.高考作文素材 關(guān)于競爭 1.沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發(fā)展。有競爭才有壓力和動(dòng)力。競爭能讓人奮起直追，不斷超越自我。羚羊的故事一位動(dòng)物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項(xiàng)試驗(yàn)：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。動(dòng)物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪?。它們?yōu)榱嘶蠲仨毻沁M(jìn)行“競爭”，因此，它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所以越活越弱小。2.虎與豹子之間的競爭是一種“叢林法則”。在競爭的作用下，美洲虎的非凡生命力、生存能力被激發(fā)，提高了自己生命力。生存的競爭是提升能力的主要外在條件，競爭與壓力是動(dòng)物進(jìn)化的基礎(chǔ)。由于動(dòng)物發(fā)展具有相對被動(dòng)的特征，生存環(huán)境的競爭與壓力往往是促進(jìn)其發(fā)展的關(guān)鍵因素。競爭提高生命力美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，有一對美洲虎生活在秘魯?shù)膰覄?dòng)物園。為了保護(hù)它，人們從大自然中單獨(dú)規(guī)劃出1500畝山地修了虎園，里面有山有水，房間里還裝有空調(diào)，還有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，沒有人見過老虎捕捉獵物，它只吃管理員送來的肉食，它經(jīng)常躺在裝有空調(diào)的房子里，吃了睡，睡了吃，身體發(fā)胖，經(jīng)常生病。后來一位市民說：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小動(dòng)物，至少也得放一只豹子吧?”虎園領(lǐng)導(dǎo)覺得很有道理，就捉了三只豹子投進(jìn)虎園。這一招果然靈驗(yàn)，豹子不僅跟美洲虎爭搶食物，而且還經(jīng)常威脅到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懶覺，時(shí)不時(shí)沖到豹子面前放肆地挑釁，沒多久美洲虎就恢復(fù)了活力，恢復(fù)了健康，還讓雌虎生下一只小虎崽。3.要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠(yuǎn)爭做第一”的競爭意識。這樣才能更好地激發(fā)自己斗志，攀上事業(yè)的頂峰。撒切爾夫人，永遠(yuǎn)爭做第一20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對她的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了?，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。 40年后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。4.只有不斷的競爭，才會(huì)有生機(jī)和活力，才能不斷地克服困難，一直向前?？蓸返陌倌甓髟拱偈驴蓸放c可口可樂都盯死了對方，只要對方一有新動(dòng)作，另一方肯定也會(huì)有新花樣。可口可樂早在20世紀(jì)20年代便在古巴用飛機(jī)在空中噴出煙霧，畫出“COCA-COLA”字樣，可惜因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)而失敗，百事可樂在1940年更是一下租了8架飛機(jī)，飛了14.5萬公里，在東西兩海岸城市，以機(jī)尾噴霧，寫下百事可樂的廣告?？煽诳蓸樊?dāng)然要及時(shí)反擊，為強(qiáng)化國民第一飲料的形象，可口可樂贊助了1939年的紐約世界博覽會(huì)，并請名人啜飲，將其照片刊在雜志封面。但相比之下，百事可樂的宣傳廣告方式更有創(chuàng)意。他們專門設(shè)計(jì)了一套卡通片，而且還創(chuàng)作了一首看似極普通卻風(fēng)靡全美的廣告歌曲。兩大巨頭在競爭中可謂不遺余力，使出渾身解數(shù)來擊敗對手，但結(jié)果卻是二者都有了長足的發(fā)展。5.接受對手的存在并善待競爭對手，能夠促進(jìn)自身的發(fā)展。雙方都是贏家“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰荨钡膹V告語為“款款神州，萬家追求”，而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤。他們在競爭中合作，實(shí)現(xiàn)了雙贏。6.競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高。情同手足的競爭對手劉國粱和孔令輝，既是實(shí)力相當(dāng)，又是的合作伙伴。他們師從同門，同時(shí)披上國字號戰(zhàn)袍。在那個(gè)鮮花遍開的五月，“六載朝思暮想，一夜春華秋實(shí)”，喜捧斯韋思林杯(男子團(tuán)體冠軍杯)后，兩個(gè)要好的朋友又一起打進(jìn)男子單打決賽。可是，當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí)，這對好朋友突然意識到結(jié)局的殘酷：自己的勝利就意味著好友的失敗。可貴的是，在賽場上，他們完全展示出自己的智慧和才藝。劉國梁以奇制勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇，激烈的比賽戰(zhàn)至決勝局。最終，左右開弓的孔令輝成為男單新科狀元。沒有想像中的欣喜若狂，我們看到的是異常平靜的孔令輝，還有他臉上那甚至有些不好意思的笑容。劉國梁的臉上曾掠過一絲失望，但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍，他的祝賀是發(fā)自心底的。這場比賽讓兩個(gè)好朋友懂得了怎樣面對競爭與合作。在后來的比賽中，他們又?jǐn)y手奪得男子雙打冠軍。7. 福特向通用百年祝福的那束燈光，穿透重重的黑暗，組成商業(yè)競爭中最溫馨的一幅畫面，溫暖且溫情。事實(shí)上，它更應(yīng)成為一種文化和精神的源泉，為那些有長遠(yuǎn)目標(biāo)的企業(yè)吸納和傳承。從福特“束燈光”看企業(yè)競爭溫情2008年9月16日，“通用汽車百年慶典日慶?；顒?dòng)”在通用汽車全球總部底特律文藝復(fù)興中心正式啟動(dòng)。讓人訝異的是，同屬“百年俱樂部”的福特汽車，也為它的老朋友帶去了一份特殊的祝福：利用福特的辦公大樓以及樓內(nèi)的燈光，打造出了“HAPPY 100 GM”的字樣。這份特殊的祝福，讓我們看到了百年福特的恢宏氣度，也讓我們看到了良性競爭的溫情。通用和福特是一對相互競爭也相互尊敬的對手。在通用公司開始起步的時(shí)候，早其5年成立的福特公司于1908年研發(fā)生產(chǎn)出第一輛屬于普通老百姓的T型車。而通用也不甘落后，于1928年一舉超越福特。一百年來，這兩個(gè)公司互相競爭、互相借鑒的過程，有力推動(dòng)了世界汽車工業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也為人類文明和國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。8.自然界具有它自己的弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，競爭的市場也有其殘酷的競爭規(guī)律。我們要順應(yīng)規(guī)律，學(xué)會(huì)在競爭中發(fā)展自我。雛鷹的競爭每年春季，鷹都會(huì)產(chǎn)卵育子，一般一次生兩個(gè)蛋。雛鷹從破殼而出就開始了競爭，只要爸爸媽媽帶回食物，它們立刻張開嘴巴，大聲地叫喚，希望將食物塞進(jìn)自己的嘴里，而每次大鷹都會(huì)給頭仰得最高、叫聲最大的孩子喂食。但是，每次都是體格健壯、身體素質(zhì)好的幼鷹吃到食物，因?yàn)樗念^仰得更高。沒幾天，那只弱一點(diǎn)的幼鷹就會(huì)活活餓死。這就是大自然優(yōu)勝劣汰的法則。9.競爭力的提高在于政府、企業(yè)的共同努力，在于提高科技、知識的含量和資金的有效利用率。法國：打造“競爭力集群”為了增強(qiáng)創(chuàng)新能力、將科技成果更有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從2005年起，法國政府斥資15億歐元在各地扶持了60多個(gè)不同產(chǎn)業(yè)的科技園區(qū)，也稱“競爭力集群”。如今，這種企業(yè)+實(shí)驗(yàn)室的模式，正在得到越來越多人的認(rèn)可，它不但提高了科技轉(zhuǎn)化的效率，節(jié)省了資金，還使得企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情空前高漲。法國的“競爭力集群”由多個(gè)層次組成，既包括實(shí)力雄厚的跨國企業(yè)，也有中小創(chuàng)新型企業(yè)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，各合作伙伴組成常務(wù)理事會(huì)，負(fù)責(zé)園區(qū)的管理工作，并代為向政府申請資金，統(tǒng)一調(diào)配資金的使用。10.沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發(fā)展。其實(shí)人生到處都存在著競爭，球場、賽場、戰(zhàn)場、考場等。有競爭才有壓力和動(dòng)力。競爭能讓人奮起直追，不斷超越自我。狼與羊的競爭一位動(dòng)物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項(xiàng)試驗(yàn)：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。動(dòng)物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪恰Ｋ鼈優(yōu)榱嘶蠲?，必須同狼進(jìn)行“競爭”，因此，它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所以越活越弱小。11.有人說：“哈佛，競爭殘酷的大學(xué)。” 這所高等商業(yè)學(xué)府不僅淘汰制度異常殘酷，而且連學(xué)習(xí)節(jié)奏也是很折磨人的。哈佛大學(xué)的競爭在哈佛大學(xué)，對高級管理人才的培養(yǎng)可謂精心之至。這所高等商業(yè)學(xué)府不僅淘汰制度異常殘酷，而且連學(xué)習(xí)節(jié)奏也是很折磨人的。如果一位才能平庸的人進(jìn)入了這所學(xué)府，同那些才華橫溢、刻苦頑強(qiáng)的人在一起學(xué)習(xí)，他就會(huì)感到力不從心。為了適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，所有的人都必須以優(yōu)異的成績畢業(yè)于這所著名的私立大學(xué)(這所大學(xué)的教育水平通常比國立學(xué)院要高得多)，不惜任何代價(jià)在所有方面任何地方都爭當(dāng)?shù)谝幻霸谶\(yùn)動(dòng)中當(dāng)?shù)谝?，在學(xué)習(xí)上爭第一，在社會(huì)政治生活中成為第一”，這就是哈佛大學(xué)的口號，只有第一名才無愧于生活，才有資格享受美好的生活。難怪有人說：“哈佛，競爭殘酷的大學(xué)?！?2.幫助別人就是幫助自己。競爭也要遵守游戲規(guī)則，競爭也要考慮社會(huì)效益，唯有如此，競爭才更具意義。哈默的競爭原則某一年世界原油價(jià)格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，唯獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克?庫思千方百計(jì)找到了哈默，就這個(gè)問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會(huì)后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路。”13. “如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵(lì)了我?！泵绹膛苊麑⒖?劉易斯如是說。擁抱對手美國短跑名將卡爾?劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀(jì)錄。當(dāng)觀眾高呼劉易斯的名字，為他興奮得發(fā)狂時(shí)，他卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起。他對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵(lì)了我?！?1.有人說：“哈佛，競爭殘酷的大學(xué)。” 這所高等商業(yè)學(xué)府不僅淘汰制度異常殘酷，而且連學(xué)習(xí)節(jié)奏也是很折磨人的。哈佛大學(xué)的競爭在哈佛大學(xué)，對高級管理人才的培養(yǎng)可謂精心之至。這所高等商業(yè)學(xué)府不僅淘汰制度異常殘酷，而且連學(xué)習(xí)節(jié)奏也是很折磨人的。如果一位才能平庸的人進(jìn)入了這所學(xué)府，同那些才華橫溢、刻苦頑強(qiáng)的人在一起學(xué)習(xí)，他就會(huì)感到力不從心。為了適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，所有的人都必須以優(yōu)異的成績畢業(yè)于這所著名的私立大學(xué)(這所大學(xué)的教育水平通常比國立學(xué)院要高得多)，不惜任何代價(jià)在所有方面任何地方都爭當(dāng)?shù)谝幻霸谶\(yùn)動(dòng)中當(dāng)?shù)谝?，在學(xué)習(xí)上爭第一，在社會(huì)政治生活中成為第一”，這就是哈佛大學(xué)的口號，只有第一名才無愧于生活，才有資格享受美好的生活。難怪有人說：“哈佛，競爭殘酷的大學(xué)?！?2.幫助別人就是幫助自己。競爭也要遵守游戲規(guī)則，競爭也要考慮社會(huì)效益，唯有如此，競爭才更具意義。哈默的競爭原則某一年世界原油價(jià)格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，唯獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克?庫思千方百計(jì)找到了哈默，就這個(gè)問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會(huì)后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路?！?3. “如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵(lì)了我。”美國短跑名將卡爾?劉易斯如是說。擁抱對手美國短跑名將卡爾?劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀(jì)錄。當(dāng)觀眾高呼劉易斯的名字，為他興奮得發(fā)狂時(shí)，他卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起。他對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵(lì)了我?！睆母呖伎粗袊咝５摹安涣夹浴备偁幋髽遣皇谴髮W(xué)的名片，高分生源也并非高校競爭力的核心。高水平的競爭呼喚高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)、有境界的追求日前，教育部發(fā)出通知，要求今年普通高校招生錄取嚴(yán)格執(zhí)行政策，再次明確不得在錄取工作結(jié)束前，以“簽訂預(yù)錄取協(xié)議”“新生高額獎(jiǎng)學(xué)金”“入校后重新選擇專業(yè)”等方式惡性搶奪生源。隨著各省市逐步進(jìn)入高考錄取招生階段，劃定這些“規(guī)矩”紅線，向惡性競爭說不，對于確保錄取的公平與秩序，很有必要。每逢高考季，高校之間的比拼與較量，常常成為社會(huì)話題。某種意義上，高等教育的發(fā)展，大學(xué)的進(jìn)步，本身就是競爭的結(jié)果。尤其是，高考之后吸引優(yōu)質(zhì)生源，讓天下英才盡可能“入吾彀中”，增強(qiáng)社會(huì)影響力和美譽(yù)度，這些現(xiàn)實(shí)的利益驅(qū)動(dòng)，讓很多高校難以淡定。一個(gè)“爭”字，也就明里暗里地在象牙塔下書寫開來。然而，近期發(fā)生的一些高校之間的“爭端”，卻讓人覺出一種異樣的味道。有爭好生源的為了招到“狀元”，北大、清華的四川招生組不惜在微博上掐架、揭短，引得眾人一邊“圍觀”一邊嘆息。有爭好名頭的為了“川醫(yī)”之稱，瀘州醫(yī)學(xué)院和四川大學(xué)鬧得不可開交;為了“南大”之名，南京大學(xué)和南昌大學(xué)互不相讓。“別把正劇搞成鬧劇”“傷了和氣，失了身份”從網(wǎng)友的評論中，不難看出人們對這些變味的高校之爭的態(tài)度。高校競爭，如何才能步入良性軌道?公平的競爭，規(guī)則與底線是生命。近年來，一些名校在招生中進(jìn)行“掐尖戰(zhàn)”，各地的高考“狀元”更是炙手可熱。為了把優(yōu)質(zhì)生源搶到手，一些高校只顧目的不顧手段，或讓考生“先上車后買票”，或以重金吸引，或許以優(yōu)厚條件，或派專車直接上門“搶人”，這些做法違背了招錄政策，也突破了錄取公平的底線，導(dǎo)致種種招生亂象。沒有規(guī)則的競爭之下，最終誰也不是贏家。今年年初，教育部針對往年招生的問題，頒布了“26條禁令”;這回重申禁令，接下來關(guān)鍵是有令必行、有禁必止，對違規(guī)行為零容忍、敢于動(dòng)真格，杜絕破窗效應(yīng)，才能做到錄取“零點(diǎn)招”、計(jì)劃“零突破”，在有序中實(shí)現(xiàn)公平的競爭。高水平的競爭，呼喚高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，有境界的追求。不管是爭考高分的狀元，還是爭一個(gè)響亮的簡稱，這些努力不能說毫無價(jià)值，但如果以“大學(xué)之道”的視野、立德樹人的胸懷來瞭望，很多的“爭”則過于功利、過于浮躁，與大學(xué)精神格格不入。梅貽琦先生說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！爆F(xiàn)在，高校的評價(jià)體系也在走向多元化，好比大樓不是大學(xué)的名片，高分生源也并非高校競爭力的核心。招了一堆狀元、搶了一個(gè)好名稱，這些只是“面子”，高校的競爭力還得看“里子”厚不厚：從師資隊(duì)伍到教學(xué)水平，從校園文化到創(chuàng)新活力，以及無可替代、不可復(fù)制的辦學(xué)風(fēng)格?！笆澜缟喜粫?huì)有第二個(gè)哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會(huì)有第一個(gè)北大、清華、浙大、復(fù)旦、南大等中國著名學(xué)府”，經(jīng)過歲月的汰洗、競爭的挑選，那些卓然而立的名校，從不會(huì)迷失自己、丟失特色，而是沉著地做精神的堅(jiān)守者，勇毅地做思想的開拓者。不尚名利，但求真理，唯有高揚(yáng)這樣的價(jià)值取向，高校的發(fā)展生態(tài)才會(huì)得到凈化，良性競爭的土壤才能廣泛生長。有這樣一個(gè)段子。“北大距離世界名校有多遠(yuǎn)?”“出東門左轉(zhuǎn)直行200米即是。”“清華距離世界名校有多遠(yuǎn)?”答案則是“出西門左轉(zhuǎn)直行200米”。雖然不無調(diào)侃意味，但互為隔壁鄰居的北大、清華，其競爭關(guān)系可見一斑。實(shí)際上，在同一所城市或相距不遠(yuǎn)的名校，或者實(shí)力相當(dāng)?shù)拿＃y免會(huì)有“瑜亮情結(jié)”，會(huì)有爭強(qiáng)好勝的心理，這種“同城德比”現(xiàn)象，國外也普遍存在，如哈佛與耶魯、牛津與劍橋。有道是“文無第一，武無第二”，高校之間的競爭故事還將演繹下去。其精彩與否，可以借用北大、清華校園里流傳甚廣的兩個(gè)“名句”來觀察一曰兼容并包，二曰厚德載物。(塔元培).