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廣東省九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 我們周圍的空氣 2.3 制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣課件 新人教版.ppt

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廣東省九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 我們周圍的空氣 2.3 制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣課件 新人教版.ppt

實(shí)驗(yàn)室制氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理,加熱,H2O2,H2O,O2,KMnO4,K2MnO4,MnO2,O2,KClO3,KCl,O2,思考:這幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)?,分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。(四種基本反應(yīng)類型之一)可用字母表示為:ABA+B,工業(yè)上制氧氣的方法:,1、分離液態(tài)空氣法:,2、膜分離技術(shù)法,以上兩種方法均為物理變化,空氣,降溫加壓,液態(tài)空氣,蒸發(fā),(沸點(diǎn)低),先揮發(fā)的是:,后留下的是:,(沸點(diǎn)高),氮?dú)?液氧,根據(jù)液態(tài)氮與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同。,分解過(guò)氧化氫溶液(H2O2)加熱氯酸鉀(KClO3)加熱高錳酸鉀(KMnO4),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法:,氯酸鉀,過(guò)氧化氫溶液,高錳酸鉀,查裝定點(diǎn)收離熄,1查2裝3定4加5收,用帶火星的木條伸入集氣瓶中,用帶火星的木條放在集氣瓶口,長(zhǎng)頸漏斗下端管口要伸入液面以下,防止漏氣,試管口,鐵夾,導(dǎo)管,酒精燈,棉花,觀察集氣瓶囗是否有氣泡冒出,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣對(duì)比,向上排空氣法,排水法,固固加熱型,固液不加熱型,不易溶于水,密度比空氣略大,反應(yīng)物都是固體,反應(yīng)需要加熱,反應(yīng)物是固體和液體的混合物,反應(yīng)不需要加熱,固液不加熱型,固固加熱型,固液不加熱型,使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的末端必須伸入液面以下,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出,所以必須液封。,排水法收集裝置,適用范圍,不易或難溶解于水的氣體,優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),(1)收集的氣體較潮濕(2)不如排空氣法方便,氣體收集裝置,(1)易于收集到較純凈的氣體(2)便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿,適用范圍,密度比空氣大的氣體,優(yōu)點(diǎn),(1)收集的氣體較干燥(2)操作較為方便,缺點(diǎn),(1)較難判斷氣體是否已經(jīng)收集滿(2)收集到的氣體可能不純凈,氣體收集裝置,向上排空氣法收集,向下排空氣法,適用范圍,密度比空氣小的氣體,優(yōu)點(diǎn),(1)收集的氣體較干燥(2)操作較為方便,缺點(diǎn),(1)較難判斷氣體是否已經(jīng)收集滿(2)收集到的氣體可能不純凈,氣體收集裝置,如何檢驗(yàn)收集到的是氧氣?,將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,證明是氧氣。,將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已集滿。,用向上排空氣法收集氧氣,如何驗(yàn)滿?,ok,課堂練習(xí):1工業(yè)上制取大量氧氣的方法是()(A)加熱氯酸鉀(B)加熱高錳酸鉀(C)分離液態(tài)空氣(D)加熱二氧化錳2催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用()(A)加快化學(xué)反應(yīng)速率(B)使生成物質(zhì)量增加(C)改變化學(xué)反應(yīng)速率(D)減慢化學(xué)反應(yīng)速率,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),裝藥品的試管口應(yīng)()(A)朝下(B)朝上(C)略向下傾斜(D)略向上傾斜實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí),需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶,這個(gè)操作應(yīng)在()(A)加熱固體藥品前(B)與加熱固體藥品同時(shí)(C)開始有氣泡放出時(shí)(D)氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí),5.某同學(xué)設(shè)計(jì)了4種制氧氣的方案:用氯酸鉀和二氧化錳共熱;使高錳酸鉀受熱;用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱;使二氧化錳受熱.判斷這四種方法()A.全正確B.全不正確C.正確D.只有正確,6.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量是()A、由大到小B、由小到大C、不變D、無(wú)法判斷,C,7.在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是_物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí),氯酸鉀是_物,二氧化錳是_,若不加二氧化錳,則氯酸鉀分解反應(yīng)將_,若將高錳酸鉀加入氯酸鉀,則反應(yīng)_,這是因?yàn)開。8、三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳,第二份中加入少量高錳酸鉀,第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解,放出氧氣的量()A、第一份最多B、第二份最多C、第三份最多D、一樣多,B,9.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法不正確的是()Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶Bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C使用該裝置來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率,B,10.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟:點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管.檢查裝置的氣密性.將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺(tái)上.用排水法收集氧氣.熄滅酒精燈.將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序?yàn)開.,

注意事項(xiàng)

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