三年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽一、 我會(huì)選（每題2分，共40分）1、 向兩張紙片中間吹氣，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A、 紙片會(huì)向兩邊分開 B、不動(dòng) C、紙片會(huì)向中間靠攏2、 用電吹風(fēng)向上吹乒乓球，乒乓球（）A、會(huì)被風(fēng)吹跑 B、會(huì)在電吹風(fēng)的吹風(fēng)口上方旋轉(zhuǎn)3、 觀察自己的面部特征用（），觀察自己的指紋特征用（），測(cè)量自己的腰圍用（），測(cè)量自己的心跳次數(shù)用（）A、放大鏡 B、鏡子 C、表 D、卷尺4、 世界上（）兩個(gè)完全一樣的人。A、有 B、沒有5、 （）能幫助我們辨別物體的大小、形狀、顏色；（）能聽出聲音的高低、強(qiáng)弱；（）能幫助我們辨別物體散發(fā)的氣味；（）使我們嘗出物體的味道。A、眼睛 B、舌頭 C、耳朵 D、鼻子6、 蚯蚓的頭在（）A、離大環(huán)較近的一端 B、離大環(huán)較遠(yuǎn)的一端7、 我們平時(shí)看到地面上有一堆堆泥土的顆粒那是（）A、蚯蚓的窩 B、蚯蚓的糞便 C、蚯蚓的食物8、 鳳仙花的果實(shí)像一個(gè)（），還長著毛。A、小鈴鐺 B、小辣椒 C、小圓球 D、小葫蘆9、 下列不是土壤成分的是（）A、水 B、空氣 C、巖石 D、腐殖質(zhì)10、 土樣放入水中產(chǎn)生氣泡，說明土壤中有（）A、砂 B、粘土 C、空氣 D、水11、 為了減少水土流失，我們應(yīng)當(dāng)（）A、 除掉原來的野草，種上樹木 B、 保護(hù)原來的植被，并大量種樹 12、 黃河的水是黃色的，是因?yàn)椋ǎ〢、水中加了大量黃的顏色 B、水中含有大量的泥沙13、 要區(qū)分一杯淡水和一杯鹽水，采用的方法是（）A、看一看 B、聞一聞 C、嘗一嘗 D、摸一摸14、 體重100千克的成年人體內(nèi)，含水約（）千克 A、80 B、50 C、7015、 物體在水中的浮力總是（）A、向上 B、向下 C、向左或向右16、 在水中和地上搬同一塊石頭，（）A、在水中用的力小 B、在水中用的力大C、用的力一樣大17、 地球表面（）多。A、水 B、陸地18、 空氣是看不見的，它（）A、不占據(jù)空間 B、占據(jù)空間 C、無法知道19、 我們能看到空中飛翔的小鳥，是因?yàn)椋ǎ〢、小鳥的羽毛花色多 B、空氣是無顏色、透明的氣體20、 香油坊和釀酒車間里的氣味不同，這說明（）A、 空氣本身有時(shí)會(huì)產(chǎn)生某種氣味B、某些有氣味的東西混入空氣中二、 我會(huì)判（每題2分，共20分）1、 風(fēng)是由于空氣流動(dòng)形成的。 （ ）2、 科學(xué)是神秘而不可捉摸的。 （ ）3、 雙胞胎長的一定一模一樣。 （ ）4、 人的手指受傷了，再長出的指紋與原來不一樣了。 （ ）5、 尋找動(dòng)物和植物的活動(dòng)中，對(duì)所有的動(dòng)植物都可以直接用手去摸。 （ ）6、 蚯蚓沒有眼睛，但是它有感光細(xì)胞，能用感光細(xì)胞感受光。 （ ）7、 觀察過的蚯蚓可以隨便扔掉。 （ ）8、 鳳仙花可以像牽?；菢印芭馈钡綁ι先?。 （ ）9、 不能損害花草樹木，不能破壞植物的生活環(huán)境。 （ ）10、 土壤是許多動(dòng)物和植物生活的家。 （ ）11、 “白色污染”已經(jīng)成為了全球性的公害。 （ ）12、 黃河的水自始至終都是黃色的。 （ ）13、 水的味道稍微有點(diǎn)甜。 （ ）14、 任何物體在水中都受到浮力的作用。 （ ）15、 流水也會(huì)給我們帶來危害。 （ ）16、 地球上的水是循環(huán)的，永遠(yuǎn)也用不完，所以我們不用節(jié)約用水。 （ ）17、 衣服應(yīng)該天天洗，這樣才干凈漂亮。 （ ）18、 一個(gè)玻璃杯中什么也看不見，所以說里面什么東西都沒有。 （ ）19、 風(fēng)通常用風(fēng)向和風(fēng)力表示。 （ ）20、 把紙片從空中放下，紙片會(huì)垂直落下。 （ ）三、 我會(huì)答1、 蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中？怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？（5分）2、 空氣和水的性質(zhì)有什么相同和不同的地方？（5分）3、 我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草樹木？（5分）4、 怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快？（5分）5優(yōu)制教資z#