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高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 第4課 兩極格局的結(jié)束課時作業(yè) 新人教版選修3

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高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 第4課 兩極格局的結(jié)束課時作業(yè) 新人教版選修3

第4課兩極格局的結(jié)束課標(biāo)要求了解20世紀(jì)七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程,指出從中得到的啟示。一、“以實力求和平”與“新思維”1美國的“以實力求和平”(1)背景:八十年代初,蘇聯(lián)因?qū)嵙ο陆刀鵁o法保持和美國競爭的勢頭,美國更多地以“緩和”促使蘇聯(lián)內(nèi)部發(fā)生變化。(2)提出:里根執(zhí)政之初,提出所謂新“遏制”政策,鼓吹“以抗擊蘇聯(lián)擴(kuò)張為中心,重振國威”和“以實力求和平”。(3)實施軍事上:美國政府大量增加軍事開支,加強(qiáng)軍事力量,提出“靈活反應(yīng)戰(zhàn)略”。意識形態(tài)上:開展了意識形態(tài)上的宣傳大戰(zhàn),號召對蘇聯(lián)進(jìn)行意識形態(tài)上的“十字軍討伐”;資助“美國之音”“自由歐洲電臺”,加強(qiáng)宣傳攻勢。2蘇聯(lián)的“新思維”(1)背景:20世紀(jì)80年代,全球爭霸給蘇聯(lián)造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),拉大了蘇聯(lián)與發(fā)達(dá)國家的距離,戈爾巴喬夫上臺后實行改革。(2)內(nèi)容:在對外政策上,他提出了所謂的“新思維”,強(qiáng)調(diào)“人類生存高于一切”,核戰(zhàn)爭“不會有勝利者”。3美蘇的緩和(1)1987里根與戈爾巴喬夫舉行會晤,雙方簽訂了全部銷毀兩國中程和短程核導(dǎo)彈的條約,即“中導(dǎo)條約”。(2)19851988年,雙方在擴(kuò)大雙邊接觸、交流與合作上取得進(jìn)展,簽訂了43個雙邊協(xié)議。誤區(qū)警示 戈爾巴喬夫“新思維”的提出,直接目的是為了改善同東歐盟國的關(guān)系,以適應(yīng)蘇聯(lián)改革和加速發(fā)展的需要;同時,也是為了改善同美國的關(guān)系。二、冷戰(zhàn)的結(jié)束1背景(1)布什關(guān)注蘇聯(lián)國內(nèi)的改革,并通過提供經(jīng)濟(jì)援助試圖左右蘇聯(lián)的改革進(jìn)程。(2)戈爾巴喬夫的經(jīng)濟(jì)改革并未扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)下滑頹勢,政治“多元化”和多黨制引發(fā)了全面社會危機(jī)。2表現(xiàn)(1)東歐劇變:1989年,東歐各國共產(chǎn)黨紛紛喪失了執(zhí)政黨地位。(2)德國統(tǒng)一:1990年民主德國并入聯(lián)邦德國。(3)蘇聯(lián)解體:1991年,原蘇聯(lián)的各加盟共和國紛紛宣布獨立,蘇聯(lián)解體。誤區(qū)警示 霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治必然是損人又害己,美蘇爭霸中,進(jìn)行軍備競賽,其巨額軍費開支不利于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)形勢的惡化是其解體的主要原因之一。三、美蘇關(guān)系發(fā)展變化帶來的啟示1對人類社會:美蘇爭霸曾經(jīng)對人類安全與世界和平造成巨大威脅。2對國際局勢不利方面造成這些地區(qū)局勢的動蕩與緊張。有利方面緩和就成為美蘇相互制約與達(dá)成協(xié)議的可行方法。美蘇兩國簽訂的“限制戰(zhàn)略武器協(xié)議”和“中導(dǎo)條約”成為戰(zhàn)略穩(wěn)定的基礎(chǔ)。3.對人類環(huán)境:美蘇不斷升級的軍備競賽消耗了大量資源和財富,給人類生存環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。4冷戰(zhàn)思維的繼續(xù)發(fā)展:目前,冷戰(zhàn)雖已結(jié)束,但冷戰(zhàn)思維繼續(xù)影響著國際關(guān)系的發(fā)展。知識點撥 冷戰(zhàn)雖已結(jié)束,但冷戰(zhàn)思維繼續(xù)影響著國際關(guān)系的發(fā)展,特別是超級大國肆意欺凌弱小國家,隨意侵犯他國主權(quán),致使戰(zhàn)爭的潛在威脅依然存在。主題一20世紀(jì)80年代的美蘇關(guān)系和冷戰(zhàn)的結(jié)束120世紀(jì)80年代中期以后,蘇聯(lián)在美蘇爭霸中轉(zhuǎn)為全面收縮的原因(1)從綜合國力特別是經(jīng)濟(jì)實力上比較,蘇聯(lián)仍落后于美國。為了達(dá)到在軍事力量方面領(lǐng)先的目標(biāo),蘇聯(lián)加大國民經(jīng)濟(jì)軍事化程度。但實際上,蘇聯(lián)的軍事大國地位缺乏相應(yīng)經(jīng)濟(jì)力量的支撐,是不穩(wěn)固的。(2)美蘇爭霸加劇了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)困難,助長了國內(nèi)社會矛盾的激化,增加了通過改革來醫(yī)治國內(nèi)各種弊病的難度。2東歐劇變和蘇聯(lián)解體的共同原因(1)都是根源于蘇聯(lián)社會主義模式的弊端。(2)都與戈爾巴喬夫改革的錯誤政策有關(guān)。(3)都受西方“和平演變”戰(zhàn)略的影響。3兩極格局演變的特點(1)在兩極格局中,美蘇及其盟國互相爭奪和對抗,界線比較分明和穩(wěn)定。在美國一方是西方盟國,在蘇聯(lián)一方主要是東歐各國。雖然每一方的內(nèi)部也有分歧和矛盾,但最終仍要服從于美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。(2)在兩極世界中,美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主,在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用。(3)冷戰(zhàn)是美蘇斗爭的主要方式,由此而表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟(jì)上的互相遏制。兩極格局是第二次世界大戰(zhàn)后特有的歷史現(xiàn)象,對戰(zhàn)后世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。材料這些事情(東歐劇變)來得雖然很突然,但都有長期形成的多方面的原因。這些國家沒有找到一條適合本國國情的建設(shè)社會主義的道路,更多的是照搬蘇聯(lián)的一套做法。這些情況阻礙了這些國家的社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,傷害了這些國家人民的民族感情,使得社會主義在這些國家不僅沒有發(fā)揮和顯示應(yīng)有的優(yōu)越性,而且聲譽受到很大的影響。根據(jù)材料分析東歐劇變的本質(zhì)。蘇聯(lián)解體和東歐劇變,是否標(biāo)志著社會主義制度的失?。繛槭裁??答案本質(zhì):社會主義性質(zhì)發(fā)生了根本變化。不是。蘇東劇變只能說明共產(chǎn)主義理想和社會主義制度出現(xiàn)了挫折,在世界范圍以內(nèi),仍然存在著以中國為代表的欣欣向榮的社會主義國家。表格法理解蘇聯(lián)解體的原因和影響原因(1)歷史原因:蘇聯(lián)體制上的弊端和政策上的錯誤長期得不到糾正(2)直接原因和主要原因:戈爾巴喬夫的政治體制改革違背了科學(xué)社會主義理論,背離了社會主義方向(3)外部原因:西方國家的“和平演變”策略影響標(biāo)志著戰(zhàn)后持續(xù)了四十余年的兩極對峙格局結(jié)束,世界格局向著多極化趨勢發(fā)展主題二美蘇關(guān)系變化帶來的啟示1美蘇爭霸的教訓(xùn)(1)美蘇爭霸,造成國際局勢動蕩不安,給世界和平帶來嚴(yán)重威脅,是世界長期不得安寧的根源,世界人民應(yīng)永遠(yuǎn)堅持反對任何形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。(2)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治損人又害己。美蘇爭霸,不僅給許多國家的人民帶來災(zāi)難,而且兩國為進(jìn)行軍備競賽,都投入巨額軍費開支,影響了兩國國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。(3)美蘇爭霸,使人類處于核戰(zhàn)爭的威脅之下。2美蘇爭霸的特點(1)意識形態(tài)領(lǐng)域和社會制度方面的競爭,雙方都想消滅對方的思想意識和社會制度,這也是典型的冷戰(zhàn)思維的體現(xiàn)。(2)是經(jīng)濟(jì)實力的競爭,當(dāng)時的美國經(jīng)濟(jì)一度進(jìn)入了一個“黃金”時期,但資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)也使美國經(jīng)濟(jì)受到了一定的損失,然而美國仍然是世界上的頭號強(qiáng)國,而蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)在戰(zhàn)后也迅速發(fā)展。(3)冷戰(zhàn)也是軍備競賽方面的競爭,體現(xiàn)雙方科技實力的較量,而蘇聯(lián)的落敗也證明了其在經(jīng)濟(jì)與科技上比美國的落后。3美蘇爭霸的實質(zhì)(1)是蘇聯(lián)推行霸權(quán)主義政策以及美國要稱霸世界,是大國之間為爭奪世界霸權(quán)的斗爭,是強(qiáng)權(quán)政治的體現(xiàn)。(2)兩國之間的爭奪再次使世界受到了戰(zhàn)爭的威脅,同時也使和平的呼聲日益高漲。材料概述材料中圖1、圖2所反映的歷史信息,并分別指出它們對國際關(guān)系所產(chǎn)生的影響。答案20世紀(jì)70年代,在美蘇爭霸過程中,美蘇推行“緩和”外交,在限制和裁減核武器方面達(dá)成一些協(xié)議;奠定了美蘇雙方戰(zhàn)略穩(wěn)定的基礎(chǔ),使美蘇關(guān)系從對峙走向緩和,成為穩(wěn)定國際局勢的因素。阿拉木圖會晤意味著蘇聯(lián)已徹底解體,隨之兩極格局瓦解、冷戰(zhàn)結(jié)束,雅爾塔體系崩潰。圖示法理解二戰(zhàn)后世界格局的演變1以下關(guān)于美國“星球大戰(zhàn)計劃”的說法,錯誤的是()A是里根政府提出的“戰(zhàn)略防御計劃”B大力發(fā)展高科技是該計劃的核心C拖垮蘇聯(lián)是該計劃的目的D它標(biāo)志著美蘇爭霸開始從地球轉(zhuǎn)向太空解析1983年,里根政府提出“星球大戰(zhàn)計劃”,準(zhǔn)備建立多層次多手段的反彈道導(dǎo)彈系統(tǒng),帶動科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對蘇聯(lián)施加壓力,進(jìn)而拖垮蘇聯(lián),D項不符合“星球大戰(zhàn)計劃”的含義。答案D2與“尼克松主義”相比,里根對蘇聯(lián)政策發(fā)生的新變化是()A放棄爭奪世界霸權(quán) B主張實行緩和政策C多種手段遏制蘇聯(lián) D力求維持既得成果解析“尼克松主義”以戰(zhàn)略收縮為特征,里根的新“遏制”政策試圖通過各種手段遏制蘇聯(lián),故C項符合題意。答案C3戈爾巴喬夫的“新思維”外交推行的主要原因是 ()A美蘇爭霸給蘇聯(lián)造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B美蘇“中導(dǎo)條約”的簽訂C里根政府提出“星球大戰(zhàn)計劃”D美蘇雙方交流與合作的發(fā)展解析20世紀(jì)80年代,全球爭霸給蘇聯(lián)造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),與發(fā)達(dá)國家的差距被拉大,在這種形勢下,戈爾巴喬夫提出了所謂的“新思維”,強(qiáng)調(diào)“人類生存高于一切”,故選A。答案A4觀察以下兩幅漫畫,根據(jù)圖一反映的政治主題,判斷圖二走在送葬隊伍最前面的人是()A赫魯曉夫 B勃列日涅夫C戈爾巴喬夫 D葉利欽解析圖一反映的政治主題是蘇聯(lián)的解體,而蘇聯(lián)就是直接葬送于戈爾巴喬夫之手。答案C520世紀(jì)八九十年代,世界兩極格局的瓦解對世界形勢和國際關(guān)系產(chǎn)生的最大影響是()A核戰(zhàn)爭消失,各國注重發(fā)展經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)實力B緩和與緊張共存,和平與發(fā)展成為時代的兩大主題C美、日、西歐的矛盾突出,昔日盟友變成了對手D社會主義運動受挫,力量對比有利于西方解析兩極格局瓦解后,世界總的趨勢是走向緩和,和平與發(fā)展成為時代的兩大主題。答案B基礎(chǔ)鞏固120世紀(jì)80年代,里根擔(dān)任美國總統(tǒng),美蘇關(guān)系出現(xiàn)了新的變化。里根政府的政策不包括 ()A重振國威,以實力求和平B以經(jīng)濟(jì)和科技競賽拖垮蘇聯(lián)C發(fā)動宣傳攻勢在思想意識領(lǐng)域打擊蘇聯(lián)D緩和與蘇聯(lián)的關(guān)系,與其合作解析A、B、C三項均為里根政府采取的政策,但是里根實施“緩和”政策,目的并非與蘇聯(lián)合作,而是為了使蘇聯(lián)內(nèi)部發(fā)生變化。答案D2從“尼克松主義”到“里根主義”說明()A美國的對外政策已拖垮蘇聯(lián)B美國的對外戰(zhàn)略作出重大調(diào)整C從放棄世界霸權(quán)到重新爭霸D美國的戰(zhàn)略核武器數(shù)量趕上蘇聯(lián)解析“尼克松主義”是在美國霸權(quán)地位相對衰落的形勢下提出的,強(qiáng)調(diào)的是均勢外交、戰(zhàn)略防御?!袄锔髁x”是在美國獲得持續(xù)發(fā)展、蘇聯(lián)實力下降的形勢下提出的,美國采取步步緊逼的政策,促使蘇聯(lián)內(nèi)部發(fā)生變化,故選B。答案B3下列有關(guān)兩圖的說法不正確的是()A“柏林墻”的修建是冷戰(zhàn)激化的產(chǎn)物B“柏林墻”是德國分裂的標(biāo)志C“柏林墻”的倒塌預(yù)示著德國的統(tǒng)一D“柏林墻”倒塌于兩極格局解體后解析柏林墻于1989年11月被拆毀,故D項說法不正確。答案D420世紀(jì)80年代蘇聯(lián)實行全面收縮戰(zhàn)略的最主要原因是()A里根對蘇聯(lián)采取強(qiáng)硬態(tài)度B戈爾巴喬夫具有和平思想C蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實力落后于美國D美國尖端科技占優(yōu)勢解析戈爾巴喬夫上臺后,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)困難,對于美蘇爭霸中的軍備競賽力不從心,于是采取了全面收縮的戰(zhàn)略,放棄了早期擴(kuò)張的部分所得。A、D兩項是外因,B項不是決定性因素。答案C5從美蘇對抗到蘇聯(lián)解體,我們可以看到()A對抗是蘇聯(lián)解體的根本原因B對抗導(dǎo)致蘇聯(lián)解體,也削弱了美國C蘇聯(lián)爭霸和美國爭霸有著本質(zhì)區(qū)別D社會主義運動全面失敗解析美蘇對抗導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展,成為蘇聯(lián)解體的原因之一,同時美國也遭到削弱,故選B項。高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制是蘇聯(lián)解體的根本原因,排除A項。美蘇爭霸都是推行霸權(quán)主義,二者沒有本質(zhì)區(qū)別,故排除C項。蘇聯(lián)解體只能說明蘇聯(lián)模式的失敗,中國改革開放后取得的成就說明社會主義運動具有旺盛的生命力。答案B6目前新的世界格局正在形成之中,這個過程最基本的特點是()A漸進(jìn)性 B波動性C突變性 D錯綜性解析兩極格局結(jié)束后,世界走向多極化,這種必然的趨勢是需要一個相對較長的時間才能形成的,各種經(jīng)濟(jì)和政治力量的形成與鞏固并非一蹴而就。答案A能力提升7“我們必須把蘇聯(lián)描繪成是地球上最富有掠奪性的帝國”,“我們必須設(shè)法在蘇聯(lián)和它的衛(wèi)星國的人民和他們統(tǒng)治者之間挑起不和,以制造蘇聯(lián)和它衛(wèi)星國內(nèi)部不穩(wěn)定局勢”,“我們必須在蘇聯(lián)控制的傀儡國中煽起民族主義的火焰?!泵绹倪@一份備忘錄 ()說明里根政府對蘇聯(lián)展開了意識形態(tài)上的宣傳大戰(zhàn)嚴(yán)重歪曲了社會主義的本來面目說明里根政府創(chuàng)造了冷戰(zhàn)的新手段說明美蘇的冷戰(zhàn)氣氛有所緩和A BC D解析這份備忘錄體現(xiàn)了美國對蘇聯(lián)進(jìn)行意識形態(tài)的宣傳大戰(zhàn),進(jìn)而瓦解蘇聯(lián)陣營,明顯錯誤,在題干中都有體現(xiàn),選B。答案B8新華網(wǎng)發(fā)表國際關(guān)系的三重鏡像一文,將二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變概括為“見山是山,界線分明;見山不是山,世界變平;見山還是山,利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標(biāo)志是()A兩極格局的形成 B美國、日本、西歐三足鼎立C東歐劇變,蘇聯(lián)解體 D不結(jié)盟運動的興起解析東歐劇變,蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著兩極格局結(jié)束,多極化格局趨勢加強(qiáng),世界由“界線分明”到“世界變平”。答案C9閱讀下列材料,回答問題。材料一冷戰(zhàn)本身就是一場宣傳戰(zhàn):各方都以一種絕對而堅定的方式宣傳各自的意識形態(tài)。在相當(dāng)長一段時期內(nèi),前蘇聯(lián)堅信,只有以戰(zhàn)爭的手段消滅資本主義,共產(chǎn)主義才能贏得勝利;而美國相信,只有前蘇聯(lián)的共產(chǎn)制度崩潰后,這個世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意識形態(tài)的驅(qū)使,這兩個超級大國踏上了沖突之路。英約翰W梅森冷戰(zhàn)(19451991)材料二(1)材料一是否完整地揭示了美蘇冷戰(zhàn)對峙的主要目的?說明你的理由。(2)根據(jù)材料一、二中的文字和圖片,歸納第二次世界大戰(zhàn)后國際格局的演變特征??陀^性是衡量歷史材料價值的主要標(biāo)準(zhǔn),上述文字和圖片材料哪些最具客觀性?試說明理由。解析第(1)問應(yīng)注意緊扣材料一,提取有效信息,結(jié)合冷戰(zhàn)爆發(fā)的目的概括歸納即可。第(2)問第一小問注意圖片下面的文字注釋,結(jié)合關(guān)鍵詞“國際格局”依據(jù)所學(xué)知識概括歸納。第二小問可從圖片材料所屬類型的特點入手,注意關(guān)鍵詞“最具客觀性”,即從第一手材料方面判斷。答案(1)沒有。材料一認(rèn)為,冷戰(zhàn)是一場美蘇雙方的宣傳戰(zhàn)。美蘇的沖突是因為雙方在意識形態(tài)方面的不同。冷戰(zhàn)是美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動;第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇走上沖突之路,除了意識形態(tài)(或社會制度)的不同外,更主要的還有國家利益上的沖突。(2)特征:以美國和蘇聯(lián)為首的兩大政治軍事集團(tuán)的冷戰(zhàn)對峙是主要形式;冷戰(zhàn)初期的戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國一方;兩極對峙導(dǎo)致德國分裂和國際關(guān)系緊張;隨著東歐劇變,兩極格局逐漸解體。材料一經(jīng)過后人整理,屬于文字類型的材料;材料二屬于實物型材料,歷史信息豐富,更具形象性和客觀性?!緦W(xué)思之窗】(教材第102頁)請結(jié)合美蘇對峙局面的形成,以及美蘇從對抗到緩和的過程,分析冷戰(zhàn)局面給我們帶來了怎樣的啟示?提示(1)美蘇的激烈對抗造成的消極影響有:對世界和平帶來巨大威脅,對局部地區(qū)的局勢造成動蕩不安,甚至是戰(zhàn)爭災(zāi)難。美蘇對抗給人類帶來生存環(huán)境惡劣影響,對本國經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展也起到很大的制約作用。(2)美蘇緩和態(tài)勢的積極影響有:冷戰(zhàn)過程中,美蘇兩國在緊張的戰(zhàn)爭邊緣選擇妥協(xié),并逐漸走向緩和,因兩國具有舉足輕重的國際地位,是左右世界局勢的重要力量,因此從另一角度看,兩國關(guān)系的緩和也成為穩(wěn)定世界局勢的因素。兩國之間談判、協(xié)議、裁減軍備的方法和措施都成為當(dāng)今國際關(guān)系中可以借鑒的緩和、解決矛盾沖突的有效途徑。(3)兩極格局解體后美國成為目前世界上綜合國力最強(qiáng)的國家,因而它在國際事務(wù)中表現(xiàn)出的指手畫腳和恃強(qiáng)凌弱,都會對國際局勢造成負(fù)面影響,成為引發(fā)戰(zhàn)爭的潛在威脅?!咎骄繉W(xué)習(xí)總結(jié)】(教材第103頁)一、本課測評1簡述20世紀(jì)80年代美蘇關(guān)系的特點。提示20世紀(jì)80年代是美蘇關(guān)系發(fā)展歷程的第三階段。其特點可以概括為初期美攻蘇守,中期以后逐漸緩和,80年代末和90年代初以蘇聯(lián)一極的崩塌為結(jié)果導(dǎo)致冷戰(zhàn)的結(jié)束。這一階段美國對蘇聯(lián)的態(tài)度由強(qiáng)硬逐漸轉(zhuǎn)為緩和,尤其是在布什政府時期,美國對蘇聯(lián)的軟化手段更為隱蔽,更加具有迷惑性。2簡述東西方冷戰(zhàn)結(jié)束的背景及過程。提示20世紀(jì)80年代美國里根政府對蘇聯(lián)實行以實力求和平的新“遏制”政策,并進(jìn)一步提出戰(zhàn)略防御計劃。這些政策對蘇聯(lián)都形成強(qiáng)硬的進(jìn)攻態(tài)勢,此外還伴隨著意識形態(tài)宣傳大戰(zhàn)。蘇聯(lián)方面因前一段的爭霸使經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù),所以戈爾巴喬夫執(zhí)政后提出“新思維”。里根之后的布什政府,對蘇聯(lián)政策更加隱蔽,支持蘇聯(lián)國內(nèi)改革,并以提供經(jīng)濟(jì)援助為條件左右蘇聯(lián)。蘇聯(lián)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)改革造成國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下滑,人民生活水平降低。政治改革則削弱和放棄了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,造成社會的全面動蕩,使社會危機(jī)全面爆發(fā)。在東歐地區(qū),由于蘇聯(lián)放松控制和西方國家推行的“和平演變”策略使東歐各國共產(chǎn)黨紛紛喪失政權(quán)。蘇聯(lián)最終也走向解體。東歐劇變、蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極對峙格局的結(jié)束。二、學(xué)習(xí)延伸1結(jié)合課內(nèi)課外的知識,簡述二戰(zhàn)以后的柏林問題和歷次柏林危機(jī)的發(fā)展變化,并以論柏林墻的倒塌為題,完成一篇歷史述評。提示查找資料了解柏林問題和柏林危機(jī)的發(fā)展變化。歷史述評:柏林曾經(jīng)是美蘇對峙爭奪的主要對象,柏林墻也成為東西冷戰(zhàn)的象征之一。柏林墻的拆除,成為兩德走向統(tǒng)一的象征,成為冷戰(zhàn)結(jié)束、兩極格局瓦解的重要標(biāo)志之一。2很多西方人認(rèn)為,蘇聯(lián)解體和東歐劇變標(biāo)志著共產(chǎn)主義理想和社會主義制度的失敗。你能否結(jié)合中國所走的道路,試評述一下這種觀點?提示該觀點是錯誤的。理由:從人類歷史發(fā)展角度看,社會主義還處于初級階段,還不夠成熟,它的鞏固需要一個很長歷史過程才能走向成熟。資本主義的敵視、顛覆,無疑會給社會主義發(fā)展帶來消極影響,實踐證明只要不斷改革并結(jié)合本國實際,社會主義會向著更健康的方向發(fā)展。蘇東劇變只是蘇聯(lián)模式受挫并非社會主義失敗,相反,包括中國在內(nèi)的一些社會主義國家表現(xiàn)出更強(qiáng)的生命力。

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本文(高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 第4課 兩極格局的結(jié)束課時作業(yè) 新人教版選修3)為本站會員(san****019)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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