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第三部分八年級(上冊),第一單元走進社會生活,第一課,第二課,第一課,第二課,第一課豐富的社會生活一、我與社會1.個人與社會的關系是怎樣的?個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個人就是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。2.人的身份的確定。人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。,第一課,第二課,知識拓展幾種主要的社會關系3.參加社會生活的意義有哪些?(1)隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻。(2)我們會更加關注社區(qū)治理,并獻計獻策;會更加關心國家發(fā)展,或為之自豪,或準備為之分憂。,第一課,第二課,二、在社會中成長1.怎樣理解人的社會化?(1)社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。(2)人的成長是不斷社會化的過程。(3)人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.親社會行為及主要表現(xiàn)。(1)含義:親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。(2)主要表現(xiàn):同情、關心和安慰遭遇挫折與不幸的人,援助處于困境和危難中的人,善于在共同的事業(yè)中與他人合作,面對利益能與他人分享等。,第一課,第二課,3.養(yǎng)成親社會行為的原因(意義)。(1)青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務社會,養(yǎng)成親社會行為。(2)謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。4.怎樣培養(yǎng)親社會行為?(1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。(2)我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。(3)在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。(4)參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。,第一課,第二課,第二課網(wǎng)絡生活新空間一、網(wǎng)絡改變世界1.網(wǎng)絡給我們的生活帶來哪些變化?(網(wǎng)絡豐富日常生活的表現(xiàn)。)(1)網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2)互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往。(3)網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng),不用舟車勞頓,我們就可以結交朋友、査閱資料、學習新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂,從而大大節(jié)約了成本,提高了效率。,第一課,第二課,2.網(wǎng)絡推動社會進步的表現(xiàn)。(1)網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)促進了人才、資金、技術、物資的流動,推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。(2)網(wǎng)絡促進民主政治的進步。互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,對公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。(3)網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯(lián)網(wǎng)拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍,提高了文化傳播的速度,加速了創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。,第一課,第二課,3.怎樣理解網(wǎng)絡是把雙刃劍?(1)網(wǎng)絡的好處:網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力,網(wǎng)絡促進民主政治的進步,網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。(2)網(wǎng)絡的弊端:網(wǎng)絡信息良莠不齊,網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息;沉迷于網(wǎng)絡,影響學習、工作和生活,耗費人們的時間,影響人們思考的深度,疏離了現(xiàn)實的人際關系;網(wǎng)絡中個人隱私容易被侵犯,個人信息容易被泄露。知識拓展我們應如何保護自己的個人隱私?(1)密碼要有差異。(2)要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù)。(3)慎重填寫問卷。(4)不隨意留聯(lián)系方式。(5)電腦要安裝防火墻。,第一課,第二課,4.為防止青少年沉迷網(wǎng)絡,你有哪些建議?(1)家長帶領青少年參與有益身心健康的活動,抵制不文明上網(wǎng)行動。(2)學校創(chuàng)造條件,教育學生文明上網(wǎng),自覺抵制不良影響。(3)政府抓好社會治安管理,整頓黑網(wǎng)吧,為未成年人營造良好的社會環(huán)境。(4)青少年要學會自我保護,提高自我保護能力,認真學法、自覺守法。,第一課,第二課,二、合理利用網(wǎng)絡1.如何理性利用網(wǎng)絡?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不應在無關信息面前停留,不應在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡,要學會“信息節(jié)食”。(3)我們要學會辨析網(wǎng)絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律,做一名負責的網(wǎng)絡參與者。(5)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。,第一課,第二課,2.合理利用網(wǎng)絡表現(xiàn)在哪些方面?(1)理性參與網(wǎng)絡生活。(2)傳播網(wǎng)絡正能量。3.如何傳播網(wǎng)絡正能量?(1)我們要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網(wǎng)絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議,表達我們的訴求,為決策科學化、民主化貢獻自己的力量,讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化,讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律。,考法一,考法二,考法一關注社會生活的發(fā)展變化,增進關心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。例1(2018安徽中考)俗話說“遠親不如近鄰”,個人行為是否文明,會影響周圍其他人的日常生活。說一說我們該怎樣做個“中國好鄰居”。,考法一,考法二,答案相互理解,互相寬容,換位思考,與人為善。解析本題考查親社會行為的做法。鄰里關系是社會關系的基本類型,做個“中國好鄰居”要求我們從品德角度考慮如何做到親社會。作答時可以從學會文明交往、換位思考、與人為善、注重禮儀、相互理解、相互寬容等方面考慮。,考法一,考法二,考法二合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介,學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。例2(2016安徽中考)2015年12月7日,安徽省人民政府開通了政務微博微信綜合服務平臺,旨在搭建政府與公眾交流的“直通車”。請你就如何理性運行這一平臺給安徽省公眾提出建議。,答案遵守道德、法律;明辨是非、正確選擇;提高安全防范意識等。解析本題考查合理利用現(xiàn)代媒介。政府借助網(wǎng)絡平臺開通政務微博微信綜合服務平臺,達到政府與民眾溝通、匯聚民意的目的。網(wǎng)絡空間有法律規(guī)則、有誘惑等,作為公眾,要理性且正確使用這一平臺,作答時可以從遵守法律、明辨是非、正確選擇、安全防范等方面回答。,