反腐倡廉論述 : 反腐倡廉必須常抓不懈,經(jīng)常抓、長期抓。以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去,善始善終、善做善成,防止虎頭蛇尾。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打。2、 前車之鑒 警鐘長鳴1、 第一類涉及實(shí)驗(yàn)設(shè)備等采購,利用職務(wù)之便收受供應(yīng)商賄賂。2、 第二類涉及工程建設(shè),收受他人賄賂提供競(jìng)標(biāo)便利。3、 第三類涉及入學(xué)招生,違規(guī)接收片外生擅立收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。4、 第四類涉及教輔材料征訂,隱瞞征訂折扣裁留侵吞公款。5、 盤點(diǎn)2013年因腐敗案落馬的校長書記們6、 教育部6條“紅線”嚴(yán)禁教師違規(guī)收禮1 嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。2 嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。3 嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)。4 嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。5 嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。6 嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。3、 學(xué)校腐敗的主要表現(xiàn)和防范措施1、 學(xué)校腐敗現(xiàn)象高發(fā)的主要表現(xiàn)1 在擇校、插轉(zhuǎn)生、分班等過程中收取好處和賄賂的行為。2 在招標(biāo)、采購、策劃等項(xiàng)目中收受賄賂的行為。3 私設(shè)“小金庫”、帳外帳等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。4 在與校外商業(yè)往來中,例如私定教輔收受回扣的行為。5 領(lǐng)導(dǎo)人員、重點(diǎn)崗位人員利用職權(quán)為親屬、特定關(guān)系人謀取利益的行為。2、 面對(duì)目前的形勢(shì)采取的舉措1 統(tǒng)一認(rèn)識(shí): “執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題”的確是一個(gè)“有關(guān)黨的生存死亡的問題”。 “反腐敗高壓態(tài)勢(shì)必須繼續(xù)保持,堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗。對(duì)腐敗分子,發(fā)現(xiàn)一個(gè)就要堅(jiān)決查處一個(gè)?!绷?xí)近平主席在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上的講話,言猶在耳。 對(duì)于一個(gè)執(zhí)政黨來說,如果不堅(jiān)決防范和懲治腐敗,任憑腐敗現(xiàn)象蔓延,最終將導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退、政治動(dòng)蕩、文化頹廢、社會(huì)混亂,導(dǎo)致黨嚴(yán)重脫離人民群眾、失去人民群眾的支持。2 明確思路:建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲罰體系,從源頭上預(yù)防和治理。 從體制、機(jī)制和制度上防治腐敗,就是要探究腐敗產(chǎn)生、變化的本質(zhì)動(dòng)因,有針對(duì)性地采用相應(yīng)的預(yù)防和治理措施,鏟除滋生腐敗的土壤和條件。通過改革和創(chuàng)新機(jī)制,健全和完善各項(xiàng)法制規(guī)章以及制度,減少違法違紀(jì)的幾率達(dá)到從源 頭上防治腐敗的目的。3 加大力度:查處大批大案、要案,極大地打擊了腐敗分子的囂張氣焰。 十八大以來,黨中央加大反腐力度,強(qiáng)調(diào)“老虎”“蒼蠅”一起打,中紀(jì)委監(jiān)察部還開通舉報(bào)網(wǎng)站,反腐機(jī)制不斷創(chuàng)新。一年多來共有285名領(lǐng)導(dǎo)干部在此期間被通報(bào)涉嫌違法違紀(jì)行為。4 加強(qiáng)教育:“反腐敗教育要面向全黨全社會(huì)”。 加強(qiáng)教育,是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的一項(xiàng)極為重要的工作。思想道德防線是抵御腐敗的第一道防線,解決腐敗問題和黨員要保持先鋒模范作用,首先要致力于解決黨員干部的理想信念,世界觀、人生觀和價(jià)值觀的問題。5 健全制度:健全制度是從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題的最重要的途徑。4、 黨員干部如何加強(qiáng)反腐倡廉: 廉潔修身 樹立“三觀”,提倡“五講”,做到“四嚴(yán)禁”、“六不準(zhǔn)”,算好人生七筆帳,特別是要提高個(gè)人修養(yǎng),重點(diǎn)牢記“五慎”。1、 三觀1 法紀(jì)觀:自覺遵守國家法律法規(guī)和黨紀(jì)黨規(guī),自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)。2 道德觀:自覺遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德。3 榮辱觀:自覺把學(xué)校和集體的榮譽(yù)視為個(gè)人最高榮譽(yù),注重細(xì)節(jié),嚴(yán)格約束自己。2、 五講1 講正氣:遇事講原則,敢于堅(jiān)持正確的立場(chǎng)和主張,不做對(duì)工作、對(duì)學(xué)校毫無意義的事情。2 講規(guī)矩:辦事講標(biāo)準(zhǔn)、講規(guī)矩,明白職責(zé)、權(quán)限。3 講大局:遇事以大局為重,不推諉扯皮,個(gè)人利益必須服從集體利益。4 講學(xué)習(xí):愛學(xué)習(xí)、肯鉆研,不求博覽群書,但求不斷學(xué)習(xí),提高統(tǒng)攬全局的能力。5 講效率:提高執(zhí)行力,每天高效工作8小時(shí)。3、 四嚴(yán)禁 嚴(yán)禁損公利己,嚴(yán)禁吃拿卡要,嚴(yán)禁濫用職權(quán),嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。 4、 六不準(zhǔn) 不準(zhǔn)將個(gè)人利益凌駕于組織之上;不準(zhǔn)將小集體利益置于工廠之上;不準(zhǔn)陽奉陰違、口是心非;不準(zhǔn)憑感情、義氣辦事;不準(zhǔn)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人、排斥異已;不準(zhǔn)參與賭博及其它違法亂紀(jì)活動(dòng)。5、 牢記五慎1 慎權(quán)“權(quán)”是把“雙刀劍”:用權(quán)為公,可以贏得贊譽(yù);用權(quán)為私最終必然導(dǎo)致身敗名裂。對(duì)于干部個(gè)人來說,權(quán)力越大,腐敗的危險(xiǎn)就越大,防腐敗的警惕性就要越高。如果利用 手中的權(quán)利,搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易,最終就會(huì)成為“鐵窗村”的一員,成為 歷史的罪人。所以每一名教師,每一名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,真正認(rèn)識(shí)手中的權(quán),用權(quán)為公!2 慎欲 人有七情六欲,本無可厚非。共產(chǎn)黨人也不是禁欲主義者,但對(duì)欲望要有科學(xué)的認(rèn)識(shí),不能謀取規(guī)定之外的特殊利益,不能放縱欲望。我們黨歷來堅(jiān)決反對(duì)腐敗。不貪吃喝、不貪金錢、不貪美色、不貪名利和地位,才能干干凈凈的做人、干干凈凈地做事。這也是古人所謂的“無欲則剛”。對(duì)于我們來說,要抵制腐朽思想文化的影響,不為聲色犬馬、燈紅酒綠所動(dòng)。3 慎微古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”因此不要認(rèn)為吃吃喝喝,收受禮品是小事樁,不過是生活小節(jié)問題,只要在大是大非上別出紕漏就行。這種想法是非常危險(xiǎn)的。學(xué)校教師特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,一言一行都會(huì)給學(xué)校的聲譽(yù)帶來或積極或消極的影響。生活無小事,人生無小事。驕縱起于奢侈,危亡起于細(xì)微,事物總是從量變到質(zhì)變的。所以,我們必須注意從點(diǎn)滴小事上開始,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺地防微杜漸,防止因小節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。4 慎獨(dú) 一個(gè)人在單獨(dú)處事的時(shí)候要更加謹(jǐn)慎,能夠做到自我約束和規(guī)范行為,審慎地對(duì)待欲望和誘惑。古代有個(gè)“太守拒金”的故事。東漢永初年間,東萊太守楊震到昌邑視察,縣令是他當(dāng)年的學(xué)生,由他舉薦為官。為避人耳目,深夜送重金相謝。楊震不為所動(dòng),拒重金于門外并批評(píng)學(xué)生說:“為官要正,不能貪人錢財(cái),你以為無人知曉,但此事天知、地知、你知、我知,乃為四知”。因此,我們領(lǐng)導(dǎo)干部要有自覺接受組織和群眾監(jiān)督的意識(shí),自我約束自己,努力做到襟懷坦白,清清白白。5 慎友 明代一位學(xué)者曾把朋友分為四類: 畏友、密友、昵友,賊友?!暗懒x相砥,過失相規(guī),畏友也;緩急可共,死生可托,密友也;甘言如飴, 游戲征逐, 昵友也; 利則相攘,患則相傾, 賊友也。” 個(gè)人在一生中,諸類朋友或多或少都會(huì)有一些,對(duì)我們每個(gè)人而言,交友一定要有原則,要慎重,警惕“賊友”,真正做到“交不為利,仕不謀祿”。 “子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回?!弊屛覀兠總€(gè)人充分發(fā)揮自己的聰明才智,將個(gè)人的道德發(fā)展融入國家的大業(yè)中去,將個(gè)人的廉潔修身融入祖國反腐倡廉的偉大工程中去,大寫人生,從我做起,從現(xiàn)在做起,朝著有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的目標(biāo)前進(jìn)。努力做“一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人”。

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