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九年級語文上學期期中試題 新人教版 (7)

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九年級語文上學期期中試題 新人教版 (7)

養(yǎng)馬學區(qū)2016年秋九年級語文期中考試題考試時間:120分鐘 全卷總分:120分學校: 姓名:一、基礎(chǔ)知識與運用。1、下列加點字的拼音中錯誤最多的是( )A.坦蕩如砥d 婆娑 su 蕈菌 jn 澎湃 pi 幾死者數(shù)shu矣 B.乖覺jio 諂媚 xin 舐tin犢情深 挑剔t 死者相藉j C.按捺ni 惋wn惜 潛qin滋暗長 韶sho華 腠cu理D. 狡黠xi 謾mn罵 鍥q而不舍 龜jn裂 子孫荷h擔者2.下列詞語的書寫準確無誤的是( )A.縱橫絕蕩 懨懨欲睡 淅瀝 溫文爾雅 茶盅B.熱衷 暝思苦想 彬彬有禮 稟賦 惴惴不安 荒誕C.涸轍 揠苗助長 無邊無垠 光彩熠熠 筆硯D.霹靂 浮想聯(lián)篇 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 諱疾忌醫(yī) 脫臼3. 下列語句中加點的成語使用正確的是( )A. 別的學生都在抓緊時間汲取知識,他卻苦心孤詣地沉迷游戲,父母為此心急如焚。B. 周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示,他們所做的事情是微不足道的。C. 不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙,手段不斷翻新,令人嘆為觀止,防不勝防。D. 此刻,老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱,共享天倫之樂,慶祝本校合唱團榮獲冠軍。4. 下列語句中沒有語病的是( )A. 在成都市教育局的熱情邀請下,詩人鄭愁予遠道而來,與成都教師共同探討文學。B. 隨著我市“陽光體育運動”的廣泛開展,同學們的身體素質(zhì)得到了極大地改善。C. 受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響,黃河流域干旱嚴重,專家預測小麥將減產(chǎn)30%左右。D. 為了避免受打擾的事情不在發(fā)生,金庸先生閉門謝客,低調(diào)地度過了92歲生日。5. 依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當?shù)氖牵?)我一直認為,在這個世界上,最有價值的,是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶,最溫暖的,是純潔無暇的真摯感情;而所有這一切的擁有,都需要用善良、單純做底色。最悅目的,是纖塵為染的青山綠水;A. B.C. D.6. 春花秋月,綠柳鳴禽,滄海大漠,名山大川自然中的美景令人陶醉,幽美、壯麗的風光激發(fā)我們無限靈感。請根據(jù)所給的上聯(lián),對出下聯(lián)。上聯(lián):山清水秀風光好下聯(lián):7. 學校學生會準備成立一個愛心志愿者服務(wù)隊,旨在服務(wù)校園,服務(wù)社會。請你為這個團隊去一個簡潔而富有創(chuàng)意、含蓄深刻的名字,并說說理由。示例:團隊名 春風送暖理由:春風送暖,既指我們的志愿隊是在春天成立的,又指我們的志愿者將像春風一樣把愛心與溫暖送給大家。團隊名:理由:8.讀下面的文字,回答后面的問題。 楊志尋思道:“卻是恁地好?只有祖上留下這口寶刀,從來跟著灑家,如今事急無措,只得拿去街上賣得千百貫錢鈔,好做盤纏,投往他出安身。”當日將了寶刀,插了草標兒,上市去賣,走到馬行街內(nèi),立了兩個時辰,并無一個人問。這段文字出自于名著: 所屬的情節(jié)是:9.默寫古詩文中的名篇名句。但愿人長久,無可奈何花落去,李商隱的無題一詩中運用比喻和雙關(guān)的手法曲折而豐富地表現(xiàn)了兩個有情人之間的至死不渝的愛情的詩句是:哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈, , ,對抗著西北風。請在王維的使至塞上和杜牧的泊秦淮中任選一首,默寫全詩。10.閱讀下面的文言文,完成后面的題。秋水時至,百川灌河;涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰,聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣,吾長見笑于大方之家。”下列語句中對加點實詞的解釋有誤的是( )A. 秋水時至 時:按時 百川灌河 河:河流B. 順流而東行 東:向東 野語有之曰 野語:俗語C. 則殆矣 殆:危險 于是焉 于是:在這個時候D. 河伯欣然自喜 欣然:高興的樣子 吾長見笑于大方之家 大方之家:得大道的人對下列句中加點的虛詞理解有誤的是( )A. 野語有之曰 之:代這樣的說法B. 我之謂也 之:主語和謂語之間,取消句子的獨立性C. 且夫我嘗聞少仲尼之聞 之:的,助詞D. 吾非至于子之門 之:的,助詞下列對文章的理解和分析有誤的是( )A. 短文選自于莊子,從體裁來看,這是一篇寓言,莊子,名周,戰(zhàn)國時期思想家。文章告訴我們,個人的見識是有限的,只有經(jīng)過與別人的比較,才能知道自己的不足,如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。B. 不辯牛馬一句中辯通假辨,意思是辨別,辨明。這是文言文中的通假字現(xiàn)象,且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者。這句話中的少翻譯為認為少,輕翻譯為認為輕,這是文言文中的詞類活用現(xiàn)象,屬于名詞作狀語。C. 河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。這句中天下、盡二詞寫出了河伯的飄飄然的驕傲之態(tài)。河伯由欣然自喜到后來望洋向若而嘆,變化的原因是看到了北海的壯闊,善于將自己與海神比較,在比較中看到自己的不足,具有自我批評的精神。D. 河伯見到海神后的嘆息包含三層意思:批評自己的狂妄自大;批評自己的盲目自大;認為自己的淺陋將長久地被大方之家所恥笑。成語“望洋興嘆”便出自于這篇文章。翻譯句子:于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。吾非至于子之門,則殆矣,吾長見笑于大方之家。2、 閱讀與欣賞。 花邊餃里的母愛小時候,包餃子是我家的一樁大事。那時候,家里生活拮據(jù),吃餃子當然只能等到過年過節(jié)。平常的日子,破天荒包上一頓餃子,自然就成了全家的節(jié)日。一般,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉一種素。這時候,圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子,像是兩軍對弈,隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混,但媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說:“來,媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看,媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出一圈穗狀的花邊,煞是好看,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒,她把肉餡的餃子都捏上花邊,讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時,眼睛笑得瞇成了一條縫。 那些艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。但是,這些記憶,都是長到自己做了父親的時候,才開始清晰起來,仿佛它一直沉睡著,必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。自從我能寫幾本書之后,家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn),餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索了,懶得下樓啦!”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛吃,只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽:“您呀,真是享不了福!”后來,我明白了,盡管世上食品名目繁多,人的胃口花樣翻新,媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。 那一年大年初二,全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜,因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子,放進蓋簾一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子,您一準兒是大吉大利!”媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著,她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個糖餃子呢!熱騰騰的餃子盛上盤,端上桌,我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡,驚喜地叫了起來:“喲!我真的吃到了!”我說:“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。其實,媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招,用糖餡包了一個有記號的花邊餃,那曾是她老人家教我包過的花邊餃?;ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛,如今,我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。11、簡要概述本文主要記敘的兩件事情。12、第段中加點詞語“它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句回答。13、結(jié)合上下文來看,第段在文中所起的作用是什么?14、品味詞句的表達效果。(1)結(jié)合具體語境,說說你對第段里加點詞語“花招”的理解。(2)將第段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣”好不好?為什么?15、根據(jù)神態(tài)描寫,揣摩人物的心理活動。(請在兩小題中選做一題)(1)第段里,我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,看見這一幕的媽媽心里會這樣想:(2)第段里,“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,將這一切看在眼里的“我”會這樣想:16、小小的花邊餃子里,凝聚著濃濃的母愛。讀完此文,你一定產(chǎn)生了共鳴,那么請運用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段,來表現(xiàn)母愛(父愛)。(不少于50字) 讓優(yōu)秀成為一種習慣每個人的人生定位不同,生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界,是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題,也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性,以引起療救的注意,所以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生,他們的校訓正是“追求卓越”。是的,雄鷹不甘宇下,駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標,作為一種近乎本能的習慣。所謂習慣,是一種常態(tài),一種下意識,一種自動化,一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài),一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中,成為一種特殊的記憶,一舉手,一投足,一顰一笑,都是優(yōu)秀的外化和證明,都會使人眼前一亮,為之折服和贊嘆。優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程,它可以有一個明確的起點,但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求,每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結(jié),后來者依然可以從他倒下的地方起步,向著更高的境界跋涉。優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友,是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的,起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說,勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘,臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話,那種似乎不需練習就能演奏的神童,那種不費吹灰之力就品學兼優(yōu)的學子,我們聽說過,但沒見過,不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例,于我等也毫無借鑒之可能,不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們,特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例,聰明人只知道下笨功夫。因為追求優(yōu)秀,做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。食人俸祿,盡其本分,是常人的標準,而在優(yōu)秀的人看來,是起碼的德性;考上名牌大學,獲得全優(yōu)成績,將來有一份體面的工作,是一般人夢寐以求的理想境界,而在優(yōu)秀的頭腦中,僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點而已。因為定位于優(yōu)秀,別人可以睡的懶覺自己不能睡,別人可以敷衍的責任自己不能推,別人可以視而不見的工作自己不能躲,別人可以心安理得的生活自己不能忍。優(yōu)秀作為一種品質(zhì),當然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得:命運只有把握在自己手里,才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運氣好,而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件,但從不過分依賴客觀條件。他們懂得:環(huán)境創(chuàng)造人,人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人,把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時候,往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行,認為自己無知;平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來,世界上沒有比這更愚蠢的事情了。優(yōu)秀是一種酵母,把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的話:優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證,平庸是平庸者的墓志銘。17認真閱讀全文,找出文章的中心論點。用原文語句回答。18文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什么?19讀文歸納填空:“讓優(yōu)秀成為一種習慣”,一是要不斷追求;二是要勤勉;三是 ;四是 。20文章第段主要運用了什么論證方法?有什么作用?21.如果把文章第段中的“優(yōu)秀的人無一不是勤勉的”一句作為觀點,請你再寫一個具體事例作論據(jù)。 苛政猛于虎孔子過泰山側(cè) ,有婦人哭于墓者而哀,夫子式而聽之,使子路問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者?!倍唬骸叭弧N粽呶峋怂烙诨?,吾夫又死焉,今吾子又死焉?!狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政?!狈蜃釉唬骸靶∽幼R之:苛政猛于虎也?!?2.解釋下列詞語: (1)使: ;(2)然: ;(3)識: ;(4)于:23.翻譯: (1)吾夫又死于焉:(2) 何不去也?: 24.作者借這篇文章想要表達的意旨是什么?25. 詩歌鑒賞 山居秋暝 作者:王維【唐代】空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。明月松間照,清泉石上流。這兩句是歷來被人們所稱頌,請賞析它美在哪里?請分析詩人在這首詩歌中蘊含的情感?三、寫作。請以“我眼中的色彩”為題寫一篇作文。要求:字數(shù)在700字以上,文中不要出現(xiàn)真實的人名和地名。 養(yǎng)馬學區(qū)2016年秋語文九年級期中考試參考答案:1 B 2 C 3 B 4 A 5 A 6人杰地靈氣象新 7略 8水滸傳 楊志賣刀9略 10 A B B 略花邊餃里的愛:11、第一件事:小時候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子;第二件事:長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。12、那些艱苦苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。13、結(jié)構(gòu)上:承上啟下(或過渡)內(nèi)容上:承接上文媽媽的花邊餃給我們的難忘回憶,引出下文我用同樣的方法來表達對母親的愛意的內(nèi)容。14、品味詞句的表達效果。(1)此處的“花招”不含貶義,是指“我”瞞著母親,在糖餃上做了記號的巧妙方法。(2)不好,原句中的“如一尾尾小銀魚”使用子比喻,既寫出了鍋中餃子的形態(tài),又表現(xiàn)了場面的歡快,顯得生動、形象、有趣。(不回答理由的不給分)15、(1)示例:兩個小調(diào)皮,還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心,只要你們開心,比什么都好。(2)示例:我用您當年的辦法讓您吃到了糖餡餃子,您能一直開心快樂下去,是做兒子最大的心愿。16、(答案略。必須按題目要求,用具體事物來表現(xiàn)母愛或父愛方可給分)。讓優(yōu)秀成為一種習慣:17.一個志存高遠的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標,作為一種近乎本能的習慣。18.引出中心論點,作為論據(jù)證明中心論點,激發(fā)讀者的閱讀興趣。19.做什么都要有“爭創(chuàng)一流”的意識;不過分依賴客觀條件(或:把命運把握在自己手里)(意對即可)20.對比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認識加以對比,強調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點。(答道理論證和對比論證也給分;只答道理論證不給分。21.示例:居里夫人埋頭在實驗室里用了三年零九個月,從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。22、 解釋:(1)讓,要,派;(2)是這樣;(3)通“志”,記??;(4)比23、 翻譯:(1)我的丈夫也被咬死了。 (2)那為什么不離開這里呢?24、本文的主旨是:文章通過老婦人一家為躲避苛政,躲進深山老林,寧愿被老虎咬死也不愿離開的事實,反襯了當時社會苛政的嚴酷,賦稅勞役的深重。25、 天色已暝,卻有皓月當空,群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清冽,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素帶,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美?。。ㄔ娋溥\用對仗手法,句式工整,讀來朗朗上口)本詩于詩情畫意中寄托詩人高潔的情懷和對理想境界的追求。(學生能答出表達了詩人對田園生活的喜愛與向往之情即可得分)

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