第六章 靜電場,第1課時(shí) 電荷守恒定律 庫侖定律,題組答案,1.CD,2.AD,3.D,考點(diǎn)梳理答案,1.（1）整數(shù)倍 2.（1）轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)移 保持不變 （2）摩擦 起電 接觸起電 (3)得失電子 3.(1) 排斥 吸引,1.真空 正比 反比 2. 3.真空 點(diǎn)電荷,題組扣點(diǎn),4.AB,一、電荷及電荷守恒定律,二、庫侖定律,考點(diǎn)一 靜電現(xiàn)象及電荷守恒定律,課堂探究,圖2,知識(shí)鏈接,B,課堂探究,A,課堂探究,圖3,考點(diǎn)二 對(duì)庫侖定律的理解和應(yīng)用,課堂探究,兩球殼可看做質(zhì)量集中于球心的質(zhì)點(diǎn),可以應(yīng)用萬有引力定律求F1,D,課堂探究,圖4,D,課堂探究,考點(diǎn)三 庫侖力作用下的平衡問題,1處理平衡問題的常用方法：(1)合成法，(2)正交分解法,2三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題,(1)條件：兩個(gè)點(diǎn)電荷在第三個(gè)點(diǎn)電荷處的合場強(qiáng)為零，或每個(gè)點(diǎn)電荷受到的兩個(gè)庫侖力必須大小相等，方向相反,(2)規(guī)律 “三點(diǎn)共線”三個(gè)點(diǎn)電荷分布在同一直線上； “兩同夾異”正負(fù)電荷相互間隔； “兩大夾小”中間電荷的電荷量最小； “近小遠(yuǎn)大”中間電荷靠近電荷量較小的電荷,課堂探究,30°,60°,B,課堂探究,圖5,課堂探究,圖6,課堂探究,答案 C,課堂探究,審題與關(guān)聯(lián),審題切入點(diǎn)：,受力分析與運(yùn)動(dòng)過程分析，建立桿固定球做圓周運(yùn)動(dòng)的模型,明情境，析過程：,小球在圓形絕緣細(xì)管做怎樣的圓周運(yùn)動(dòng)？題中的隱含條件是什么？,理思路，選規(guī)律：,小球做變速圓周運(yùn)動(dòng)，在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)處，重力和庫侖力的合力提供向心力從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)機(jī)械能守恒,巧布局，詳解析：,在最高點(diǎn)利用向心力公式求速度從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)利用機(jī)械能守恒定律或動(dòng)能定理求最低點(diǎn)速度,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),27挖掘隱含條件，解決庫侖力 作用下的動(dòng)力學(xué)問題,圖7,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),圖7,27挖掘隱含條件，解決庫侖力 作用下的動(dòng)力學(xué)問題,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),B,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),圖8,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,高考模擬,圖9,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,高考模擬,答案 AC,B,高考模擬,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,圖10,高考模擬,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,圖11,高考模擬,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,×,×,BD,高考模擬,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,圖12,C,高考模擬,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,圖13,再見,