第6課時科教興國戰(zhàn)略,中考內(nèi)容考情解讀)一、遵義中考內(nèi)容要求目標內(nèi)容要求知識目標科教興國戰(zhàn)略能力目標認識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義；辯證地看待經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關系。情感態(tài)度和價值觀目標感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。二、考情解讀20112016年遵義市中考命題規(guī)律考點年份題號分值題型設題材料實施科教興國戰(zhàn)略201242選擇題以國家科學技術獎勵大會考查科學技術是第一生產(chǎn)力201292選擇題依據(jù)“天宮一號”“神舟八號”的交會對接考查科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新型國家的建立2013122選擇題結合我國十年來取得的創(chuàng)新成果考查科教興國戰(zhàn)略201514(3)6分析說明題結合2014年國家科技獎勵大會及我國的科技成果考查我國的科技現(xiàn)狀201614(3)4分析說明題結合材料考查青少年要具備哪些素質201615(3)4實踐探究題考查為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位三、2017年遵義中考命題預測科教興國戰(zhàn)略是遵義中考的必考內(nèi)容。預計2017年遵義中考對本課時的考查會結合2017年國家科學技術獎勵大會及我國科技方面取得的成就，考查科技的重要性，科技現(xiàn)狀，實施科教興國戰(zhàn)略的必要性，在科技創(chuàng)新方面青少年怎樣做等。題型以選擇題為主，也可能是分析說明題、實踐探究題。分值在4分左右。,課時知識網(wǎng)絡)民族振興和社會進步；科技進步；終身受益；教育；科技創(chuàng)新能力,中考考點精講)科學技術是第一生產(chǎn)力1我國為什么要加快科技的發(fā)展？(P6061)(1)科技的每一次重大突破，都會促進經(jīng)濟社會深刻變革和人類社會巨大進步。(2)科學技術是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。(3)從整體上看，我們與發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距。2我國的科技狀況怎樣？(科技國情。)(P61)2015遵義中考第14題第(3)問考過(1)我國的科技創(chuàng)新能力不斷增強。在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界前列。(2)從整體上看，我國的科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方。3我國取得一系列科技成就的原因有哪些？(綜合)(1)以經(jīng)濟建設為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力，綜合國力不斷增強。(2)我國大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，自主創(chuàng)新能力不斷增強。(3)社會主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。(4)中國共產(chǎn)黨的正確領導。(5)廣大科研工作者發(fā)揚艱苦奮斗精神，弘揚了偉大的民族精神。4我國科技成果的取得說明了什么？(1)科學技術是第一生產(chǎn)力。(2)我國的科技創(chuàng)新能力不斷提高。(3)我國實施科教興國戰(zhàn)略初見成效。(4)我國的綜合國力不斷提高。(5)社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。(6)廣大科技工作者頑強拼搏。百年大計教育為本1為什么要大力發(fā)展教育？(為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？)(P6263)2016遵義中考第15題第(3)問考過(1)當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。(2)要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。(3)接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。(4)中國未來的發(fā)展，中華民族的偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。2把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位有何意義？只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。3我國教育發(fā)展的成就及存在的不足(我國教育的現(xiàn)狀)。(1)成就：我國普及了九年義務教育，職業(yè)教育、高等教育發(fā)展較快；人民文化水平顯著提高；社會主義現(xiàn)代化建設所需要的各級、各類人才大量涌現(xiàn)。(2)不足：政府對教育的財政投入仍然不足；教育資源的分配不均衡；全民族科學文化素質整體還比較低；高素質人才相對不足；人才資源處于劣勢地位。4如何讓中國的教育由教育大國向教育強國轉變？(怎樣理解“錢學森之問”所說的“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才”？)(1)實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。(2)全面落實“科學技術是第一生產(chǎn)力”的思想。(3)堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。(4)提高全民族的科學文化素質，把經(jīng)濟發(fā)展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。(5)落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。科教興國1為什么要大力實施科教興國戰(zhàn)略？(綜合)(1)科學技術是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。(2)各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。中國未來的生活，中華民族的偉大復興，關鍵在人才，基礎在教育。(3)從總體上看，我國的科技、教育水平還不高，要迅速地提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，就必須加快發(fā)展教育和科學技術，大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。(4)總之，發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。只有堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結合，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。(意義)2怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？(綜合)(1)要把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。(2)實施科教興國戰(zhàn)略，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(3)實施科教興國戰(zhàn)略，就要全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結合。(4)實施科教興國戰(zhàn)略，還要做到“四個尊重”，即尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。3為什么要增強科技創(chuàng)新能力？(P64)(1)科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后、受制于人的局面。(2)創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。4提高科技創(chuàng)新能力首要的是什么？(P64)要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。5我國為什么要實施人才強國戰(zhàn)略？(綜合)(1)實施人才強國戰(zhàn)略是促進生產(chǎn)力發(fā)展的需要。(2)實施人才強國戰(zhàn)略是提高我國國際競爭力和增強綜合國力的需要。(3)我國人口基數(shù)大，素質偏低，只有加快人才培養(yǎng)，實施人才強國戰(zhàn)略，才能由人口大國轉化為人力資源大國，為全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供人才保證和智力支持。6實施科教興國戰(zhàn)略的意義是什么？(綜合)(1)有利于化人口大國為人才強國。(2)有利于提高中華民族的整體素質。(3)有利于增強我國的科技創(chuàng)新能力，把我國建設成為創(chuàng)新型國家。(4)有利于增強我國的綜合國力，在國際競爭中占主動地位。開放性問題1請你為實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略提幾條合理化建議。(1)把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。(2)重獎科技人才，營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的風尚。(3)積極發(fā)展科技、教育事業(yè)，加大投入。(4)加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，深化科技、教育體制改革。(5)堅持對外開放，吸收和借鑒外國的先進成果。2青少年怎樣把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？(青少年如何增強創(chuàng)新能力？)2016遵義中考第14題第(3)問考過(1)樹立崇高遠大的理想，刻苦學習科學文化知識。(2)增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。(3)勤動腦、勤動手、勤思考，樹立“敢為人先”的思想。(4)搞一些小發(fā)明、小制作、積極參加社會實踐活動。3請你為建設創(chuàng)新型國家提出合理化建議。(1)國家：要堅持實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，不斷提高科技創(chuàng)新能力；積極營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍，保障公民的智力成果權，激發(fā)人民群眾的創(chuàng)新熱情；積極推進教育改革，實施素質教育，培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才。(2)青少年：樹立崇高遠大的理想，刻苦學習科學文化知識；增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；勤動腦、勤動手、勤思考，樹立“敢為人先”的思想；搞一些小發(fā)明、小制作、積極參加社會實踐活動。4請你為建設創(chuàng)新型國家設計宣傳口號或活動主題。走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌；增強創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越式發(fā)展；自主創(chuàng)新，以人為本；勇于開拓進取，爭做創(chuàng)新人才；創(chuàng)新科技騰飛的翅膀；創(chuàng)新驅動發(fā)展，科技成就未來。5看到“神十”與“天宮”成功對接的場景，你有何感想？(1)心情激動、興奮、自豪。(2)我感受到了中華民族是一個非常偉大的民族。(3)我感到作為中國人是非常值得驕傲和自豪的。(4)更加熱愛我們偉大的祖國。(5)我要努力學習科學文化知識，長大了好報效祖國。,遵義六年中考真題體驗)一、單項選擇題1(2013遵義中考第12題2分)黨的十八大報告指出，十年來，我國創(chuàng)新型國家建設成效顯著，載人航天、探月工程、載人深潛、超級計算機、高速鐵路等實現(xiàn)重大突破。上述材料表明，我國堅持實施的是(C)A對外開放戰(zhàn)略B節(jié)約資源和保護環(huán)境戰(zhàn)略C科教興國戰(zhàn)略D計劃生育的基本國策【解析】本題結合我國取得的成績考查學生區(qū)分辨別我國發(fā)展戰(zhàn)略的能力。從題干中創(chuàng)新型國家的建設取得成效可知，這是我國重視科技創(chuàng)新的成果，屬于我國實施的科教興國戰(zhàn)略的知識，故選項C符合題意。選項A、B、D實施的戰(zhàn)略或國策材料沒有體現(xiàn)。2(2012遵義中考第4題2分)2012年2月14日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會，著名加速器物理學家謝家麟，中國科學院、中國工程院兩院院士吳良鏞，榮獲2011年度國家最高科學技術獎。我國設立最高科學技術獎的依據(jù)是(A)A科學技術是第一生產(chǎn)力B科學技術是世界共有的資源C科學技術是一切工作的中心D科學技術是最活躍的【解析】本題以最高科學技術獎的頒發(fā)為背景材料考查科學技術是第一生產(chǎn)力。當今世界，科學技術日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學技術是第一生產(chǎn)力。國家設立最高科學技術獎的依據(jù)便在于此，故本題選A。3(2012遵義中考第9題2分)2011年9月29日和11月1日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，分別將我國自主研制的“天宮一號”飛行器和“神舟八號”飛船發(fā)射升空，并準確進入預定軌道。11月3日和11月14日，“天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)兩次交會對接并獲得圓滿成功。這表明(A)我國實施科教興國戰(zhàn)略獲得又一重大成就我國的空間交會技術獲得了重大的突破獨立自主、自力更生是我們發(fā)展的基點我國已經(jīng)進入了創(chuàng)新型國家的先進行列A BC D【解析】本題以“天宮一號”和“神舟八號”空間交會對接為背景材料考查學生對我國科技現(xiàn)狀的認識。這一成就是我國實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略取得的又一重大成就，是我國空間科學技術取得重大突破的表現(xiàn)，選項符合題意；從我國自主研制的“天宮一號”和“神舟八號”可知我國在發(fā)展科技時以獨立自主、自力更生為基點，選肢符合題意；選肢說法本身錯誤，我國要成為創(chuàng)新型國家還需要加倍努力。二、2016遵義中考第15題第(3)問4分簡答題4請你談談我國把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位有何意義。答：只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。三、2015遵義中考第14題第(3)問6分分析說明題52014年度國家科學技術獎勵大會于2015年1月9日在人民大會堂舉行。黨中央、國務院已連續(xù)14年舉行國家科技獎勵大會。14年來，我國取得了一批重大創(chuàng)新成就，如“嫦娥號”系列試驗成功，超級計算機“天河號”四連冠，“蛟龍”號工程下潛系列實驗等，為我國社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用。同時，我國關鍵技術自給率低，特別是企業(yè)核心競爭力不強，產(chǎn)業(yè)技術的一些領域存在著較大的對外技術依賴，不少高技術含量產(chǎn)品主要依賴進口等等，這制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展。上述材料說明我國面臨怎樣的科技現(xiàn)狀？答：(1)我國在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面已建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列。(2)但是從總體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距。,遵義中考隨堂演練)一、單項選擇題1(2016益陽中考)2016年3月9日，谷歌人工智能系統(tǒng)性AlphaGo(機器人)在與人類圍棋高手李世石的“人機大戰(zhàn)”中，機器人以絕對優(yōu)勢獲勝，徹底顛覆了之前人們認為機器人絕不可能戰(zhàn)勝頂尖圍棋高手的認識。材料反映了(C)科學技術是第一生產(chǎn)力我國把發(fā)展科技作為一切工作的中心科技在影響著、改變著、創(chuàng)造著人們的生活科技無處不在地散發(fā)著它無窮的魅力ABC D2(2016常德中考)當今，“互聯(lián)網(wǎng)”正在或已經(jīng)改造和影響了多個行業(yè)，如電子商務、互聯(lián)網(wǎng)金融、在線旅游、在線影視、在線房產(chǎn)等行業(yè)都是“互聯(lián)網(wǎng)”的杰作?！盎ヂ?lián)網(wǎng)”帶來的傳統(tǒng)行業(yè)轉型升級說明(C)A傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)不需要存在了B科學技術正在改變著人們的交往方式C科學技術是第一生產(chǎn)力D創(chuàng)新，就能使我國經(jīng)濟快速騰飛3(2016海南中考)目前，我國已擁有躋身世界前列的深海潛水技術，世界首臺百萬千瓦級超臨界二次再熱燃煤發(fā)電機組等科技產(chǎn)品。這說明(B)A我國成為世界科技強國B我國科技在一些重要領域已走在世界前列C我國整體科技實力已取得世界戰(zhàn)略主動地位D我國的中心工作已轉移到科技建設4(2016益陽中考)西藏自治區(qū)成立50年來，教育事業(yè)快速發(fā)展。人民群眾的科學文化素質明顯提高，一大批以藏族為主的少數(shù)民族高級人才脫穎而出，為西藏經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安提供了強有力的人才支持和智力支撐。這體現(xiàn)了(B)教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質力量教育是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提和保證教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎一個民族的教育，關系到這個民族發(fā)展的根本A BC D5(2017原創(chuàng)預測)2016年9月4日G20峰會在杭州召開。峰會主題確定為“構建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”。李克強總理在國家科學技術獎勵大會上也指出，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，這是因為(B)創(chuàng)新是中華民族振興和社會進步的基石我國大力實施科教興國，人才強國戰(zhàn)略科技創(chuàng)造能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力A BC D6(2016泰安中考)2015年11月28日，我國首次啟動“城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務教育經(jīng)費保障機制”，堅持加大教育投入，重點向農(nóng)村義務教育及民族地區(qū)等區(qū)域傾斜，這一舉措(D)有利于提高中華民族的整體素質表明我國把教育作為各項工作的中心體現(xiàn)了我國把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位有利于保障少數(shù)民族公民受教育權的實現(xiàn)A BC D7(2016達州中考)如圖漫畫中的現(xiàn)象說明(D)社會資源分配不均衡的問題還相當突出教育領域中引進競爭機制更能培養(yǎng)人才政府要努力發(fā)展教育事業(yè)以促進教育公平教育資源短缺是社會主要矛盾的體現(xiàn)之一A BC D8(2016賀州中考)2016年政府工作報告在對今年國家重點工作的闡述中提到：要發(fā)展更高質量更加公平的教育，要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制，要改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件等。材料表明我國(A)實施科教興國戰(zhàn)略當前教育的中心工作是資助落后地區(qū)的貧困生保障義務教育的健康發(fā)展促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平A BC D二、(2016龍東中考)簡答題9【以人為本科技創(chuàng)新】2015年11月16日，在美國公布的最新一期全球超級計算機500強排行榜中“天河二號”獲得“六連冠”。打破了此前日本所保持的“五連冠”世界紀錄，代表中國企業(yè)首次進入榜單系統(tǒng)份額前列，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”活動在全國各地如火如荼地開展起來，創(chuàng)新型人才倍受重視。(1)“天河二號”獲得“六連冠”，表明我國實施什么戰(zhàn)略？答：科教興國戰(zhàn)略；人才強國戰(zhàn)略；創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。(2)“萬眾創(chuàng)新”是關系每個人的事情，作為中學生，我們都做哪些準備？答：努力學習，樹立遠大理想，立志成才；積極動腦，勤于思考，敢于質疑；培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力；積極參加科技小發(fā)明、小制作活動。三、(2016咸寧中考)分析說明題10材料一2016年5月30日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上講話時強調，在我國發(fā)展新的歷史起點上，要把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置，吹響建設世界科技強國的號角。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路。加快各領域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機。這是我們提出建設世界科技強國的出發(fā)點。材料二2016年1月8日，李克強總理在國家科學技術獎勵大會上講話時指出：必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷提高全要素生產(chǎn)率，用創(chuàng)新的翅膀使中國經(jīng)濟飛向新高度！要營造人人皆可創(chuàng)新、創(chuàng)新惠及人人的社會氛圍，讓更多有意愿有能力的創(chuàng)新者夢想成真，讓一棵棵創(chuàng)新的幼苗長成一望無際的“森林”，為經(jīng)濟發(fā)展注入澎湃動力。閱讀上述材料，結合九年級思想品德(全一冊)的有關知識，回答下列問題：(1)黨和政府為什么如此重視科技創(chuàng)新？答：創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質；科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。(2)走中國特色自主創(chuàng)新的道路，營造人人皆可創(chuàng)新、創(chuàng)新惠及人人的社會氛圍，需要國家和社會付出哪些努力？答：堅持實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；要加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；要加大對創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng)；繼續(xù)堅持國家科技獎勵制度，重獎有突出貢獻的科技人員；等等。(言之有理，答出兩點即可)(3)我們中學生怎樣做才能實現(xiàn)總理提出的“讓一棵棵創(chuàng)新的幼苗長成一望無際的森林的殷切希望”？答：樹立崇高理想，努力學習科學文化知識，樹立終身學習觀念，提高自身綜合素質；敢于質疑、勇于向權威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心；努力探究，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習慣，提高創(chuàng)造性思維能力，積極參加科技小發(fā)明、小制作活動；等等。(言之有理，答出兩個方面即可)11(2016包頭中考)閱讀材料，完成下列要求。材料根據(jù)全國建檔數(shù)據(jù)，我國貧困人口主要是初中及以下學歷，中西部貧困人口占全國貧困人口總數(shù)的90%以上。習近平總書記在考察扶貧工作時講到，扶貧必扶智，治貧先治愚。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好的教育，提高貧困地區(qū)科技創(chuàng)新能力，是拔掉窮根的重要途徑。(1)結合材料，運用實施科教興國戰(zhàn)略的知識，分析“扶智”和“治愚”在扶貧中的作用。答：科學技術是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素，提高科技創(chuàng)新能力，才能提高勞動者的勞動技能，提高資源的利用效率，提高貧困地區(qū)生產(chǎn)力水平。(2)作為中西部地區(qū)的學生，要改變家鄉(xiāng)的落后面貌，你應做些什么？答：珍惜受教育的權利，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，提高綜合素質。履行受教育的義務，勇于承擔責任，艱苦奮斗，服務家鄉(xiāng)。四、(2016德州中考)探究與實踐題122015年10月29日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議，某校九年級(3)班同學以“學建設、話發(fā)展”為主題開展了一次探究活動，下面是他們搜集的部分資料：創(chuàng)新引領發(fā)展實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，從根本上說是發(fā)展問題，順應世界科技發(fā)展大勢，面向我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，“十三五”規(guī)劃建議指出，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，這一重要論斷是“科學技術是第一生產(chǎn)力”重要思想的創(chuàng)造性發(fā)展，是新時期新階段必須堅持的重要發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展力問題，可以說，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。(1)【我分析】為什么說抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來？答：創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力；科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；在激烈的國際競爭中，如果我們自主創(chuàng)新能力上不去，就永遠難以擺脫技術落后局面；只有創(chuàng)新才能如期實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標。勇于創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取，坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群眾，理應走向創(chuàng)新創(chuàng)造前列。(2)【我踐行】當代青年怎樣走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列？答：珍惜在校學習機會，自覺履行受教育義務；努力學習科學文化知識，為建設科技強國打下堅實的基礎；培養(yǎng)創(chuàng)新能力，敢于質疑，勇于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，提高觀察力和創(chuàng)新思維能力，樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神，增強社會責任感，為建設創(chuàng)新型國家作貢獻；等等。