《2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 九上 古詩(shī)文 醉翁亭記課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 九上 古詩(shī)文 醉翁亭記課件 新人教版.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、醉翁亭記,,答案:歐陽(yáng)修宋代醉翁六一居士唐宋八大家,1.常識(shí)概要本文作者是,(朝代)文學(xué)家,自號(hào),晚年又號(hào),“”之一。,,答案:(1)曲折、回環(huán)(2)居高面下(3)取名,命名(4)意趣,情趣(5)消散(6)花茂盛,,答案:(7)清(8)陳列,擺開(kāi)(9)下棋(10)酒杯酒籌(11)蒼老的容顏倒下的樣子(12)形容枝葉茂密成蔭。翳,遮蓋,,答案:(1)聚攏,歸集;回家;歸依(2)樂(lè)趣;以……為樂(lè);快樂(lè)(3)秀麗;茂盛,,答案:(4)居高面下;靠近(5)命名;為,是(6)結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”;語(yǔ)氣助詞,不譯;代詞,相當(dāng)于“它,它們”;用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯,,答案:(7)表示并列關(guān)系,

2、不譯;表示順承關(guān)系,不譯;表示修飾關(guān)系,不譯;表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻、但是(8)……的樣子;這樣;表轉(zhuǎn)折,然而(9)相當(dāng)于“于”;表感嘆語(yǔ)氣,啊;表疑問(wèn)語(yǔ)氣,嗎,1.至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù)。譯文:,,答案:至于背著東西的人在路上唱歌,走路的人在樹(shù)下休息。,2.日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝。譯文:,,答案:太陽(yáng)出來(lái)了,樹(shù)林里的霧氣散開(kāi),云霧聚攏來(lái),山谷就顯得昏暗了。,3.醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。譯文:,,答案:醉了能夠同大家一起歡樂(lè),醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人,是太守啊。,,答案:1.在乎山水之間也2.得之心而寓之酒也3.野芳發(fā)而幽香4.云歸而巖穴暝晦明變化者,1.醉翁之意不在酒,。(歐

3、陽(yáng)修《醉翁亭記》)2.山水之樂(lè),。3.(2018攀枝花),佳木秀而繁陰。4.(2018泰安)若夫日出而林霏開(kāi),,,山間之朝暮也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》),1.本文表現(xiàn)了作者怎樣的思想?并具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的理解?,,答案:表現(xiàn)了歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的思想。寫作此文時(shí),作者被貶滁州知州,但他以寬厚仁愛(ài)之心,隨遇而安,與民同樂(lè),這種心態(tài)值得欣賞。,2.歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也”這句話中“醉”和“樂(lè)”的關(guān)系應(yīng)該怎樣理解?,,答案:“醉”是“樂(lè)”的表現(xiàn),“樂(lè)”是“醉”的實(shí)質(zhì);本文“醉”與“樂(lè)”彼此統(tǒng)一,水到渠成,有畫龍點(diǎn)睛之妙。(意思接近即可),3.從文中看,太守因何而醉?,,答案:因不勝酒力而醉;因秀麗的山水而陶醉;因與民同樂(lè)而醉;因治理好滁州讓百姓生活安樂(lè)而自我陶醉。,4.本文表現(xiàn)太守之樂(lè),為何要描寫滁人游山的情景?,,答案:寫滁人興高采烈地出游的場(chǎng)景,側(cè)面表現(xiàn)太守勤政愛(ài)民、治理有方,使人民安居樂(lè)業(yè);為下文寫太守樂(lè)做鋪墊,反映歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的思想。,5.歐陽(yáng)修盡管被貶滁州,仍然有所作為,請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?,答案:略(能圍繞“在逆境中仍保持曠達(dá)的胸襟,不計(jì)較個(gè)人得失,積極樂(lè)觀”談感受即可。),