,中考解讀道德與法治（廣東專版）,第一模塊知識(shí)專題,知識(shí)專題五走進(jìn)社會(huì)生活承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,中考解讀道德與法治（廣東專版）,K考情解讀,核心考點(diǎn)1.了解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，養(yǎng)成親社會(huì)行為。核心考點(diǎn)2.理解角色與責(zé)任的關(guān)系，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。核心考點(diǎn)3.關(guān)愛(ài)他人，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,K考點(diǎn)梳理,1個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？我們都是社會(huì)的一員。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。個(gè)人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)。我們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,知識(shí)清單,2人的社會(huì)身份是如何確定的？人的身份是在社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3為什么說(shuō)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程？人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)、價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4什么是親社會(huì)行為？指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,5我們青少年為什么要培養(yǎng)親社會(huì)行為？青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)、積極融入社會(huì)、傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,6如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？(1)途徑：親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(2)要求：我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(3)具體做法：學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。關(guān)心幫助他人，對(duì)有困難的人伸出援助之手。自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)等。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,7責(zé)任的含義和來(lái)源(1)責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,8責(zé)任和角色的關(guān)系在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為子女，孝敬是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國(guó)”，心系祖國(guó)的前途和命運(yùn),中考解讀道德與法治（廣東專版）,9對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義(1)表現(xiàn)：每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。(2)意義：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。只有人人都意識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,10承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么？(1)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。(2)回報(bào)：既包括物質(zhì)方面又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,11如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任？(1)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)我們往往無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。(3)只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,12如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？要學(xué)會(huì)作出合理的選擇，并對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，做到我承擔(dān)我無(wú)悔。向履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人學(xué)習(xí)。努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,13為什么要關(guān)愛(ài)他人？關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬、與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,14關(guān)愛(ài)他人要講究哪些藝術(shù)？要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持、物質(zhì)上給予幫助、精神上給予關(guān)懷。要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,15服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何意義？服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,真題檢測(cè)1(2018廣東省)2017年，500多名志愿者被分派到廣東12個(gè)地級(jí)市、37個(gè)縣區(qū)的132所學(xué)校，全年共授課50多萬(wàn)節(jié)，惠及十余萬(wàn)山區(qū)學(xué)生。志愿者這一行為是()A熱心公益，振興山區(qū)經(jīng)濟(jì)B勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生夢(mèng)想C服務(wù)社會(huì)，助推教育發(fā)展D幫助他人，追求個(gè)人榮譽(yù),中考解讀道德與法治（廣東專版）,C,2(2017廣東省)在廣東省各地開(kāi)展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中，不乏中學(xué)生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)是()提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn)，屬于親社會(huì)行為熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)ABCD,中考解讀道德與法治（廣東專版）,D,中考解讀道德與法治（廣東專版）,核心考點(diǎn)4.正確利用網(wǎng)絡(luò)參與社會(huì)生活。知識(shí)清單1網(wǎng)絡(luò)對(duì)日常生活有什么作用？網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問(wèn)藥、休閑娛樂(lè)，從而大大節(jié)約成本，提高效率。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2網(wǎng)絡(luò)為什么能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，推到了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需要的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。個(gè)人隱私容易被侵犯。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4青少年如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,5如何利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。,1(2018北京市)觀察右圖，以下認(rèn)識(shí)正確的是()國(guó)家保護(hù)公民個(gè)人信息維護(hù)國(guó)家安全是一切工作的中心必須打擊危害網(wǎng)絡(luò)信息安全的行為要利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)ABCD,中考解讀道德與法治（廣東專版）,真題檢測(cè),B,2(2018武漢市)2018年5月，教育部辦公廳印發(fā)通知，要求各地做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育引導(dǎo)工作。認(rèn)清沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害，作為中學(xué)生應(yīng)該()A正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所短、避其所長(zhǎng)B提高自制能力、抗誘惑能力C注意保護(hù)個(gè)人隱私，不向任何人公開(kāi)個(gè)人信息D完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督,中考解讀道德與法治（廣東專版）,B,中考解讀道德與法治（廣東專版）,12018年5月，四川航空公司某航班在飛往拉薩的9000多米高空突發(fā)事故，在極端惡劣環(huán)境下，機(jī)組人員沉著冷靜應(yīng)對(duì)各種險(xiǎn)情，最終安全備降，挽救了乘客生命。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了()A勤儉節(jié)約的美德B民主法治的理念C自由平等的思想D愛(ài)崗敬業(yè)的精神,B備戰(zhàn)自測(cè),基礎(chǔ)過(guò)關(guān),D,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2我們要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)是()A對(duì)自己負(fù)責(zé)B熱心公益C勇?lián)^(guò)錯(cuò)D對(duì)他人負(fù)責(zé),A,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3探月工程總設(shè)計(jì)師、為中國(guó)航天事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家孫家棟，高鐵焊接師、為“中國(guó)制造”由大變強(qiáng)助力的“大國(guó)工匠”李萬(wàn)君，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民實(shí)業(yè)之中的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范李保國(guó)，這些時(shí)代英雄共同的精神追求是()A科教救國(guó)B獻(xiàn)身國(guó)防C報(bào)效國(guó)家D消除貧困,C,中考解讀道德與法治（廣東專版）,1截至2018年3月28日，我國(guó)已累計(jì)完成公民逝世后器官捐獻(xiàn)達(dá)1.65萬(wàn)例，捐獻(xiàn)器官近4.65萬(wàn)個(gè)，累計(jì)報(bào)名登記42.2萬(wàn)人，年捐獻(xiàn)和移植數(shù)量居亞洲首位、世界第二。國(guó)人捐獻(xiàn)器官的做法，引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考，下列說(shuō)法你贊同的是()生命是可貴的，必須珍惜生命珍愛(ài)他人生命，就要放棄自己的生命生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)熱心公益，服務(wù)社會(huì)，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升ABCD,D,能力提升,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2江蘇外賣小哥呂鳳軍在送餐過(guò)程中，突然遇見(jiàn)一名男子當(dāng)街持刀行兇，他隨即上前奪刀并將行兇男子制伏。民警趕到后，呂鳳軍已趕路去送餐了。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)你認(rèn)同的是()一個(gè)人要承擔(dān)的責(zé)任是多方面的，只能選擇其一呂鳳軍制伏歹徒的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求身份不同責(zé)任不同ABCD,D,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3右圖漫畫路不拾遺中的人物()缺乏社會(huì)責(zé)任感違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求道德修養(yǎng)有待提高實(shí)施了親社會(huì)的行為ABCD,D,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4.(2018云南省)“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山：吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！边@是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)對(duì)扎根鄉(xiāng)村36年的“最美教師”支月英的頒獎(jiǎng)詞，她用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕叭松緛?lái)就是一種擔(dān)當(dāng)”。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。,要學(xué)會(huì)作出合理的選擇，并對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，做到我承擔(dān)我無(wú)悔。向履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人學(xué)習(xí)。努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。,