第一章傳染病與免疫,復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟記傳染病的概念和傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防傳染病的措施2、歸納比較人體三道防線的組成和作用3、進(jìn)一步明確非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別4、了解免疫概念和作用5、記憶計(jì)劃免疫的概念和作用,1、傳染病的概念：由_（如細(xì)菌、_、_等）引起的，能在人與人之間或_之間傳播的疾病,2、傳染源：能散播_的人或動(dòng)物_：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏_而易感染該病的人群,3、預(yù)防傳染病的措施：控制_切斷_，_易感人群,病原體,病毒,寄生蟲(chóng),人與動(dòng)物,病原體,傳播途徑,免疫力,傳染源,傳播途徑,保護(hù),第一道防線皮膚、黏膜第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞,人體的三道防線,非特異性免疫,特異性免疫,（先天）,（后天）,5、免疫是人體的一種_，人體依靠這種功能來(lái)識(shí)別“自己”和“非己”的成分從而_進(jìn)入人體內(nèi)的_及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞以維持人體的健康6、免疫的功能：,生理功能,破壞排斥,抗原物質(zhì),1、清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞,2、抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。,3、監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,根據(jù)某些傳染病的_，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的_，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到_、_和_相應(yīng)傳染病的目的,發(fā)生規(guī)律,免疫程序,預(yù)防,控制,消滅,組隊(duì)復(fù)習(xí),1、近視眼是傳染病嗎？為什么？2、試分析感冒在人群中流行的原因3、在流感高發(fā)季節(jié)，你是如何預(yù)防流感的？它屬于傳染病預(yù)防措施中的哪個(gè)方面？4、接種了水痘疫苗能夠預(yù)防水痘卻不能預(yù)防乙肝，這是怎么回事？5、生活中常見(jiàn)馬、牛、狗等用舌頭舔自己的傷口，這是為什么？6、如何區(qū)別特異性免疫和非特異性免疫？（81頁(yè)）7、為燒傷病人植皮時(shí)，醫(yī)生多選用病人健康的皮膚，而不用別人的，這是為什么？8、作為一名傳染科的醫(yī)生，學(xué)校邀請(qǐng)你作報(bào)告，你將如何講解防艾的相關(guān)知識(shí)？（84頁(yè)）,1、近視眼是傳染病嗎？為什么？,不是，近視眼的病因是因?yàn)槿擞醚鄄恍l(wèi)生所導(dǎo)致的眼球晶狀體過(guò)度變凸或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)。不會(huì)在人與人及人與動(dòng)物之間傳播。,2、試分析流感在人群中流行的原因,傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié),3、在流感高發(fā)季節(jié)，你是如何預(yù)防流感的？它屬于傳染病預(yù)防措施中的哪個(gè)方面？,戴口罩,通風(fēng),房間噴灑消毒液,多喝水,接種流感疫苗,運(yùn)動(dòng),切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群,4、接種了水痘疫苗能夠預(yù)防水痘卻不能預(yù)防乙肝，這是怎么回事？,水痘疫苗使用減毒的水痘病毒制成，接種進(jìn)入人體后，會(huì)刺激人的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而起到預(yù)防水痘的目的。但抗體具有專一性，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，水痘抗體無(wú)法參與消滅乙肝病毒,5、生活中常見(jiàn)馬、牛、狗等用舌頭舔自己的傷口，這是為什么？,唾液中有殺菌物質(zhì)，可以殺死傷口上的細(xì)菌等病原體，幫助傷口愈合,（后天性免疫）,第三道防線,出生以后才產(chǎn)生,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,免疫類型,產(chǎn)生時(shí)間,作用,組成,非特異性免疫與特異性免疫的比較,第一、二道防線,人人生來(lái)就有,對(duì)多種病原體都有防御作用,7、為燒傷病人植皮時(shí)，醫(yī)生多選用病人健康的皮膚，而不用別人的，這是為什么？,患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生排斥反應(yīng)。用自己的健康的皮膚則不會(huì)出現(xiàn)上述這種現(xiàn)象。,8、作為一名傳染科的醫(yī)生，學(xué)校邀請(qǐng)你作報(bào)告，你將如何講解防艾的相關(guān)知識(shí)？,艾滋病,病原體,傳染源,傳播途徑,易感人群,HIV,性傳播,血液傳播,母嬰傳播,