第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,新知學(xué)習(xí),互動探究,第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用,課堂小結(jié),第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,重要提示：在鑒別物質(zhì)時要注意：(1)先取樣后操作，先現(xiàn)象后結(jié)論。(2)每進行一次實驗，都要重新取樣。(3)每次鑒別都應(yīng)有明顯的現(xiàn)象。,新知學(xué)習(xí),新知物質(zhì)的鑒別,1實驗(1)利用氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸、碳酸鈉溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液、蒸餾水、試管6支，對下表中的各組物質(zhì)進行鑒別。,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,氯化鋇溶液,白色沉淀,H2SO4BaCl2=BaSO42HCl,碳酸鈉溶液(或紫色石蕊試液),產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸(或溶液變紅的是稀鹽酸),Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2,碳酸鈉溶液,白色沉淀,Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH,(2)現(xiàn)有4包白色粉末，編號為A、B、C、D，它們分別是硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉，請通過實驗，一一加以鑒別。實驗步驟：將少許A、B、C、D四種物質(zhì)分別放入四支試管中，加入少量的水溶解，A的溶液為藍色，則A是_；向剩余的三種溶液中分別滴入幾滴酚酞試液，B的溶液使無色酚酞試液變紅，則B為_；再取剩余的兩種物質(zhì)的溶液少量分別加入AgNO3溶液，C溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則C為_，D為_。,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,硫酸銅,氫氧化鈉,氯化鈉,硝酸鉀,寫出四種物質(zhì)的化學(xué)式：A_；B_；C_；D_。有關(guān)化學(xué)方程式：NaClAgNO3=_。2常見離子的檢驗方法,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,AgClNaNO3,CuSO4,NaOH,NaCl,KNO3,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,試液變紅,產(chǎn)生氣泡,藍,澄清石灰水,白色,白色,藍,3.常見氣體的檢驗,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,木條復(fù)燃,淡藍,水珠,紅色,白色,藍色,變渾濁,(續(xù)表),第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,藍色,變渾濁,紅色,變渾濁,白色,藍色,(續(xù)表),第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,水珠,白色沉淀,渾濁,情景展示,1.利用氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸、碳酸鈉溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液、蒸餾水、試管6支，對下表中的各組物質(zhì)進行鑒別，并填寫相關(guān)內(nèi)容。,互動探究,探究點一物質(zhì)的鑒別,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,2.做“物質(zhì)的鑒別”實驗時，對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別。以下是某同學(xué)設(shè)計的鑒別方案。,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,問題探究,通過上述鑒別過程，你能總結(jié)出物質(zhì)鑒別的一般方法嗎？,思考交流,_,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,歸納提升,物質(zhì)的鑒別方法一般有兩種：(1)物理方法：依據(jù)特殊性質(zhì)(如顏色、氣味等)進行觀察、分析、判斷，得出結(jié)論。(2)化學(xué)方法：根據(jù)試劑與被鑒別物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象不同把物質(zhì)鑒別出來，具體步驟為分別取少量待鑒別的溶液(若是固體先取少量配成溶液備用)加入試管中；分別加入試劑充分反應(yīng)；觀察反應(yīng)現(xiàn)象；根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷，得出結(jié)論。對于同組物質(zhì)，鑒別時所利用物質(zhì)的性質(zhì)不同，鑒別方法也可以不同。,課堂速記,_,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,情景展示,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了選用一種試劑進行除雜實驗的方案(括號內(nèi)為雜質(zhì)，所選試劑均適量)。,探究點二實驗的設(shè)計與評價,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,互動探究,問題探究,通過完成上述表格，你能總結(jié)出實驗設(shè)計與評價的方法嗎？,思考交流,_,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,歸納提升,實驗設(shè)計與評價一般從以下幾個方面進行思考：反應(yīng)原理是什么；實驗操作方法是否可行；推理過程是否嚴(yán)密；是否經(jīng)濟環(huán)保。,課堂速記,_,第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,課堂小結(jié),第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別,物質(zhì)鑒別,方法,物理法：顏色、狀態(tài)等物理性質(zhì),化學(xué)法：酸堿性、可燃性化學(xué)性質(zhì),性質(zhì),體現(xiàn),決定,步驟：取樣實驗觀察現(xiàn)象得出結(jié)論,