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高中語文 蘇軾詞二首自我小測(含解析)粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》1

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高中語文 蘇軾詞二首自我小測(含解析)粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》1

蘇軾詞二首一、隨堂鞏固1下列詞語中加點的字的讀音完全不相同的一項是()A熾熱整飭不啻叱咤風云B富庶 夙愿 蕭瑟 追根溯源C小憩 迄今 親戚 同仇敵愾D撩撥 瞭望 潦水 一目了然2下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢早已高調(diào)宣布退休的達賴再次向其信徒發(fā)出號召,鼓動信徒參與自焚等“和平運動”。其濃重的血腥味再次證實達賴“和平運動”,不過是欺世盜名而已。B敘利亞局勢急劇惡化:敘利亞政府和反對派之間流血沖突不止,外部力量也正緊鑼密鼓地向反對派提供武器裝備。敘利亞滑向全面內(nèi)戰(zhàn)的可能性正在加大。C今年第一個銷售周期,地處內(nèi)陸的泰安市的房屋均價已突破5 000元大關,而市府附近的“國山墅”更達到每平方米14 000元的高價,令工薪階層望塵莫及。D原本表現(xiàn)低迷的股市,上演了“七連陽”的好戲,但大多數(shù)人卻無法用自己的知識與資金來坐收漁利,令眾多散戶大呼遺憾。3 下列各句中,沒有語病的一項是()A他在英語國家工作一年,不但進一步提高了英語交際能力,還參加過相關機構組織的阿拉伯語培訓,掌握了阿拉伯語的基礎應用。B建立監(jiān)督機制非常重要,企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍,就能切實有效地增強執(zhí)行力。C她對公益活動很有熱情,并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去,為公司樹立良好的社會形象作出了貢獻。D次貸危機引發(fā)的全球性金融危機帶來的影響還在持續(xù),隨著經(jīng)濟全球化的日益深化,如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。4依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┭h(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它_,_,_,_,_,_,有助于構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口有效地利用資源和保護環(huán)境促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價通過建立“資源產(chǎn)品再生資源”和“生產(chǎn)消費再循環(huán)”的模式換取最大的經(jīng)濟效益也是貫徹科學發(fā)展觀的一個重要舉措ABC D二、能力提升5閱讀水調(diào)歌頭黃州快哉亭贈張偓佺,然后回答問題。水調(diào)歌頭黃州快哉亭贈張偓佺落日繡簾卷,亭下水連空。知君為我新作,窗戶濕青紅。長記平山堂上,欹枕江南煙雨,杳杳沒孤鴻。認得醉翁語:“山色有無中?!币磺ы?,都鏡凈,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一葉白頭翁。堪笑蘭臺公子,未解莊生天籟,剛道有雌雄。一點浩然氣,千里快哉風。(1)下片那句寫白頭漁翁駕一葉小舟出沒浪濤之中的形象,是實寫還是虛寫?為什么?(2)蘇軾貶官黃州是他政治生涯中遭受到的第一次沉重打擊,從水調(diào)歌頭詞中可以看出他面對政治禍難的態(tài)度。請結合作品進行分析,并談談你對他的這種態(tài)度的看法。6閱讀下面蘇軾的一首詞,回答問題。卜算子黃州定慧院寓居作缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。(1)詞的上片通過對哪些事物的描寫來營造氛圍?營造了怎樣的氛圍?(2)請說說本詞反映了蘇軾怎樣的心緒和人生態(tài)度。7閱讀蘇軾的臨江仙夜歸臨皋,然后回答問題。臨江仙夜歸臨皋夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應,倚杖聽江聲。長恨此身非我有,何時忘卻營營?夜闌風靜縠(h)紋平。小舟從此逝,江海寄余生。(1)這首詞敘事、寫景、議論、抒情緊密結合,請結合具體內(nèi)容作簡要分析。(2)這首詞在思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法上與定風波有哪些相似之處?8閱讀蘇軾的望江南超然臺作,回答后面的問題。望江南超然臺作春未老,風細柳斜斜。試上超然臺上看,半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后,酒醒卻咨嗟。休對故人思故國,且將新火試新茶。詩酒趁年華。注:超然臺:在密州(今山東諸城)城北。當時蘇軾任密州地方官。寒食:清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火,節(jié)后舉火稱新火。(1)從詞中的“咨嗟”“休對”“且將”這些詞語看,你認為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情?請簡要分析。(2)請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。三、語言運用9下面一段文字有幾處錯誤,找出來并修改。他們戀愛著了。他告訴她許多話,對于他們銀行里,誰跟他最好,誰跟他面和心不和,家里怎樣鬧口舌?他的秘蜜的悲哀,他讀書時代的志愿無休無歇的話,可是她并不嫌煩。10仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)智者的思索是深深的泉眼,從中涌出的水也許很少,但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠,由此流過的水或許很多,卻股股渾濁。參考答案1.解析:D項,“撩”讀“l(fā)io”,“瞭”讀“l(fā)io”,“潦”讀“l(fā)o”,“了”讀“l(fā)io”。A項中加點字都讀“ch”。B項“庶”讀“sh”,“瑟”讀“s”,其他讀“s”。C項“愾”讀“ki”,“戚”讀輕聲,其余讀“q”。答案:D2.解析:A項,欺世盜名:欺騙世人,竊取名譽。符合語境,使用正確。B項,緊鑼密鼓:比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準備。不合語境。C項,望塵莫及:比喻遠遠落后。不合語境。D項,坐收漁利:比喻利用別人的矛盾而從中獲利。此處語境是利用自己的知識與資金,故不合語境。答案:A3.解析:A項,“進一步提高了英語交際能力”與“參加過相關機構組織的阿拉伯語培訓,掌握了阿拉伯語的基礎應用”不能構成遞進關系。B項,“企業(yè)對制度的決策”應為“企業(yè)把(或者將)制度從決策”。C項,“帶給了”和“帶到中去”兩種句式雜糅。答案:D4.解析:是循環(huán)經(jīng)濟的手段方式,應放在前面。關系密切,是循環(huán)經(jīng)濟的作用和目的。是循環(huán)經(jīng)濟的意義。中的“也”表明放在后??傮w上說這段文字是對循環(huán)經(jīng)濟的本質(zhì)特征的解讀。答案:C5.參考答案:(1)應該說是虛寫。這寫的是想象之景,而且這個漁翁的形象正是詞人自己從容應對社會風浪的象征。(2)從詞中可以看出詞人身處逆境而能泰然面對的達觀情懷和博大的胸襟。如詞的上片寫景突出實景的“空”和虛景的“沒”,接著又說“認得”的“山色有無中”,這便表現(xiàn)出詞人那種超然物外的道家的世界觀。下片在寫出一片明凈的美景之后,緊接著就來一個驚心動魄的特寫,把漁翁掀舞浪濤的從容表現(xiàn)得格外生動,而這漁翁的形象正蘊含著詞人自己無懼政治風浪的精神。最后通過對“風”的議論,表明之所以能夠在逆境中泰然處之,就因為自己滿懷著浩然正氣??捶?。6.參考答案:(1)上片主要通過對月、桐、人聲、鴻等事物的描寫,營造了一種清冷、孤寂的氛圍。(2)本詞反映了詞人蘇軾抑郁寂寞、孤獨痛苦的心緒;同時也反映了詞人孤高自賞、不愿隨波逐流的人生態(tài)度。7.參考答案:(1)上片敘述醉酒夜歸的事情,暗示因內(nèi)心苦悶而借酒消愁。“長恨此身非我有,何時忘卻營營”是議論,點明內(nèi)心苦悶、借酒消愁的原因。“夜闌風靜縠紋平”是寫景,詞人從中領略了大自然的寧靜和諧。結尾抒情,詞人表示,愿到大自然中去尋求精神的自由。(2)內(nèi)容上:兩首詞均以生活小事為由,即興抒懷。后者以自然風雨寫人生風雨,“回首”三句蘊含深刻;前者則以江面風平浪靜象征內(nèi)心的超然寧靜,結尾兩句實乃渴望靈魂解脫的象征和比喻。表現(xiàn)手法上都是以曲筆抒胸臆。8.參考答案:(1)體現(xiàn)的是一種作者始終無法排遣郁郁不得志的苦悶,又極力想把這種苦悶暫時排遣的心情。(2)“情”的角度:作者把他細膩難以察覺的郁郁之情巧妙地融合在景物與動作的描寫中,使全詞勾勒的畫面都隱隱浮現(xiàn)這種淡淡卻無法排遣的情感;“景”的角度:細風、斜柳,煙雨中春水和城中之花,這些景物無不與本詞表現(xiàn)的感情所契合,體現(xiàn)了作者深厚的喻情于景的功力。9.解析:表示關涉,用“關于”不用“對于”;“家里怎樣鬧口舌”中的“怎樣”并不表疑問;“秘蜜”中的“蜜”明顯是別字。參考答案:“對于”應改為“關于”;“家里怎樣鬧口舌?”中的問號應改為逗號;“秘蜜”應為“秘密”。10.解析:本題考查考生語言表達鮮明、生動的能力。仿寫時注意內(nèi)容要具體、貼切;結構要基本相近似;語句要通順。參考答案:逆耳的忠言好比配有黃連的中藥,雖然難以下咽,卻是對癥下藥;奉承的蜜語猶如含有毒藥的瓊漿,雖然香甜可口,卻是慢性中毒。

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