,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,八年級(jí)上冊(cè),第四單元遠(yuǎn)離犯罪,2,第十課認(rèn)識(shí)刑法,考點(diǎn)知識(shí)歸納,3,4,5,6,7,8,9,第十一課樹立防范意識(shí),10,11,12,13,1怎樣預(yù)防違法犯罪？(1)防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。(2)我們要加強(qiáng)道德與法治修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從克服、矯正各種小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤開始，防患于未然，把違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)。(3)要增強(qiáng)明辨是非能力，自覺抵制不良誘惑；克制沖動(dòng)，保持定力；做出正確的選擇；謹(jǐn)慎交友；要正確對(duì)待老師、家長(zhǎng)的教育。,考點(diǎn)知識(shí)拓展,14,2為避免青少年從沾染不良習(xí)氣開始走向一般違法與犯罪行為的發(fā)生，請(qǐng)你分別向?qū)W校和同齡人提出兩點(diǎn)建議。(1)學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育和法制教育。組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康的活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系，共同教育未成年人。(2)同齡人：樹立法律意識(shí)，遵紀(jì)守法。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)明辨是非的能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。防微杜漸，正視錯(cuò)誤，勇于改過。,15,3某人一步步走上違法犯罪的道路給我們青少年怎樣的啟示。(1)不良行為、一般違法與犯罪之間只有一步之遙，有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去就會(huì)導(dǎo)致犯罪。(2)我們要善交益友，樂交諍友，不交損友。(3)要學(xué)會(huì)判斷，不盲目從眾，及時(shí)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，注意防微杜漸。(4)從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺做遵紀(jì)守法的好公民。(5)一個(gè)人有了過錯(cuò)要勇于正視自己的錯(cuò)誤，勇于改正。,16,【例】(2018玉林10)前不久，北京某醫(yī)院門口，兩名女護(hù)士下班時(shí)剛要打開被自己私自上了鎖的共享單車，就被巡邏民警抓個(gè)正著，兩人被行政拘留5日。兩名女護(hù)士私鎖共享單車的行為()屬于不文明行為是不道德行為，但不違法屬于違法行為應(yīng)受刑罰處罰ABCD,廣西真題講練,違法與犯罪,17,【方法指導(dǎo)】考查點(diǎn)：對(duì)一般違法行為和犯罪行為的認(rèn)識(shí)。解題思路：題干中兩名女護(hù)士將共享單車私自加鎖，這是非法占有公共財(cái)物的表現(xiàn)，受到行政拘留，說明了其行為是行政違法行為，既不文明，也觸犯了法律。說法正確，符合題意?！疚襾碜鞔稹緽,18,【例】(2018貴港6)抖音是一款社交類軟件，通過抖音，可編輯短視頻分享生活、認(rèn)識(shí)朋友、了解歌曲和奇聞趣事。央視曾曝光某些短視頻出現(xiàn)未成年人禁忌內(nèi)容。因此，青少年應(yīng)該()A加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境B提高辨別能力，拒絕不良誘惑C改進(jìn)信息技術(shù)，促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展D防微杜漸，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),拒絕不良誘惑,19,【方法指導(dǎo)】考查點(diǎn)：正確對(duì)待生活中的誘惑。解題思路：題干中強(qiáng)調(diào)的是“青少年應(yīng)該”，A選項(xiàng)中是國(guó)家應(yīng)該做的事；C選項(xiàng)中是有關(guān)機(jī)構(gòu)或部門應(yīng)該做的事；D選項(xiàng)本身是錯(cuò)誤的。生活中處處有誘惑，青少年應(yīng)該提高自己的辨別能力，理智的拒絕不良誘惑?！疚襾碜鞔稹緽,