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2018-2019學(xué)年九年級歷史上冊 第五單元 步入近代 第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展作業(yè)設(shè)計 新人教版

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2018-2019學(xué)年九年級歷史上冊 第五單元 步入近代 第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展作業(yè)設(shè)計 新人教版

西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展1. 11世紀以后,歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化。各地紛紛開展,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā).土地面積逐漸擴大?!啊睉?yīng)是( )A.大化改新 B.遠程貿(mào)易 C.手工工場 D.墾殖運動2.14世紀以后,西歐一些商人將在鄉(xiāng)村市場收購單個農(nóng)民出售的產(chǎn)品運到港口或更遠的地方。法國南部朗格多克的糧食被運到意大利的一些城市;歐洲的呢 絨、皮毛等也遠銷東方。這反映了西歐( )A.遠程貿(mào)易的發(fā)展 B.城市的發(fā)展C.手工工場的發(fā)展 D.科技的發(fā)展3.“城市中,手工業(yè)者、商人成為城市居民,享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利,受到王室、教會的特許狀和城市法的保護;13、14世紀,英、法等國的市民階層作為第三等級,出席國王召集的會議?!辈牧险f明城市居民( )A.地位得到了提高 B.居住環(huán)境得到改善 C.飲食質(zhì)量得到改善 D.經(jīng)濟得到了發(fā)展4.土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌,材料論述了中世紀歐洲土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展( )A.背景 B.過程C.內(nèi)容 D.意義5.下列不屬于手工工場特點的是     (   )A.出現(xiàn)了雇傭勞動,工場主是生產(chǎn)的組織者和管理者 B.工人多分工合作C.與手工作坊相比生產(chǎn)規(guī)模大、產(chǎn)量高 D.反映了封建等級關(guān)系6.10世紀中葉-13世紀中葉的300年間,西歐各地一直在不斷地開墾荒地,從而構(gòu)成了一場聲勢浩大、為時長久的墾殖運動。在物質(zhì)利益的驅(qū)動下,貴族、教會、農(nóng)民等各個階層、集團都積極加入了這場運動??梢?,貴族、教會、農(nóng)民等進行墾殖運動的主要原因是( )A.政府的號召 B.領(lǐng)導(dǎo)人物的號召 C. 物質(zhì)利益的驅(qū)動.科技的發(fā)展7.“中世紀晚期,西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料,他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具,并預(yù)付部分工資,最后收回制成的產(chǎn)品,并投放到市場出售。”材料反映了()A基督教的傳播 B手工工場的產(chǎn)生 C新航路的開辟 D工廠制度的確立8. 隨著社會的發(fā)展,城市逐漸成為社會的中心。閱讀圖片,回答問題: 圖一 清明上河圖(部分) 圖二 中古西歐集市(1)仔細觀察圖一、圖二兩幅美術(shù)作品,從圖中分別可提取哪些信息?(2)圖一、圖二兩幅中外美術(shù)作品生動地展現(xiàn)了人類社會哪一歷史階段城市發(fā)展的風貌?突出反映了古代城市的發(fā)展與哪些經(jīng)濟活動密切相關(guān)?(3)歷史信息的載體與流傳方式是多樣的。除圖一、圖二所示的美術(shù)作品外,你在學(xué)習歷史中還有哪些了解歷史的途徑?1.D 2.A 3.A 4.D 5.D 6.C 7.B8.(1)圖一:交通方式多樣化(牛馬車、轎子、駱駝)、商業(yè)繁榮、城市建筑(城 門、橋梁)、店鋪、商販、護城河、城市綠化等。(言之有理即可)圖二:沿街店鋪、手工作坊、石塊街道、服飾等。(言之有理即可)(2)封建社會;手工業(yè)、商業(yè)等。(言之有理即可)(3)文物、遺址、遺跡、文字記載等。(言之有理即可)3

注意事項

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