階段方法技巧訓練（一）專訓2化學實驗基本操作,第一單元走進化學世界,化學實驗基本操作包括常用儀器和基本操作兩部分。1.常用儀器主要考查：(1)常用儀器的名稱，能看圖識儀器；(2)常用儀器的用途；(3)常用儀器的使用方法及使用時應(yīng)注意的問題。其中考查較多的有試管、燒杯、膠頭滴管、量筒、托盤天平、酒精燈等。,2.實驗基本操作包括藥品的取用、物質(zhì)的加熱、儀器的連接、檢查裝置的氣密性、儀器的洗滌以及過濾、蒸發(fā)等操作。對實驗基本操作的考查主要體現(xiàn)在判斷操作方法正誤、對實驗操作中不規(guī)范操作的分析、實驗時發(fā)生意外的處理和誤差分析等，學習時應(yīng)注意圍繞“應(yīng)該怎么操作為什么這樣操作不這樣操作會造成什么后果”這一中心，抓住它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能融會貫通。,1(中考常州)下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是()A試管B量筒C燒杯D燒瓶,B,1,知識點,認識常見的儀器及使用方法,2根據(jù)如圖所示的實驗常用儀器，回答下列問題：,(1)按編號分別寫出圖中儀器的名稱：_；_；_；_；_；_。,試管,酒精燈,漏斗,燒杯,量筒,集氣瓶,(2)用編號填空：不能加熱的儀器是_；可用于收集氣體的儀器是_。(3)號儀器的主要用途是_。讀數(shù)時視線_。,量取一定體積的液體,要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,3(中考邵陽)下列是化學實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：,(1)如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_，細口瓶的塞子要_在桌面上。,向著手心,倒放,(2)如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_(填字母)。A平衡氣壓，方便取下燈帽B揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈C減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精,C,(3)如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體：試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的_。先對試管進行_，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。,1/3,預(yù)熱,(4)如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。,洗滌,4(中考荊州)下列實驗操作中，正確的是()A用嘴吹滅酒精燈B實驗桌上酒精著火用濕抹布蓋滅C為避免浪費，實驗用剩的藥品放回原試劑瓶D取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿,B,2,知識點,判斷實驗操作的正誤,5(中考葫蘆島)下列實驗操作規(guī)范的是(),D,6(中考綏化)下列實驗基本操作中，正確的是(),B,7(中考東營改編)化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意安全。A用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，應(yīng)該向右盤中加砝碼B實驗室中的藥品經(jīng)確認無毒無害的，可以品嘗一下以感受其味道C給燒杯中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng),D稱量藥品時，為避免有腐蝕性的藥品腐蝕托盤，應(yīng)將藥品放在紙上稱量E對于溶解時沒有明顯熱量變化的藥品，可用量筒完成溶液的配制F實驗完畢后，應(yīng)及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置以上有關(guān)做法錯誤的是_。,A、B、D、E,8規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：(1)量取8mL稀硫酸應(yīng)選用_mL的量筒；(2)膠頭滴管用過后應(yīng)_，再去吸取其他藥品；(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應(yīng)墊放_；,10,立即洗凈,石棉網(wǎng),(4)使用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)將砝碼放在_盤，稱量物放在_盤；(5)用酒精燈給試管中的固體加熱時，要先_，再用外焰對準藥品處加熱；(6)檢查裝置的氣密性時，要先把_放入水中，后用手握住容器的外壁。,右,左,預(yù)熱,導管的一端,9.進行化學實驗時，下列應(yīng)急措施正確的是()A.若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B.萬一藥液濺到眼睛里，應(yīng)立即揉揉眼睛緩解一下C.酒精燈內(nèi)酒精不足時，可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精D.找不到燈帽時，可用嘴吹滅酒精燈,A,3,知識點,實驗安全及意外事故的處理,10.正確的實驗操作對人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是()A.用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈B.直接將鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味C.取用沒有腐蝕性的藥品，可以用手去拿D.給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向,D,11某同學用量筒量取液體時，仰視讀數(shù)為45mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為35mL，則該同學倒出液體的體積()A大于10mLB小于10mLC等于10mLD無法確定,A,4,知識點,分析不規(guī)范的操作引起的后果或誤差,12(中考安順)下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(),C,13簡要說明下列操作可能造成的不良后果：(1)滴管取用試劑后平放或倒置_；(2)傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒有向著手心_；(3)被加熱的儀器外壁有水_；,液體倒流腐蝕橡膠膠帽,殘留的,液體沿瓶壁流下腐蝕標簽,儀器受熱不均而炸裂,(4)把容器放在桌子上使勁塞進塞子_；(5)加熱后的試管直接放在實驗臺上_；(6)用量筒量取液體時仰視讀數(shù)_。,壓破容器底部,燙壞實驗臺或,使熱的的試管驟冷破裂,讀數(shù)比實際體積偏小,14小明同學在練習“給固體物質(zhì)加熱”的實驗后，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請你幫助小明同學分析試管破裂的原因(至少答三點)：(1)_；(2)_；(3)_。,沒有給試管預(yù)熱,試管外壁的水沒有擦干,試管口沒有略向下傾斜(或熱的試管沒有冷卻就用冷水沖洗；或鐵夾夾得太緊；或試管底部接觸燈芯等，答案合理均可),