小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思汽車總動(dòng)員一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)探索活動(dòng)，使幼兒掌握常見(jiàn)車的名稱、外形特征以及用途。2、了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，知道紅燈停、綠燈行，提高自我保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：不同的汽車圖片、交通信號(hào)燈圖片、自制方向盤、音樂(lè)三、活動(dòng)過(guò)程：(一)熱身環(huán)節(jié)幼兒站成一排，聽(tīng)音樂(lè)和老師一起進(jìn)行簡(jiǎn)單律動(dòng)熱身。(二)導(dǎo)入：提問(wèn)：(1)請(qǐng)問(wèn)今天早上小朋友們是怎么來(lái)幼兒園的呢(步行、乘車)(2)那你們是坐的什么車來(lái)的幼兒園呢(公交車、小轎車等)今天呀，老師也帶來(lái)了很多汽車朋友來(lái)我們班作客，他們都想和小朋友們一起玩，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些汽車朋友吧!(三)活動(dòng)過(guò)程1、認(rèn)識(shí)汽車?yán)蠋煶鍪静煌钠噲D片，引起幼兒興趣，并在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒觀察不同車子的外形特征，認(rèn)識(shí)各種各樣的車，使幼兒掌握不同車子的名稱、用途。例如：公交車師：小朋友們注意看，什么車開(kāi)來(lái)啦生：公交車。師：小朋友們請(qǐng)你們看看，公交車應(yīng)該怎么乘呢生：在老師的引導(dǎo)下知道公交車應(yīng)該排隊(duì)等候乘車。(1)活動(dòng)一：猜猜我是誰(shuí)小朋友們真棒，這么多汽車你們都認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在你們的汽車好朋友想考考你們，等一下，老師會(huì)說(shuō)出汽車寶寶們的特征，請(qǐng)我們的小朋友們來(lái)猜一猜老師說(shuō)的是哪一種汽車。好了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車。請(qǐng)問(wèn)這是什么車;.來(lái)源屈.老師教。案網(wǎng);(公交車)下雨車，下雨車，邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(灑水車)(2)活動(dòng)二：聽(tīng)聽(tīng)我是誰(shuí)剛才小朋友們猜對(duì)了，那這次我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看看能不能根據(jù)汽車寶寶發(fā)出的聲音知道它們是誰(shuí)準(zhǔn)備好了嗎教師播放警車和救護(hù)車的聲音，讓幼兒根據(jù)聲音猜猜分別是什么車來(lái)了。2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈教師出示紅燈、綠燈，引導(dǎo)幼兒掌握紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則，并能讓幼兒知道過(guò)馬路時(shí)應(yīng)遵守規(guī)則，紅燈停、綠燈行。3、游戲活動(dòng)：紅燈停、綠燈行今天老師當(dāng)交警叔叔指揮交通，小朋友當(dāng)司機(jī)，老師舉起綠燈，小朋友們就可以四散跑開(kāi)，老師舉起紅燈，小朋友就立刻原地停止。四、活動(dòng)結(jié)束好了，小朋友們，今天我們的游戲就到這里了，小朋友們回家可以把我們今天都認(rèn)識(shí)了什么車告訴爸爸媽媽，還可以和爸爸媽媽一起玩游戲，好嗎，再見(jiàn)吧!活動(dòng)反思：汽車總動(dòng)員這個(gè)主題結(jié)束了，從創(chuàng)作開(kāi)始到最后結(jié)束，孩子和父母都充分參與了汽車的動(dòng)員工作，一個(gè)好的主題離不開(kāi)孩子們的興趣?，F(xiàn)在，孩子們對(duì)汽車有了更深的了解。無(wú)論是汽車的形狀，結(jié)構(gòu)還是徽標(biāo)，都非常生動(dòng)。現(xiàn)在讓他們成為小型汽車評(píng)論員，完全沒(méi)問(wèn)題，我不相信您可以來(lái)我們班參觀。我們走吧!