《吉林省八年級生物下冊 7.3.2生物化的歷程課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省八年級生物下冊 7.3.2生物化的歷程課件 新人教版.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)生物進化的歷程,鄭氏始孔子鳥,想一想議一議：科學家根據(jù)化石，運用比較的方法研究鄭氏始孔子鳥。它可能是由爬行動物進化來的。,通過本節(jié)課學習你將知道………研究生物進化的方法有哪些？生物進化的大致歷程是怎樣的？,三葉蟲化石,不同地層化石模式圖,1.1中采用了比較化石的研究方法，即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而判斷動物的進化順序的方法。想一想議一議：采用了比較動物的形態(tài)和解剖特征的方法，通過對鄭氏始孔子鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征的比較，說明鳥類是由始祖鳥進化而來的，鄭氏始孔子鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。在資料2中，利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性，來比較生

2、物之間的親緣關(guān)系的方法。都采用了比較的方法。,資料分析,2、生物是不斷進化的，而且它們之間存在一定的親緣關(guān)系；資料1表明，魚類、兩棲類、爬行類和哺乳類的進化順序為：魚類兩棲類爬行類哺乳類；資料2表明人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近，馬次之，果蠅和向日葵則較遠。,,一般的說，生物進化的總體趨勢，是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。,技能訓練支持假說A的證據(jù)有：1、2、3，其中證據(jù)1的支持力度最大。支持假說B的證據(jù)有：4、5、6其中證據(jù)4的支持力度最大。,3.先有雞還是先有蛋，我們不能簡單地回答，因為任何生物都是不斷進化發(fā)展的，進化的歷程是漫長的，而且遺傳和變異是進化的基礎(chǔ)。在由爬行動物進化到鳥類的過程中，不斷地發(fā)生變異，并經(jīng)自然選擇將這種變異保存和遺傳下來。從進化的角度看，雞這一物種形成時，雞和雞蛋同時形成。從基因水平看，雞和雞蛋具有同樣的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，二者在地球上的出現(xiàn)也是無所謂先后的。,4.這些非常簡單、低等的生物由于能夠適應環(huán)境的不斷變化，所以沒有滅絕，而且分布還非常廣泛。,