《大班藝術(shù)活動《快樂的皮影人》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班藝術(shù)活動《快樂的皮影人》教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班藝術(shù)活動《快樂的皮影人》教案 大班藝術(shù)活動《快樂的皮影人》教案 設(shè)計(jì)意圖： 樂曲《快樂皮影人》是根據(jù)春節(jié)聯(lián)歡晚會舞蹈品目《俏夕陽》的音樂改編而成的，幽默、 滑稽，具有民族特色。樂曲的旋律輕快，行奏感強(qiáng)，適合幼兒進(jìn)行模仿感受皮影舞的特點(diǎn)， 我選取了音樂中較為明快的片段來進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓幼兒模仿皮影人走路的基本動作，為幼兒隨 樂表現(xiàn)皮影人的造型動作提供自由空間。由于幼兒對皮影戲缺少經(jīng)驗(yàn)，活動前我讓他們觀看 了有關(guān)皮影戲的錄像，便于幼兒模仿我還借鑒了木偶舞的元素來為皮影舞學(xué)習(xí)做鋪墊，這些 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備為幼兒學(xué)習(xí)提供了條件。我設(shè)計(jì)、組織的“快樂皮影人”創(chuàng)造性韻律活動，以創(chuàng)造性 地進(jìn)行藝術(shù)化的表現(xiàn)，并培

2、養(yǎng)幼兒對身邊事物的敏感性。在這個(gè)活動中，我重點(diǎn)讓幼兒嘗試 合作、整齊地模仿皮影人的舞蹈和各種造型動作，并借助一系列的.問題，引導(dǎo)幼兒變化方 位，模仿皮影人的造型動作。 活動目標(biāo)： 1 .感受《俏夕陽》輕快活潑的音樂旋律，了解皮影舞的特點(diǎn)，產(chǎn)生喜愛民間藝術(shù)的情感。 2 .嘗試合作、整齊地模仿皮影人的舞蹈和各種造型動作。 活動準(zhǔn)備： 1 .舞蹈音樂，律動《小木偶》。 2 .舞蹈《俏夕陽》的視頻。 3 . 一塊長白布，投影儀。 活動過程： 1 .律動《小木偶》，初步感受利用身體各部位關(guān)門來舞蹈，體驗(yàn)趣味性。 2 .出示ppt,回顧皮影戲和皮影人的知識。 教師出示PPT提問：這是

3、誰？（幼兒答：皮影人）皮影人是怎么在表演的？（幼兒答：是 后面有人在動…）皮影人在表演的時(shí)候主要是哪些部位在動？怎么動的？（幼兒答，教師引 出關(guān)節(jié)在動）皮影人主要是利用身體的各個(gè)關(guān)節(jié)在動來進(jìn)行表演的。 3 .欣賞舞蹈《俏夕陽》，感受輕快活潑的音樂旋律，了解皮影舞的特點(diǎn)。 師：老師這里有一段視頻，里而是老奶奶模仿皮影人的舞蹈，請認(rèn)真的看，告訴我她們的 動作是怎么跳的？（幼兒欣賞舞蹈《俏夕陽》）老奶奶的動作是怎么跳的？（幼兒答）你能 學(xué)一學(xué)奶奶的動作嗎？（幼兒個(gè)別模仿）我們一起來學(xué)一學(xué)（師幼共同感知皮影舞的特征） 那你知道奶奶們跳的是什么舞嗎？（幼兒答） 師小結(jié)：這個(gè)舞蹈是奶奶們模仿皮影人跳

4、舞，我們稱它為皮影舞，跳皮影舞的關(guān)鍵就是在 跳這個(gè)舞時(shí)我們的身體基本保持不動，只是關(guān)節(jié)的地方來回?cái)[動，并且擺動幅度比較大。 4 .欣賞教師舞蹈，學(xué)跳皮影舞。 師：老師也學(xué)了一段皮影舞要表演給你們看，看看老師是怎么跳的（教師完整表演）你們 愿意和我一起學(xué)跳皮影舞嗎？（幼兒：愿意）跟著我一起學(xué)一學(xué)皮影人走路吧（提醒幼兒按 順序繞圈練習(xí)，配上音樂） 5 .再次欣賞《俏夕陽》造型片段，嘗試模仿皮影人的各種造型動作。 師：請小朋友看看這些皮影人在干嘛？（幼兒答：擺造型）它們擺了哪些造型？（幼兒答） 請幾個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué)它們的造型好嗎？（幼兒模仿皮影人的造型動作，教師留下幾位幼兒 在上面保持造型動

5、作，同時(shí)出示舞蹈截圖的造型圖片，請幼兒對比）請小朋友看看他們的動 作和圖片上的動作有什么不同？（幼兒答：圖片上的人動作很多，有高有低） 師小結(jié)：皮影人在擺造型的時(shí)候會用到身體的各個(gè)部位去擺方向不同的造型，有的高有的 低，有的身體向下，有的向后，我們再來看看皮影人在擺造型前都有一個(gè)什么動作？（第二 次欣賞，幼兒答）我們也一起來學(xué)一學(xué)吧。（教師喊節(jié)奏幼兒集體跟著學(xué)一分組學(xué)） 6 .完整表演皮影舞。 師：我們把皮影人走路和擺造型的動作連起來表演一次怎樣呀？（幼兒答：好。師幼完整 的練習(xí)一次，教師指出不足點(diǎn)，鼓勵幼兒再次配樂嘗試） 師：我請4位小朋友上來表演一下，請你們仔細(xì)觀看。（教師總結(jié)幼兒表演不足出，并進(jìn)行 指導(dǎo)） 師：我還準(zhǔn)備了一塊白布，用它來布置一個(gè)舞臺，請所有小朋友分組上來表演皮影舞（分 四組表演，輪流表演，演完退場） 7 .結(jié)束活動。 師帶幼兒去盥洗室盥洗。 （十）餐前活動