詩歌鑒賞 (一)湘南即事(2015山東濟(jì)寧)唐戴叔倫盧橘花開楓葉衰，出門何處望京師。沅湘日夜東流去，不為愁人住少時(shí)。1湘南即事共四句，每句七字，從體裁上看，這首詩屬于_。詩中所寫的季節(jié)應(yīng)為_。2作者在詩中表達(dá)了怎樣的情感？_(二)聞洮西捷報(bào)(2015湖北黃岡)宋蘇軾漢家將軍一丈佛，詔賜天池八尺龍。 露布朝馳玉關(guān)塞，捷書夜到甘泉宮。似聞指揮筑上郡，已覺談笑無西戎。放臣不見天顏喜，但驚草木回春容?！咀⑨尅恐冈S四年種諤(北宋將領(lǐng))指揮的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故稱洮西。一丈佛：將士的身材像佛像一樣高大。 八尺龍：天子的馬曰龍，高七尺以上，故稱八尺龍。 露布：指征討西夏的檄文。玉關(guān)：此處指邊塞。 甘泉宮：指宋朝廷。 筑上郡：指修筑邊境防御工事。 西戎：古時(shí)我國西部少數(shù)民族的總稱。 放臣：蘇軾時(shí)因“烏臺詩案”被貶黃州，故以放臣自稱。 天顏：帝王的容顏。3下列對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)采用夸張的手法，以“一丈佛”“八尺龍”極力渲染了將士的威風(fēng)和朝廷抗敵的決心。B頷聯(lián)中“朝”“夜”對舉，夸張地寫出了王師的威風(fēng)，突出了戰(zhàn)爭勝利之迅速。C頸聯(lián)想象奇特，極具浪漫豪放之風(fēng)。詩人遠(yuǎn)在千里之外，卻宛若在前線一樣，親歷了將士們的艱辛勞作與御敵英姿。D尾聯(lián)寓情于景，詩人是說聽到這樣大快人心的消息，他卻無法見到皇帝的笑顏，只能在盎然的春色中暗自神傷。4閱讀全詩，品析作者在詩歌中所表達(dá)的思想感情。_(三)崆峒(2015浙江嘉興)清譚嗣同斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。隔斷塵寰云似海，劃開天路嶺為門。松拏霄漢來龍斗，石負(fù)苔衣挾獸奔。四望桃花紅滿谷，不應(yīng)仍問武陵源?！咀⑨尅看嗽妼懹?889年，當(dāng)時(shí)的清政府腐敗不堪，國家正處于內(nèi)憂外患之際。崆峒，山名，在甘肅平?jīng)鑫?。?n)：執(zhí)持。5此詩想象奇特，從形、神兩個(gè)方面描繪出崆峒山_、_的特點(diǎn)。(各填詞語)6尾聯(lián)意蘊(yùn)深刻，談?wù)勀愕睦斫狻(四)(2015浙江臺州)浣溪沙宋晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。山行宋葉茵青山不識我姓字，我亦不識青山名。飛來白鳥似相識，對我對山三兩聲。7如果說浣溪沙中的主人公是故地重游，那么山行中的主人公則是_，這從“_”一詞可以看出。8兩首詩歌的主人公在見到“似相識”的飛鳥時(shí)，流露出的情感有何不同？_(五)東坡宋蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。【注釋】東坡：蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。犖(lu)確：山多大石的樣子。9前兩句詩寫出了月光下的東坡_的環(huán)境特點(diǎn)。10后兩句詩景中寓情，表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？_(六)己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。11這首詩的作者是清末著名思想家、文學(xué)家_(人名)。12這首詩中畫線句子是怎樣寫“離愁”的？_13你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？_(七)題齊安城樓唐杜牧嗚軋江樓角一聲，微陽瀲瀲落寒汀。不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長亭?！咀⑨尅繂柢?y)：擬聲詞。亭：古時(shí)三十里一驛，每驛有亭。14請說說你對第二句中“寒”的理解。_15古人評價(jià)杜牧的詩“好用數(shù)目”，“頗妙”。你認(rèn)為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭”中的“七十五”有什么作用？_(八)山雨宋翁卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。16發(fā)揮想象，描繪“一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷”所呈現(xiàn)的畫面。_17有關(guān)雨的詩很多，而這首詩寫雨比較獨(dú)特，試結(jié)合詩句作簡要分析。_(九)金陵三遷有感宋梁棟憔悴城南短李紳，多情烏帽染黃塵。讀書不了平生事，閱世空有后死身。落日江山宜喚酒，西風(fēng)天地正愁人。任它蜂蝶黃花老，明月園林是小春?！咀⑨尅窟@首詩寫于南宋滅亡前夕，當(dāng)時(shí)作者因被讒在金陵(今江蘇南京)屢遭貶官，有感而作。李紳：中唐詩人，身材短小，秉性剛直，忠于朝廷。詩人在此處以李紳自比。18第五、六兩句中的“喚酒”“愁人”與開頭兩句中的“憔悴”“多情”相呼應(yīng)，寫出了詩人怎樣的心理狀態(tài)？_19結(jié)尾兩句是全詩的點(diǎn)睛之筆，請作賞析。_(十)偶題宋朱熹 青山門外翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來?！咀⑨尅糠恚汗糯娜擞媒佉环l(fā)，稱為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。崔嵬(wi)：山高大不平。這里指山。底處：何處。20前人在評價(jià)這首詩時(shí)說，首句“堆”得精妙。請說說“堆”字為何用得精妙。_21下列對詩歌的分析，不正確的一項(xiàng)是()A“幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩中借此交代詩人的身份與閑適、高雅的生活情趣。B“終日”一詞，含蓄地表達(dá)了詩人厭倦讀書生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。C第三、四句詩是說常人只見到云騰致雨的現(xiàn)象，卻不知云從何處來，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。D這首詩抒寫詩人生活中的偶然所見，雖然著筆不多，卻耐人尋味，能夠引導(dǎo)人們積極思考。(十一)秋夜山居唐施肩吾去雁聲遙人語絕，誰家素機(jī)織新雪。秋山野客醉醒時(shí)，百尺老松銜半月。【注釋】素機(jī)：織布機(jī)。野客：離鄉(xiāng)在外的游客。22詩歌首句“_”一詞點(diǎn)明了時(shí)令屬“秋”。23詩中“銜”字向來為人稱道，請你說說它好在哪里。_(十二)闕題唐劉昚虛道由白云盡，春與青溪長。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。【注釋】闕題：“闕”同“缺”，此詩原題在流傳過程中遺失。每：每當(dāng)。24白云深處，清溪岸邊，山路蜿蜒，柳條掩映，體現(xiàn)了“讀書堂”環(huán)境之_。(請用詩中的一個(gè)字概括)25詩人善于從感官的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，請以第二聯(lián)為例分析。_ 1絕句(或七言絕句) 秋季(或深秋)從字?jǐn)?shù)、句數(shù)方面來確定體裁?！氨R橘花開楓葉衰”一句表明了時(shí)節(jié)。2表達(dá)了作者一心想為國效力但又報(bào)國無門的憂愁苦悶心情。(意思對即可)“出門何處望京師”顯示了報(bào)國之情，“不為愁人住少時(shí)”抒發(fā)了憂愁苦悶之情。3D文章表達(dá)的是一種渴望建功立業(yè)的愛國主義情感，并沒有暗自神傷之意。4不計(jì)較個(gè)人得失，渴望國家強(qiáng)盛，渴望建功立業(yè)的愛國主義情感。5高峻(高大、挺拔) 雄偉(浩蕩、奔放、富有力量、氣勢磅礴)可抓住“吞”“蕩”等詞進(jìn)行分析。 6略。解答本題時(shí)需要透過詩句看到詩人蘊(yùn)藏其間的情感。 7初到此地(初次來到這座青山) 不識從題干中可以看出后半句有轉(zhuǎn)折之意，所以所填詞語一定與“故地重游”意思相反。 8浣溪沙中的主人公看到“似曾相識”的燕子，流露出物是人非的無奈和懷舊傷今之情；而山行的主人公獨(dú)行山中遇見飛鳥，則流露出驚喜之情。解答此類題目要先把握詩歌(詞)的感情基調(diào)，然后結(jié)合具體詞語對詩人(詞人)情感進(jìn)行細(xì)化。9清幽、寧靜從“月色清”“市人行盡”“鏗然曳杖聲”等詞句中都可以看出環(huán)境的寧靜、清幽。10表達(dá)了詩人熱愛自然、恬淡曠達(dá)(樂觀)的思想情感?；卮饡r(shí)可以結(jié)合創(chuàng)作背景，東坡是蘇軾貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方，蘇軾在被貶期間創(chuàng)作的詩歌大多表現(xiàn)的是樂觀、曠達(dá)的思想感情。11龔自珍12用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。13示例：這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊(yùn)含哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上?；卮饛V為傳誦的原因，其實(shí)就是回答這兩句詩好在哪里。一般這類句子，或者所寫之境十分優(yōu)美，或者所含之情至深至純，或者用詞、造句堪稱典范，結(jié)合所考的句子，從這幾個(gè)方向思考作答即可。14“寒”既寫出了水中汀州在黯淡無光的夕陽照射下的清冷場景，也暗示了詩人的凄涼心境。由詩歌第三句“憑欄苦回首”可知，作者要表達(dá)的思想感情應(yīng)該是凄清、惆悵、悲苦的，再結(jié)合“寒”字本身，從整句詩的意境來理解即可。15“七十五”以較大的數(shù)目寫出了詩人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)，從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵(或落寞、失落、悵惆等)之情。結(jié)合詩歌下面的注釋，古時(shí)三十里一驛，每驛有亭，因此“七十五長亭”表現(xiàn)了作者與故鄉(xiāng)距離之遠(yuǎn)，從而可以體會作者的思鄉(xiāng)之情。16整個(gè)夜里，林子里充滿靜謐，墨藍(lán)的蒼穹中閃爍著疏朗的星光，烘托出異常皎潔光亮的月華。天氣晴和，不見一絲云彩，也聽不到半點(diǎn)雷聲。描繪詩句所呈現(xiàn)的畫面，即用自己的話將詩句表述出來。注意把握這兩句詩中“夜、林、星月、云氣、雷”等意象。17示例一：這首詩的獨(dú)特之處在于詩人采用側(cè)面描寫的手法(或烘托、虛寫、聯(lián)想、想象)，通過寫見到“溪流急”，來表現(xiàn)他山之雨的急和猛。示例二：寫山雨，在前三句中卻不著一個(gè)“雨”字，只在最后一句點(diǎn)出“他山落雨來”，構(gòu)思巧妙，出人意料。題目要求回答詩歌寫雨的獨(dú)特性，這需要聯(lián)想其他寫雨的詩歌都有哪些特點(diǎn)，如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”等。這些詩句都是從正面寫雨，而本詩前三句并未直接寫雨，只在最后一句才寫“他山落雨”。對比可知，這首詩是從側(cè)面寫雨。18詩人因關(guān)心南宋末年動亂時(shí)局而多愁善感，憂心如焚，感情十分沉痛。“喚酒”“愁人”“憔悴”“多情”都有心情憂郁、惆悵的意思，再結(jié)合注釋作答即可。19這兩句詩借景抒情，以“蜂蝶黃花老”寫出秋色愁人，轉(zhuǎn)而寫在“明月”照臨下，“園林”的景色充滿春意，透露生機(jī)，從而形成對比，表明作者雖然身處逆境但仍然滿懷希望的積極的人生態(tài)度。結(jié)尾兩句是景物描寫，運(yùn)用了借景抒情的手法，結(jié)合詩詞下面的注釋分析即可。20一個(gè)“堆”字，形象地描繪出了門外青山草木繁茂，綠紫相間的圖景?！岸选庇卸逊e的意思，在此表現(xiàn)門外青山上草木繁多。21B詩歌的意思是：門外的青山上草木一團(tuán)團(tuán)的綠紫相間，高聳的山峰終日云遮霧繞像戴著頭巾。人們只知道雨是從云的縫隙里落下，哪里會想到云是從哪里來的呢？從中體現(xiàn)詩人閑適的生活情趣，引導(dǎo)人們積極思考，并沒有體現(xiàn)B項(xiàng)所述內(nèi)容。22去雁本詩詩題為“秋夜山居”，可知詩歌描述的是秋夜山中的景色。首句只寫了兩種景物：遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的南飛的北雁的叫聲，人們的說話聲。秋季北雁南飛，所以“去雁”有明顯的時(shí)令特征，不能僅答“雁”。23示例：一個(gè)“銜”字把空中一輪明月被松梢遮掩的情形描繪得活靈活現(xiàn)。(意近即可)這道題是純粹的語言賞析題。古人講究篇中煉句，句中煉字。鑒賞煉字，必須堅(jiān)持整體性原則和內(nèi)容與形式兼顧的原則，應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨、情思、藝術(shù)境界，從遣詞、造句、色彩、動靜、修辭效果等不同方面來體會。24幽前三聯(lián)描繪了清幽寧靜的氛圍，答案可從詩歌尾聯(lián)中找到。25示例：這一聯(lián)從視覺角度描寫了繽紛的落花和清澈的流水；從嗅覺的角度描寫流水(花)的芳香，表現(xiàn)出環(huán)境的清靜(優(yōu)美宜人)。感官角度有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等角度，結(jié)合第二聯(lián)具體分析即可。