,第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化,第26課改變世界的高新科技,第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化,第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化,一、電腦與網(wǎng)絡(luò)1電腦(1)誕生：1946年，第一臺電子計算機在_誕生。(2)發(fā)展方向：存儲量更大，運行速度更快；體積更小，更輕便實用。,美國,2網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)(1)產(chǎn)生：20世紀60年代，互聯(lián)網(wǎng)問世，簡稱因特網(wǎng)。(2)影響打破了常規(guī)的空間與時間界限，將世界聯(lián)系在一起。改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式。推動了“_”的誕生。推動了_的發(fā)展，改變了人們的思想觀念、思維方式和生活方式。,新經(jīng)濟,全球化,二、探索生命的奧秘120世紀70年代，生物工程技術(shù)正式形成。2_(或稱基因工程)是生物工程的核心技術(shù)。3成就：1990年，被譽為生命科學(xué)“登月計劃”的_計劃正式啟動。1997年，人類第一次用哺乳動物已分化的體細胞進行克隆成功。,遺傳工程,國際人類基因組,三、航天技術(shù),加加林,阿姆斯特朗,易錯提醒計算機不是互聯(lián)網(wǎng)，而是互聯(lián)網(wǎng)的終端服務(wù)器。互聯(lián)網(wǎng)是計算機與通訊技術(shù)的結(jié)合體，是信息傳播的媒介，而計算機則是一種按照人的指令去完成運算的機器。,輕巧識記,提示：克隆技術(shù)無論怎樣發(fā)展，也只能克隆人的肉體，而不能克隆人的靈魂；人們不能接受克隆人實驗的最主要原因在于_觀念的阻礙。易錯提醒戰(zhàn)爭客觀上有利于科技發(fā)展。電子計算機是第二次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物，互聯(lián)網(wǎng)和航天技術(shù)是“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物。,傳統(tǒng)倫理道德,現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,探究問題兩段史料分別說明了什么？提示：史料一說明電腦技術(shù)在戰(zhàn)爭中起很大作用；史料二說明科技使人們的生產(chǎn)和生活的水平質(zhì)量提高，但是也給人們帶來了巨大的環(huán)境破壞和污染問題，是一把雙刃劍。,史料比爾蓋茨說：“不久的將來，會有這么一天，你可以不必離開你的書桌或扶手椅，就可以辦公、學(xué)習(xí)、探索這個世界”探究問題據(jù)史料概述互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來的影響。提示：四通八達的計算機網(wǎng)絡(luò)，大大縮小了全球空間距離，使全人類進行相互間的信息交流與共享、信息傳遞與匯集成為可能。遍布世界的互聯(lián)網(wǎng)，正在以人們無法預(yù)料的速度、深度和廣度，改變著人類文明的進程。,互聯(lián)網(wǎng)的影響,辯證地認識互聯(lián)網(wǎng)的影響1積極影響(1)知識經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展，使其不但成為國民經(jīng)濟中發(fā)展最快的部門，而且創(chuàng)造的社會財富占據(jù)了國民生產(chǎn)總值相當大的部分；命名知識產(chǎn)權(quán)的保護得到空前的重視，對勞動者的知識水平和文化素質(zhì)的要求也逐漸提高；知識對社會經(jīng)濟的作用日益加強，促使了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷得到更新改造。,(2)工作和生活方式的革命：人們的工作方式不僅突破了空間限制，而且提高了效率，增加了樂趣；人們的生活方式更加豐富多彩，社會交往方式也發(fā)生了變化。(3)教育和學(xué)習(xí)方式的革命：互聯(lián)網(wǎng)不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教育更加完善，而且使遠程教育成為可能，從而引發(fā)了一場教育和學(xué)習(xí)的革命。(4)思維方式的變化：現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使人們對生產(chǎn)、生活、社會交往的形式等多方面的認識發(fā)生變化，從而改變著人們的思維方式。,2消極影響(1)信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等，都對社會的發(fā)展產(chǎn)生了越來越大的影響。(2)全球各國之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭日益加劇，造成世界更加動蕩不安。(3)還有一些人沉迷于虛擬世界不能自拔,影響正常的生活和學(xué)習(xí),特別是腐朽落后文化和信息易于腐蝕未成年人的心靈。,1互聯(lián)網(wǎng)帶來的工作和生活方式的革命包括()使世界更緊密地連成一體使人們的生活更加豐富多彩引起了一場學(xué)習(xí)革命使社會交往方式也發(fā)生了變化ABCD解析：互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，世界的聯(lián)系更加緊密，豐富了人們的生活，人們能夠通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新的知識，出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)方式，可以利用網(wǎng)絡(luò)聊天，使社會交往方式發(fā)生變化。,D,2網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的方便，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)，下列哪些是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的問題()信息泛濫、垃圾信息網(wǎng)絡(luò)犯罪過分沉迷，不能自拔環(huán)境污染ABCD解析：網(wǎng)絡(luò)把人們帶入信息時代的同時，也為不健康信息的傳播提供了方便；網(wǎng)絡(luò)游戲，易讓青少年沉迷其中；網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)犯罪等隨之出現(xiàn)，給學(xué)校、家庭和社會帶來諸多問題。環(huán)境污染并不是網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。,B,一、閱讀與思考(教材P113)為什么要制定和遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約？提示：這是因為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為青少年的全面健康發(fā)展提供了更多的機遇，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)使垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題隨之出現(xiàn)。同時，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一個虛擬的社會，使一些人沉迷其中不能自拔，久而久之，對他們的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響。特別是一些腐朽落后的文化和信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播，更易于腐蝕未成年人的心靈。,二、解析與探究(教材P113)我們應(yīng)該怎樣認識信息網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展帶來的機遇？提示：信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，使各國經(jīng)濟與國際經(jīng)濟的聯(lián)系更為便捷，相互影響也更加直接。信息網(wǎng)絡(luò)化直接導(dǎo)致了軍事領(lǐng)域的革命性變革，空前地提高了軍隊的信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)能力，數(shù)字化部隊建設(shè)已成為發(fā)達國家軍隊建設(shè)的重點。信息網(wǎng)絡(luò)化還為各種思想文化的傳播提供了便捷的渠道，成為當今文化傳播的一個重要手段等。這是信息網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展給我們帶來的機遇。但我們也要看到其帶來的負面影響，如利用信息網(wǎng)絡(luò)化刺探軍情、竊取經(jīng)濟情報、進行思想腐蝕等給國家?guī)淼奈：ΑＮ覀円プ⌒畔⒕W(wǎng)絡(luò)化給我們帶來的良好機遇，同時又要提高自身對信息網(wǎng)絡(luò)化的負面影響的防衛(wèi)能力。,三、自我測評(教材P113)概括說明現(xiàn)代信息技術(shù)等高新科技的發(fā)展對人類產(chǎn)生的影響。提示：20世紀，電子計算機、遺傳工程、航天技術(shù)等一系列高新技術(shù)改變著人類的生產(chǎn)方式和生活方式，改變著整個世界。計算機的出現(xiàn)，把人類社會引入信息時代；網(wǎng)絡(luò)使地球縮小成為一個村；知識經(jīng)濟興起，人類的交往和交流方式發(fā)生巨大變化；生物工程技術(shù)的發(fā)展，生命奧秘的不斷探索，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、動物飼養(yǎng)和醫(yī)藥研究等諸多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景；航天事業(yè)的發(fā)展為人類開辟了更廣闊的活動和生存空間。,