兩位數(shù)加減整十數(shù)第2課時一年級
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兩位數(shù)加減整十數(shù)第2課時一年級
4.1 兩位數(shù)加減整十數(shù)(2)一、教學目標二、情景導入三、新課探究四、課堂練習五、課后作業(yè)兩 位 數(shù) 加 減 整 十 數(shù)(2)1.使學生探索并掌握兩位數(shù)減整十數(shù)的計算方法,并能正確計算。2.初步經歷在具體情景中提出問題和解決問題的過程,培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。3.在解決加減的具體情景中培養(yǎng)學生學習數(shù)學和應用數(shù)學的興趣。一、教學目標情景情景森森林林運運動動會會開開始始啦啦二、情景導入小青蛙小青蛙大青蛙大青蛙3636只蟲只蟲2020只蟲只蟲誰是冠軍?誰是冠軍?情景情景二、情景導入小青蛙小青蛙大青蛙大青蛙3636只蟲只蟲2020只蟲只蟲情景情景二、情景導入小青蛙比大青蛙小青蛙比大青蛙多吃幾只害蟲?多吃幾只害蟲?大青蛙比小青蛙大青蛙比小青蛙少吃幾只害蟲?少吃幾只害蟲?這個這個算式算式有什有什么特么特點?點?是兩位數(shù)減整十數(shù)。是兩位數(shù)減整十數(shù)。情景情景二、情景導入怎怎樣樣列列式式小青蛙比大青蛙小青蛙比大青蛙多吃幾只害蟲?多吃幾只害蟲?大青蛙比小青蛙大青蛙比小青蛙少吃幾只害蟲?少吃幾只害蟲?36-20探究一探究一三、三、新課探究新課探究方方 法法 一一36-20算法:算法:36-20=30-20=1010+6=1616探究一探究一三、三、新課探究新課探究方方 法法 二二 兩位數(shù)與兩位數(shù)與整十數(shù)相減,整十數(shù)相減,個位上的數(shù)不個位上的數(shù)不變,十位上的變,十位上的數(shù)相減。數(shù)相減。小結:小結:練習一練習一四、四、課后練習課后練習-10659359558349累累磚磚砌砌墻墻賽賽練習二練習二四、四、課后練習課后練習一一起起加加一一加加36-20=67-30=87-50=40-21=56-30=31-10=兩位數(shù)減整十數(shù)的方法你學會了嗎?兩位數(shù)減整十數(shù)的方法你學會了嗎?本課小結兩位數(shù)減兩位數(shù),個位數(shù)不變,十位數(shù)相減兩位數(shù)減兩位數(shù),個位數(shù)不變,十位數(shù)相減五、課后作業(yè)練習冊P17