學(xué)案1感受文化影響,第二課文化對人的影響,2016年9月23日，臨沂大劇院舉辦“國家京劇院京劇名家進(jìn)校園活動”，邀請藝術(shù)名家走進(jìn)臨沂市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藝術(shù)家們現(xiàn)場講述了京劇的歷史、類別等，藝術(shù)家還通過演唱經(jīng)典選段，教學(xué)生基本動作，帶學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，他們精湛熟練的表演技藝、灑脫精彩的身段技法、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的唱腔贏得師生們陣陣熱烈的掌聲。思考你們學(xué)校有哪些富有特色的校園文化？你知道學(xué)校為什么要營造這些校園文化嗎？,提示,走進(jìn)生活,富有特色的校園文化據(jù)實(shí)回答即可。文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。,目標(biāo)導(dǎo)航1.理解文化對人的影響的來源和表現(xiàn)，評述文化對人們的交往方式和思維方式影響的原因和途徑。(難點(diǎn))2.理解文化對人的影響的特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.正確對待各種文化現(xiàn)象，積極參加健康有益的文化活動。,自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教材獨(dú)立思考問題,當(dāng)堂檢測檢測學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功快樂,互動探究合作探究重點(diǎn)互動撞擊思維,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),一、文化影響面面觀1.文化對人影響的來源文化是人創(chuàng)造的，文化又影響著每一個(gè)人。文化對人的影響，來自特定的，來自各種形式的。2.文化對人影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的和。(2)文化影響人們的、認(rèn)識活動和。,文化環(huán)境,文化活動,交往行為,交往方式,實(shí)踐活動,思維方式,二、文化對人影響的特點(diǎn)1.潛移默化的影響(1)表現(xiàn)：文化對人的影響，具有的特點(diǎn)，一般不是的、強(qiáng)制的，而是無形的、非強(qiáng)制的。(2)啟示：文化對人的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是被人們、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是學(xué)習(xí)、接受文化熏陶的過程。,潛移默化,有形,消極被動,自覺,主動,2.深遠(yuǎn)持久的影響(1)表現(xiàn)：文化對人深遠(yuǎn)持久的影響表現(xiàn)在交往方式、方式和_方式上。(2)核心和標(biāo)志：、人生觀、是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。一經(jīng)形成，就具有確定的性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生_的影響。,思維,生活,世界觀,價(jià)值觀,方向,深遠(yuǎn),持久,1.判斷(1)只要參加一些文化活動就能促進(jìn)個(gè)人的成長。(),不同的文化活動對人有不同的影響，積極向上的文化活動可以促進(jìn)人的健康發(fā)展，落后、腐朽的文化活動則會阻礙人的成長和發(fā)展。,(2)人只要生活在一個(gè)濃厚的文化環(huán)境中，文化素養(yǎng)自然就會提高。(),文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但并不是說生活在一個(gè)濃厚的文化環(huán)境中，文化素養(yǎng)會自然提高，而需要人們主動接受健康文化的熏陶。,提示,提示,(3)人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是文化程度。(),提示,世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。,2.思考：深遠(yuǎn)持久意味著文化對人的影響是一成不變的嗎？不是。文化對人的影響盡管是深遠(yuǎn)持久的，但并不是一成不變的。隨著時(shí)間的推移，人們已形成的觀念、思維方式等也會發(fā)生相應(yīng)的改變。,提示,互動探究,不同國家的文化背景不同，見面時(shí)使用的語言也有不同。中國人大多使用“吃了嗎？”“上哪呢？”等等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感?？蓪ξ鞣饺藖碚f，這種打招呼的方式會令對方感到突然、尷尬，甚至不快，因?yàn)槲鞣饺藭堰@種問話理解成為一種“盤問”，感到對方在詢問他們的私生活。在西方，日常打招呼他們只說一聲“Hello”或按時(shí)間來分，說聲“早上好！”“下午好！”“晚上好！”就可以了。而英國人見面會說：“今天天氣不錯(cuò)??！”(1)結(jié)合材料說明，為什么不同國家見面時(shí)使用的語言有那么大的差別？,答案,探究點(diǎn)一文化對人影響的來源和表現(xiàn),文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境，文化影響人們的交往行為和交往方式。受不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化的影響，不同國家見面時(shí)使用的語言會有所不同。,(2)文化除了影響人們的交往行為和交往方式，還會影響哪些方面？文化除了影響人們的交往行為和交往方式，還會影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。,答案,正確區(qū)分實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式(1)實(shí)踐活動是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動。實(shí)踐活動是運(yùn)用一種物質(zhì)的力量作用于另一種物質(zhì)的力量，其結(jié)果是引起客觀物質(zhì)對象的變化。(2)認(rèn)識活動是人們反映客觀事物(即認(rèn)識自然和人類社會)的活動，其結(jié)果是使人的主觀認(rèn)識發(fā)生變化。(3)思維方式是看待事物的角度、方式和方法，是人們在思維過程中的思維形式、思維方法和思維程序的綜合，是一種思維框架。,例1唐詩宋詞，是我們不可或缺的精神家園。她能夠?qū)ξ覀兊膶徝肋M(jìn)行奇異的再造，激發(fā)我們對“真善美”的追求。這表明文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治文化是一種精神力量文化對人的影響深遠(yuǎn)持久文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式A.B.C.D.,答案,解析,材料體現(xiàn)了文化是一種精神力量，文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式，說法符合題意。在材料中沒有體現(xiàn)，故排除。因此，本題正確答案是B。,探究點(diǎn)二文化對人影響的特點(diǎn),東莞讀書節(jié)自2005年至今，已連續(xù)舉辦了12屆，累計(jì)舉辦各類讀書文化活動4785項(xiàng)，參與群眾3903萬余人次，成為一年一度的讀書盛會。每屆讀書節(jié)都抓住“讀、寫、講、賽”四個(gè)環(huán)節(jié)，精心策劃了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀活動，讓不同年齡段、不同閱讀愛好的人都能參與，特別是注重對新莞人、未成年人、農(nóng)民、殘障人士四類群體的引導(dǎo)。如我的打工成才路大型巡回演講自2005年舉辦以來，每年推選約10名優(yōu)秀新莞人作為演講嘉賓；“我講書中的故事”兒童故事大王比賽，引導(dǎo)孩子講故事、演故事、誦讀經(jīng)典等。(1)結(jié)合材料，說說東莞舉辦讀書節(jié)的文化生活依據(jù)是什么？,答案,文化對人的影響來自不同的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動；文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。,(2)運(yùn)用文化對人的影響的知識，談?wù)剸|莞市舉辦讀書節(jié)的重要意義。通過舉辦讀書節(jié)活動，在全市范圍內(nèi)營造濃厚的閱讀氛圍，形成全民閱讀和崇尚科學(xué)的良好社會風(fēng)貌，有利于營造良好的文化環(huán)境，使人們在潛移默化中感受優(yōu)秀文化對人的影響，從而提升人們的知識素養(yǎng)，使人們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。,答案,文化對人潛移默化的影響和深遠(yuǎn)持久的影響的區(qū)別(1)潛移默化的特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化對人的影響是無形的、非強(qiáng)制的。所謂無形，是指有些文化的影響是看不見、摸不著的；所謂非強(qiáng)制的，是指文化對人的影響是一種自發(fā)行為，不是強(qiáng)迫的。(2)深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化對人的影響在時(shí)間上具有延續(xù)性，在程度上具有深刻性、穩(wěn)定性。,例2“親，你還在猶豫什么，趕緊下手吧！”這是網(wǎng)上商城用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語言打出的廣告語。不僅如此，更多的網(wǎng)絡(luò)語言在我們生活中正被廣泛使用。這說明網(wǎng)絡(luò)文化正潛移默化地影響人們的生活網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響是深遠(yuǎn)持久的人們接受文化的影響往往是被動的文化影響人們的交往行為和交往方式A.B.C.D.,答案,解析,“更多的網(wǎng)絡(luò)語言在我們生活中正被廣泛使用”，說明文化對人潛移默化的影響，同時(shí)也說明文化影響人們的交往行為和交往方式，正確。不符合題意；觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案選C。,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測,1.中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)紀(jì)念館在淳安縣中洲鎮(zhèn)廈山村開館。以“鐵血軍魂”為主題，將中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)的行軍路線、不屈斗爭、英勇精神全面展現(xiàn)在觀眾面前。這說明一定的精神文化活動離不開相應(yīng)的物質(zhì)載體文化作為精神力量能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動文化對提升人的精神境界起著決定性作用A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,文化在認(rèn)識和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，錯(cuò)誤；文化影響人的精神境界，而不是決定，錯(cuò)誤；通過紀(jì)念館將不屈斗爭、英勇精神全面展現(xiàn)在觀眾面前，說明一定的精神文化活動離不開相應(yīng)的物質(zhì)載體，文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，當(dāng)選。故本題選B。,1,2,3,4,5,2.“最心酸作文”中表達(dá)的“爸爸只愛手機(jī)”令人深思，一些人享受了網(wǎng)絡(luò)文化，卻疏遠(yuǎn)了親人，降低了人際交往的溫度。這表明A.人們應(yīng)該積極參加各種形式的文化活動B.文化影響著人們的交往行為和交往方式C.文化對人的全面發(fā)展起著促進(jìn)作用D.文化無時(shí)無刻不在決定著人們的實(shí)踐活動,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,“一些人享受了網(wǎng)絡(luò)文化，卻疏遠(yuǎn)了親人，降低了人際交往的溫度”，這表明文化影響著人們的交往行為和交往方式，故B當(dāng)選；人們應(yīng)該積極參加健康有益的各種形式的文化活動，故A錯(cuò)誤；優(yōu)秀的文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，故C錯(cuò)誤；文化影響實(shí)踐活動，而非決定，故D錯(cuò)誤。,3.雖同在地球村，但異域文化的差異是巨大的，文化的多樣性又造就了各國人的群體差異：中國人置家庭于首位，美國人標(biāo)榜安全第一，印度人重視教育這說明人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動不同國家的文化不可能有相同的特點(diǎn)文化決定各國人們觀念上的差異A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,各國文化不同，導(dǎo)致各國人們的總體觀念和看法不一樣，體現(xiàn)了。說法錯(cuò)誤；夸大了文化的作用。,1,2,3,4,5,4.中國人歷來重視宣傳的作用，墻壁上，道路旁，交通工具上，到處都有文字在濡染人們的思想，浸潤人們的靈魂。人們之所以重視文化氛圍的營造，是因?yàn)锳.人們的文化素養(yǎng)是在參與文化活動中提高的B.文化對人的影響往往是在潛移默化中發(fā)生的C.文化對人的影響是各種因素交互作用的結(jié)果D.文化對人的影響一般是在主動接受中完成的,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，當(dāng)人們置身其中時(shí)會潛移默化地受其影響。到處都有文字在濡染人們的思想，浸潤人們的靈魂，這是因?yàn)槲幕瘜θ说挠绊懯菨撘颇?，B符合題意；A、C、D三項(xiàng)表述與題意不符，故排除。本題選B。,燃放爆竹是春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)依然保留在當(dāng)今生活中，這體現(xiàn)了文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，故D符合題意；A、B說法正確，但不符合題意；文化對人的影響是無形的、非強(qiáng)制的，故C說法錯(cuò)誤。,5.燃放爆竹是春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)。據(jù)調(diào)查，41.7%的被訪者及其家庭有燃放爆竹的習(xí)俗，29.1%的被訪者偶爾燃放煙花爆竹。這表明A.文化影響人們的交往行為和交往方式B.文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)C.文化對人的影響是有形的，強(qiáng)制的D.文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的,答案,解析,1,2,3,4,5,