人教統(tǒng)編版八年級(jí)下學(xué)期道德與法治第三課公民權(quán)利同步試卷（第2課時(shí) 依法行使權(quán)利）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共15題；共45分)1. （3分） (2019太倉(cāng)模擬) 2019年3月21日響水爆炸事故發(fā)生后，史某康在網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖稱“18名消防員因吸入大量致癌氣體而犧牲”。經(jīng)查，史某康發(fā)布的是虛假信息，被公安機(jī)關(guān)依法采取強(qiáng)制措施。史某康的經(jīng)歷告誡我們（ ） A . 公民享有充分表達(dá)自己意愿的自由B . 公民享有權(quán)利時(shí)應(yīng)履行遵守法律的義務(wù)C . 行使監(jiān)督權(quán)有利于國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力D . 人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利2. （3分） (2019八下鎮(zhèn)原期中) 黨和政府不斷拓寬民主渠道，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。下面不能體現(xiàn)公民行使政治權(quán)利的是（ ） A . 小軍通過(guò)政府網(wǎng)站了解地鐵六號(hào)線的建設(shè)進(jìn)程B . 某市舉行人大代表?yè)Q屆選舉。選民踴躍參與投票C . 群眾主動(dòng)向有關(guān)部門舉報(bào)某官員的貪污、受賄問(wèn)題D . 某政府部門設(shè)置了“信訪舉報(bào)民情直通車”接訪窗口3. （3分） (2019八下盱眙期中) 高鐵列車上，韓某因?yàn)闊煱a難忍，竟跑到列車的廁所里抽煙，致使煙霧報(bào)警器報(bào)警。根據(jù)鐵路安全管理?xiàng)l例，韓某被處以500元行政罰款。這告訴我們（ ） A . 吸煙行為是民事違法行為B . 任何違法行為都要受到刑事處罰C . 公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的D . 公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)4. （3分） (2019八上景縣月考) 2019年全國(guó)兩會(huì)期間，網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了不可忽視的作用，民眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)積極建言獻(xiàn)策、參政議政。這表明（ ） A . 我國(guó)公民可以隨意表達(dá)意見B . 要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策C . 網(wǎng)絡(luò)是公民行使合法權(quán)利的唯一平臺(tái)D . 只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向有關(guān)部門提出意見和建議5. （3分） (2019廣州模擬) 聚焦文明理性發(fā)帖，防范網(wǎng)絡(luò)暴力，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言，舉報(bào)有害信息，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和公德意識(shí)等內(nèi)容，改善跟帖評(píng)論生態(tài)，形成人人爭(zhēng)做“中國(guó)好網(wǎng)民”的良好評(píng)論氛圍。要做一個(gè)合格的“中國(guó)好網(wǎng)民”，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 堅(jiān)持理性發(fā)言，不信謠，不傳謠B . 堅(jiān)持言論自由，想說(shuō)什么說(shuō)什么C . 不斷增強(qiáng)分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問(wèn)題D . 培養(yǎng)民主素養(yǎng)，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰6. （3分） (2019九下潛江月考) 2018年12月3日，在包頭至大連的K56次列車上，旅客劉某不僅霸占他人座位、拒絕讓座，還謾罵乘警，危害了公共安全。乘警在對(duì)其多次警告無(wú)果后，將其強(qiáng)制帶離現(xiàn)場(chǎng)。最終劉某依法被行政拘留。這一案例警示我們（ ） 法治標(biāo)定了自由的界限，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)“霸座”行為必受刑罰處罰我們要珍視自由、依法行使權(quán)利有邊界就有秩序，守底線才能享受自由A . B . C . D . 7. （3分） (2019八下淮安月考) 中學(xué)生小霞對(duì)班上集美貌與智慧于一身的學(xué)霸小奕羨慕嫉妒恨，于是創(chuàng)作了多張惡搞小奕的照片并發(fā)在校園網(wǎng)上。照片馬上在學(xué)生之間傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這嚴(yán)重傷害了小奕的自尊心，給她造成巨大的精神困擾。忍無(wú)可忍的小奕立馬報(bào)了警。這說(shuō)明（ ） A . 網(wǎng)絡(luò)世界中權(quán)利和義務(wù)是不一致的B . 未成年人違法不必迫究法律責(zé)任C . 小霞侵犯了小奕的榮譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)D . 公民必須在法律允許范圍內(nèi)行使權(quán)利8. （3分） (2018九上江門開學(xué)考) 在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益過(guò)程中，經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者采用仲裁方式解決消費(fèi)爭(zhēng)議的前提條件是：當(dāng)事人雙方必須（ ） A . 向人民法院提起訴訟B . 進(jìn)行行政申訴C . 達(dá)成仲裁協(xié)議D . 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解9. （3分） (2019八下岑溪期末) 由教育部等九部門出臺(tái)的關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見強(qiáng)調(diào)，對(duì)情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的校園暴力行為，必須交由司法機(jī)關(guān)依法懲處。材料說(shuō)明（ ） A . 要增強(qiáng)法治觀念，運(yùn)用法律途徑維護(hù)合法權(quán)利B . 提高自我保護(hù)能力，就能避免校園暴力的傷害C . 未成年人身心發(fā)展不成熟，容易受到非法侵害D . 只有依靠司法機(jī)關(guān)的力量才能遏制校園暴力10. （3分） (2019濱州模擬) 張奶奶的孫子陽(yáng)陽(yáng)在小區(qū)里玩耍時(shí)被一小狗咬傷，后查證發(fā)現(xiàn)小狗是鄰居老趙所養(yǎng)，雙方因?yàn)獒t(yī)療費(fèi)問(wèn)題產(chǎn)生糾紛，張奶奶將老趙告上法庭。這一侵權(quán)行為和訴訟方式分別屬于（ ） A . 一般侵權(quán)行為 行政訴訟B . 一般侵權(quán)行為 民事訴訟C . 特殊侵權(quán)行為 民事訴訟D . 特殊侵權(quán)行為 刑事訴訟11. （3分） (2018八上趙縣期末) 在現(xiàn)實(shí)生活中，法律并不是解決糾紛的唯一方式，而是解決糾紛的最后方式和手段。在以下情形中，你認(rèn)為最適宜通過(guò)法律途徑來(lái)解決的是（ ） A . 父親以芳芳不隨父姓為由，拒不支付撫養(yǎng)費(fèi)B . 某班同學(xué)因數(shù)學(xué)老師上課拖堂準(zhǔn)備狀告該老師C . 王某因同學(xué)給他取“綽號(hào)”，與同桌發(fā)生激烈爭(zhēng)吵D . 小李購(gòu)買的圖書有缺頁(yè)現(xiàn)象，要求書店予以更換12. （3分） (2018八上東莞期中) 八年級(jí)學(xué)生浩軒的母親早逝，父親去年也因?yàn)檐嚨滊x他而去。父親留下遺產(chǎn)十萬(wàn)元和房子一套。父親去世后，多年不來(lái)往的叔叔堅(jiān)決要求分割遺產(chǎn)。無(wú)奈之下，浩軒將叔叔告上法庭。浩軒將叔叔告上法庭的行為（ ） A . 屬于行政訴訟B . 是為了獲得遺產(chǎn)而不擇手段的表現(xiàn)C . 是采用非訴訟方式解決糾紛的表現(xiàn)D . 是采用訴訟手段維護(hù)自己合法權(quán)益的表現(xiàn)13. （3分） (2019八下長(zhǎng)春期末) 1993年，河南省長(zhǎng)葛市的黃海霞以498分的成績(jī)考取了許昌師范學(xué)校，卻沒(méi)收到錄取通知書。十多年后，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)年自己的學(xué)籍被大伯的女兒黃風(fēng)鈴頂替。為此，她一直通過(guò)公安機(jī)關(guān)和媒體維權(quán)。此事值得我們借鑒的有（ ） 行使權(quán)利有界限維護(hù)權(quán)利守程序可冒名頂替上學(xué)法無(wú)授權(quán)即可為A . B . C . D . 14. （3分） (2019八下馬山期末) 公民維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。下列對(duì)這些維權(quán)方式認(rèn)識(shí)不正確的是（ ） A . 調(diào)解以國(guó)家法律和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)B . 日常生活中大量的權(quán)益爭(zhēng)議是通過(guò)協(xié)商解決C . 公民可以通過(guò)訴訟向人民檢察院起訴，依法維權(quán)D . 公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛可以申請(qǐng)仲裁15. （3分） (2019八下宿州期中) 在生活領(lǐng)域，協(xié)商是處理人與人關(guān)系的潤(rùn)滑劑。關(guān)于“協(xié)商”，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 協(xié)商是維護(hù)我們合法權(quán)益最權(quán)威，最有效的手段B . 協(xié)商是一種快速，簡(jiǎn)便的爭(zhēng)議解決方式C . 日常生活中大量的權(quán)益爭(zhēng)議是通過(guò)協(xié)商解決的D . 一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等，可以通過(guò)協(xié)商解決。二、 材料分析題 (共2題；共20分)16. （10分） (2019九下包河模擬) 以下是濤濤生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。 （1） 【情境一】濤濤發(fā)現(xiàn)，還有很多九年級(jí)的同學(xué)需要父母接送上學(xué)、放學(xué)。 同學(xué)的行為是_心理的表現(xiàn)。濤濤應(yīng)勸說(shuō)同學(xué)：_。（2） 【情景二】上課時(shí)，濤濤在記筆記，老師以為濤濤不在聽課嚴(yán)厲批評(píng)了他。 濤濤應(yīng)該：_。濤濤這樣做的理由是：_。（3） 【情景三】濤濤發(fā)現(xiàn)家里的老房子在沒(méi)有簽訂補(bǔ)償協(xié)議的情況下被政府強(qiáng)行拆除 濤濤及家人的_權(quán)受到侵犯。濤濤及家人可以：_。17. （10分） 閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一：公民犯罪，是污染河流；司法機(jī)關(guān)違法，是在污染水源。培根材料二：看漫畫（1） 我國(guó)的司法機(jī)關(guān)有哪些？ （2） 為什么說(shuō)“司法機(jī)關(guān)違法，是在污染水源”？ （3） 結(jié)合材料二中的漫畫，請(qǐng)你談?wù)勅绾巫龅焦痉ǎ?三、 綜合題 (共2題；共35分)18. （15分） (2019海南) 陳亮的媽媽在快遞公司找了一份工作，上班20天后被公司無(wú)故辭退，并且拒不支付報(bào)酬。 這個(gè)案例中：（1） 陳亮媽媽的什么權(quán)利受到了侵害? （2） 陳亮媽媽可以追究快遞公司什么法律責(zé)任? （3） 陳亮媽媽可以通過(guò)哪些合法的途徑維權(quán)? 19. （20分） (2017八下陸豐期末) 身患重病的趙先生去世時(shí)留下了價(jià)值6萬(wàn)的字畫和8萬(wàn)元的存款。生前他立了遺囑，將價(jià)值6萬(wàn)的字畫留給妹妹，對(duì)8萬(wàn)元的存款沒(méi)有訂立遺囑進(jìn)行分配。他的家庭成員有妹妹、兒子、母親及孫子和侄子。（1） 他妹妹的繼承遺產(chǎn)的方式屬于什么繼承方式？（2） 趙先生對(duì)8萬(wàn)元的存款沒(méi)有訂立遺囑，那誰(shuí)可以繼承？（3） 在繼承遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)該要遵循的原則有哪些？第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共15題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 材料分析題 (共2題；共20分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、三、 綜合題 (共2題；共35分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、