第三章 遺傳和變異第一節(jié) 基因的分離定律（第1課時） 一、學習目標1、說出孟德爾選擇實驗材料的成功之處。2、能說舉例說明相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、基因型、表現(xiàn)性、純合子、雜合子、等位基因的概念。3、概述一對相對性狀的雜交試驗以及能做出解釋二、教學重點 1說出一對相對性狀的雜交實驗過程 2 說出基因分離定律的內(nèi)容三、教學難點對一對相對性狀的雜交試驗做出解釋。4、 教學方法 講述法、歸納法、自主學習、合作探究5、 教學用具 課件六、教學過程【課前預習】（一）孟德爾的豌豆雜交試驗【質(zhì)疑討論】為什么用豌豆作實驗材料，結果會可靠？用豌豆做實驗材料的優(yōu)點：自花傳粉，閉花授粉（即嚴格的_植物）。自然狀態(tài)下都是純種，結果可靠易于分析。豌豆品種間具有一些穩(wěn)定的、易于區(qū)分的 。雜交試驗的結果容易觀察和分析?！鞠嚓P概念】性狀：生物體所表現(xiàn)出來的 、生理生化特征或行為方式等相對性狀：指同一種生物 性狀的 表現(xiàn)類型。如豌豆花的紫花、白花等。課件出示人的一些典型的相對性狀的圖片，如有無酒窩、有無耳垂等，幫助學生理解相對性狀雜交試驗的相關概念雄蕊：包括花藥和花絲兩部分，花藥中有花粉?；ㄋ幊墒旌?，花粉散發(fā)出來。雌蕊：由柱頭、花柱、子房三部分組成。子房發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子；胚珠中受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳兩性花：同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，這樣的花稱為兩性花。單性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，這樣的花稱為單性花。自花傳粉：兩性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，叫自花傳粉。閉花傳粉：花在未開放前，因雄蕊和雌蕊都緊緊地被花瓣包裹著，雄蕊花藥中的花粉傳到雌蕊的柱頭上，稱之為閉花傳粉。異花傳粉：兩朵花之間的傳粉過程，叫異花傳粉。母本：接受花粉的植株叫做母本（）。父本：供應花粉的植株叫做父本（）。去雄：在花未成熟前，拔開花瓣除去末成熟花的全部雄蕊，叫做去雄。思考探究1:豌豆是自花傳粉的植物，在實驗中是怎樣實現(xiàn)異花傳粉的？（二）一對相對性狀的遺傳試驗過程：純種紫花豌豆和白花豌豆作親本進行雜交得到F1，再讓F1得F2。（1）常用的遺傳學符號和含義：符號PF2含義子一代自交 雜交母本父本（2）請完成“紫花豌豆與白花豌豆的雜交試驗圖解” 請大家閱讀書2729頁相關內(nèi)容，填空 P: 純種紫花豌豆 純種白花豌豆 （雜交） F1： 豌豆 （自交） 表現(xiàn)型： 豌豆： 豌豆 F2 個體數(shù)： 705株 ： 224株 比 值： ： 實驗結果 F1只表現(xiàn)出 性狀 F2出現(xiàn) ，且分離比為 ： 思考：以上實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)是偶然的還是必然的？豌豆的其他對相對性狀是否也是如此呢？其中有沒有一定的規(guī)律性呢？如果不用數(shù)學統(tǒng)計的方法分析遺傳結果，會發(fā)現(xiàn)F2呈現(xiàn)31的數(shù)量比嗎？（3）問題思考：（提出問題）為什么子一代只表現(xiàn)一個親本的性狀（顯性性狀：紫花），而不表現(xiàn)另一個親本的性狀(隱性性狀：白花)或其他顏色？而另一個親本的性狀(白花)是永遠消失了還是暫時隱藏起來了呢？為什么子二代又出現(xiàn)了白花？為什么子二代紫花與白花比例為3:1呢？思考探究2：如果孟德爾在實驗中只統(tǒng)計了一兩株豌豆植株上所結的種子，那么在F2中一定還是3:1的性狀分離比嗎？思考探究3：在一對相對性狀的遺傳試驗中，若F2得到20株豌豆，其中矮莖個體一定是5株嗎？（4）相關概念：（舉例說明） 雜交： 指基因型不同的個體之間的交配，如紫花豌豆與白花豌豆的交配屬于雜交。自交：指基因型相同的個體之間的交配，如紫花F1與紫花F1相交，自交是獲得純合子的有效方法。（兩性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程叫自花傳粉,也叫自交）顯性性狀：具有相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1 出來的那個親本的性狀叫顯性性狀，如紫花性狀隱性性狀：具有相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1 出來的那個親本的性狀叫隱性性狀，如白花性狀性狀分離：在雜種的自交后代中，同時顯現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。，稱為性狀分離。如紫花性狀的F1自交，F(xiàn)2出現(xiàn)紫花和白花的現(xiàn)象是性狀分離。正交與反交：這是一對相對的概念，如以紫花豌豆作母本，白花豌豆作父本為“正交”，則以紫花豌豆作父本、白花豌豆作母本為“反交”。（三）對分離現(xiàn)象的解釋生物性狀由 （后來改稱為 ）控制的。遺傳因子不融合、不消失。顯性性狀由 控制，用 字母（如 A ）表示，隱性性狀由 控制，用 字母（如 a ）表示。在體細胞中，基因 存在。顯性基因(A)對隱性基因(a)有 ?；蛟谏臣毎?配子)中單個存在。生物體在形成生殖細胞配子時，成對的 彼此 ，分別進入 。配子中只含每對 的一個。受精時，雌雄配子的結合是 ，合子中的 恢復成對。請在框內(nèi)繪出“紫花豌豆與白花豌豆的雜交試驗分析圖解（遺傳圖解）”，遺傳圖解的格式要規(guī)范說明：P親本 母本 父本 雜交 自交（自花傳粉同種類型相交） F1雜種子一代 F2雜種第二代 相關概念：基因：控制性狀表現(xiàn)的遺傳因子，本章研究的基因分顯性基因和隱性基因顯性基因：控制 的基因是顯性基因；（用大寫符號表示）隱性基因：控制隱形性狀的基因是 （用小寫符號表示）。等位基因（舉例說明）：位于同源染色體的 位置上，控制 性狀的基因。如Aa純合子：由的配子結合成的合子發(fā)育成的個體。雜合子：由的配子結合成的合子發(fā)育成的個體。表現(xiàn)型：在遺傳學上，把生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀稱為表現(xiàn)型，基因型：與表現(xiàn)型有關的基因組成稱為基因型，如紫花豌豆的基因型有AA、Aa兩種?；蛐驮诤艽蟪潭壬蠜Q定著生物個體的表現(xiàn)型【思考】孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，是否正確呢？為了驗證他對分離現(xiàn)象的解釋是否正確，孟德爾又是如何做的呢？請同學們預習下節(jié)內(nèi)容！【課堂反饋】1.下列哪一組是相對性狀（）A兔的體長和體重 B兔的長毛與黑毛 C豌豆的高莖與紫莖 D豌豆花腋生與頂生2隱性性狀的特點是（）A隱性性狀的個體是雜合體 B隱性性狀的個體都可以穩(wěn)定遺傳C隱性性狀不能穩(wěn)定遺傳 D隱性性狀隱藏在體內(nèi)不能表現(xiàn)出來3在遺傳學上，把在雜種后代中顯現(xiàn)出不同性狀的現(xiàn)象叫做（）A顯性和隱性 B性狀分離 C相對性狀 D分離規(guī)律4.豌豆是一種理想的雜交實驗材料，這是因為（ ）。 A豌豆是嚴格的閉花傳粉植物 B豌豆生長期短，易于栽培C不同品系的豌豆具有對比鮮明、易于區(qū)分的相對性狀 D以上三項都是5.下列有關孟德爾豌豆雜交試驗的敘述，正確的是（ ）。A孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交B孟德爾研究豌豆花的構造，但無需考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度C孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花傳粉的特性6等位基因是指（）A一個染色體的兩條染色單體上的基因 B同源染色體的同一位置上的基因C一個DNA分子的兩條鏈上的基因 D同源染色體的同一位置上控制著相對性狀的基因7豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的區(qū)別是（）A所包含的性狀不同 B4種脫氧核苷酸的排列順序不同C所含的遺傳密碼不同 D在染色體上的位置不同8雞的毛腿對光腿是顯性，下列各項中不可能出現(xiàn)的情況是（）A雞的一個毛腿基因和一個短腿基因位于一對同源染色體上B一只雜合的毛腿雞 C一只純合的光腿雞 D一只雜合的光腿雞9下列關于純合子的敘述正確的是（）A減數(shù)分裂，只能產(chǎn)生一個配子 B自交后代性狀不分離C純合子與純合子雜交后代一定是純合子 D純合子的雙親一定是純合體10基因的分離發(fā)生在（）A減數(shù)第一次分裂間期 B減數(shù)第一次分裂前期C減數(shù)第一次分裂后期 D減數(shù)第二次分裂時期11.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米果穗籽粒。原因是（ ）A、甜是顯性性狀 B、相互混雜C、非甜是顯性性狀 D、相互選擇12.玉米高桿對矮桿為顯性。矮桿玉米用生長素處理后長成高桿，使其自交得到F1植株是（ ）A、高矮之比是1:1 B、全是矮桿 C、高矮之比3:1 D、全是高桿13雜合高莖豌豆自交產(chǎn)生的后代中，雜合高莖植株約占后代總數(shù)的（ ）A100B3/4C1/2D1/414子葉黃色豌豆（YY）與子葉綠色豌豆（yy）雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型全是黃色，讓其自交后，F(xiàn)2發(fā)生性狀分離，黃色子葉與綠色子葉之比為3：1。請用遺傳圖解說明試驗的全過程和試驗結果。小結：掌握2個組合和判斷顯隱性的方法1. AA aa Aa（具有不同性狀的親本相交，后代只表現(xiàn)出一種性狀，該性狀叫顯性性狀）2 Aa Aa 1AA :2Aa:1 aa（具有相同性狀的親本相交，后代出現(xiàn)3:1的分離比，占34的那個性狀叫顯性性狀）（具有相同性狀的親本相交，后代中新分離出來那個性狀叫隱性性狀，而親本的性狀就是顯性性狀）【課后鞏固】伴你學第21頁到第22頁