人教版八年級(jí)下冊(cè) 歷史與社會(huì) 5.1 大一統(tǒng)國家的興盛與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的繁榮 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單項(xiàng)選擇題1 . 鄭成功在給殖民者的信中說：“臺(tái)灣者土地也，久為貴國所踞”信中所說的“貴國“是（ ）A葡萄牙B俄國C英國D荷蘭2 . 學(xué)者余秋雨說“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史?！闭驹谙聢D“廢墟”上，我們可以讀到的“歷史”是A禹建都陽城B盤庚遷都安陽C發(fā)生“國人暴動(dòng)”D昏君“烽火戲諸侯”3 . 我國封建社會(huì)明清時(shí)期的特點(diǎn)是A封建國家的分裂和民族大融合B統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)C封建經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展時(shí)期D民族進(jìn)一步融合，封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展4 . “歷代備邊，多在西北，其強(qiáng)弱行駛，主客之形，皆適相埒，且猶有中外界限”。符合“西北備邊”的史實(shí)有西漢設(shè)立西域都護(hù)府，總管西域事物，保護(hù)往來商旅，設(shè)立驛站元朝設(shè)立宣政院，管理藏族地區(qū)的行政，并委派官吏，駐扎軍隊(duì)明朝時(shí)期為加強(qiáng)中央與西南少數(shù)民族的聯(lián)系，實(shí)行改土歸流政策清朝時(shí)平定大小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍，掌管該地區(qū)事務(wù)ABCD5 . 某歷史興趣小組的同學(xué)在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時(shí)提出以下意見，其中正確的有（ ）都是在國家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的都十分重視與少數(shù)民族和外國的交往都在思想文化上實(shí)行高壓政策統(tǒng)治者都重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)ABCD6 . 下列有關(guān)明至清前期農(nóng)業(yè)狀況的敘述，正確的是（ ）A當(dāng)時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語B甘著、玉米等新的物種引進(jìn)中國并推廣C農(nóng)業(yè)的主體地位逐漸被手工業(yè)、商業(yè)所代替D南方長江流域的一些地區(qū)形成了一年三熟制7 . 明初廢丞相到清初增設(shè)軍機(jī)處的變化從根本上說明（ ）A內(nèi)閣和軍機(jī)處職權(quán)漸重B內(nèi)閣和六部職權(quán)加強(qiáng)C皇帝任人唯親D專制皇權(quán)加強(qiáng)8 . 明太祖時(shí),全國重大軍政事務(wù)都由他親自處理,忙得不可開交。這是因?yàn)樗麖U除了（ ）A錦衣衛(wèi)B行中書省C三司D丞相9 . 標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化的是（ ）A設(shè)置軍機(jī)處B廢除丞相C撤銷議政王大臣會(huì)議D制造“文字獄”10 . 郁達(dá)夫?yàn)槟硽v史人物的祠堂題寫了“撥云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對(duì)聯(lián)。結(jié)合以下人物的突出事跡，他贊揚(yáng)的應(yīng)是（ ）A鄭和B岳飛C鄭成功D戚繼光11 . 明朝采取的下列措施中，明顯說明封建制度已漸趨衰落的是（ ）A廢丞相，權(quán)分六部B廢行省，設(shè)三司C設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)D八股取士，重視培養(yǎng)“奴才”12 . 士農(nóng)工商，變成“商賈大于農(nóng)工”，商人的地位提升。下列對(duì)此的解釋不正確的是（ ）A人口流動(dòng)性增大、傳統(tǒng)農(nóng)耕社會(huì)已經(jīng)發(fā)生變化B由于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商業(yè)成為社會(huì)重要組成部分C人們的觀念發(fā)生變化，更多人想成為商人D士人重視商人，“重農(nóng)抑商”完全改變二、非選擇題13 . 我國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展輝煌，李約瑟認(rèn)為：“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持著一個(gè)西方所望塵 莫及的科學(xué)知識(shí)水平”。下列科技成就不能說明這一觀點(diǎn)的是A齊民要術(shù)B趙州橋C活字印刷D天工開物14 . （古代的專制制度）我國古代的君主專制中央集權(quán)制度在兩千多年的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了一個(gè)形成、發(fā)展、鞏固、強(qiáng)化的過程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答：（1）公元前221年，秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中國歷史上起了什么重要任用？（答兩條）（2）漢武帝時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在政治上采取的措施是什么？（3）明朝和清朝為進(jìn)一步強(qiáng)化中央集權(quán)分別采取了哪些措施？（各舉一例）（4）明清時(shí)期，我國歷史發(fā)展最顯著的社會(huì)特征是什么？15 . 閱讀下面兩幅圖片回答問題。請(qǐng)回答：（1）圖一、二分別是誰？主要事跡是什么？（2）他們對(duì)中華民族的最大貢獻(xiàn)是什么？（3）從他們身上你可以學(xué)到哪些精神？16 . 走進(jìn)中國歷史長河，感受幾千年的風(fēng)雨滄桑。材料一：中國古代史年代尺（1）縱觀中國古代史，其歷史發(fā)展的主流是什么？（2）變革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。春秋戰(zhàn)國時(shí)期法家提倡變革，其觀點(diǎn)是什么？（3）“開放使國強(qiáng)，閉關(guān)使國弱”，請(qǐng)各舉一例史實(shí)加以說明。材料二：秦結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂局面，在地方廢除分封制，實(shí)行郡縣制；元朝疆域闊，地方實(shí)行行省制；鄭和下西洋采取不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益的做法，給明政府造成巨大的財(cái)政負(fù)擔(dān)，最終被當(dāng)作“弊政”而遭廢止。（4）改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。結(jié)合材料二如何順利推進(jìn)改革開放？17 . 根據(jù)下圖，回答問題。（1）鄭和七次出使西洋的起止時(shí)間。（2）鄭和下西洋的出發(fā)地和最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)。（3）鄭和下西洋的目的。（4）鄭和下西洋的歷史意義。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、非選擇題1、2、3、4、5、