語文四年級上冊復(fù)習(xí)試題 14 體會句意
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語文四年級上冊復(fù)習(xí)試題 14 體會句意 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 現(xiàn)代詩《花牛歌》中“太陽偷渡了西山的青峰”一句是什么意思?( ) A.太陽升起來了。 B.太陽落在山后了。 C.太陽被山擋住了。 D.太陽被云遮住了。 2 . 根據(jù)《楊氏之子》課文內(nèi)容,下列說法中正確的有( ) A.“為設(shè)果”是說孔君平給孩子端來了水果。 B.文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”的意思相同。 C.“梁國楊氏子九歲,甚聰惠?!边@句話點明了文章要講的主要人物以及人物的特點,有總起全文的作用。 二、填空題 讀句子,完成練習(xí)。 倒不是四歲時讀母親教給我的國文教科書,而是七歲時開始自己讀“話說天下大勢,分久必合,合久必分……”的《三國演義》。 3 . 從加點詞中我可以體會到_____ 4 . 我會用加點詞語造句:________ 三、現(xiàn)代文閱讀 快樂閱讀輕松答。 十渡游趣 仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦進入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感。 下車后,我們舍棄( )了大路,挑選( )了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑,彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉,對我們表示歡迎。 岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道,高低凸凹,雖沒有“難于上青天”的險惡,卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險( )。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時,一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的,屋上俯瞰(kn)著一彎河水,屋前順山勢辟出了一片空地,算是院落吧!右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭,內(nèi)設(shè)石桌石凳,①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著,把現(xiàn)實和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆,是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆,走近這兒,便有了“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”的意思。 當我們重登涼亭時,遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強化這夜曲的節(jié)奏。此時,只覺世間唯有水聲和我,就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風,也悄無聲息。 當我漸漸被夜的凝重與深邃(su)所融化,一縷新的思緒涌動時,對岸沙灘上燃起篝(gōu)火,那鮮亮的火光,使夜色有了躁動感。篝火四周,人影綽綽,如歌似舞。朋友說,那是北京的大學(xué)生們,結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光,想象著篝火映照的青春年華,也是一種意想不到的樂趣。 5 . (1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。 _____________________________ (2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。 ________________________________ 6 . 在括號里寫出加點詞語的近義詞。 7 . 文中畫“____”的句子采用的修辭手法是:①____________;②____________。 8 . 短文引用了詩句“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”。這句詩中主要描寫的事物有:_______________________ 9 . 這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開的。游覽十渡,“我”總的感受是_________________(摘抄文中的語句)。 第 2 頁 共 2 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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