《《愛(ài)之夢(mèng)》《愛(ài)的羅曼斯》《愛(ài)星滿天》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《愛(ài)之夢(mèng)》《愛(ài)的羅曼斯》《愛(ài)星滿天》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《愛(ài)之夢(mèng)》《愛(ài)的羅曼斯》《愛(ài)星滿天》教學(xué)設(shè)計(jì) （欣賞課） 一、 教材分析 《愛(ài)星滿天》是小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期的一節(jié)欣賞課，由李眾作詞，龔耀 年作曲。歌曲采用大調(diào)式，單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著青春氣息。歌詞用童話般的詞句渲染了“愛(ài)心滿天”的美好情感，是一首優(yōu)美抒情的歌曲。 《愛(ài)之夢(mèng)》是被譽(yù)為“鋼琴之王”的匈牙利音樂(lè)家弗朗茨·李斯特的一首鋼琴獨(dú)奏作品。這首樂(lè)曲是他根據(jù)自己創(chuàng)作的歌曲改寫。作品分為三個(gè)部分：第1—第25小節(jié)是呈示部，旋律寬廣平穩(wěn)、反復(fù)環(huán)繞，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)；第26—第58小節(jié)是展開(kāi)部，音樂(lè)情緒逐漸活潑而熱情；第61一第76小節(jié)是樂(lè)曲的再現(xiàn)部，主題旋律在一片寧?kù)o、

2、祥和的氣氛中出現(xiàn)，充滿純凈的夢(mèng)幻色彩，整曲給人一種甜蜜而優(yōu)雅的感覺(jué)。 《愛(ài)的羅曼斯》已成為一首家喻戶曉的世界名曲。該曲格調(diào)高雅、清新脫俗，曲調(diào)略帶傷感、感人肺期，幾乎所有學(xué)過(guò)吉他的人都彈過(guò)這首樂(lè)曲。多年來(lái)，這首旋律優(yōu)美的音樂(lè)小品不僅撥動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人情感的心弦，也喚起過(guò)許多人失去的熱情和浪漫情懷。此曲是典型的單三部曲式，中板。A段是e小調(diào)， B段轉(zhuǎn)到E大調(diào)，主旋律的前三小節(jié)重復(fù)了A段的主題之后，它進(jìn)行了發(fā)展。最后，A段主期再現(xiàn)，情緒也出于平穩(wěn)，樂(lè)曲在寧?kù)o的氣氛中結(jié)束。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.熟悉歌曲《愛(ài)星滿天》，感受歌曲的情緒，理解歌曲中“愛(ài)”的情感。 2.了解作品的創(chuàng)作背景，感受《愛(ài)之夢(mèng)》和《

3、愛(ài)的羅曼斯》這兩首樂(lè)曲不同的風(fēng)格和表達(dá)的意境，體會(huì)兩首音樂(lè)作品相同情感的不同詮釋。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：能從作品中感受到“愛(ài)”的情感。 教學(xué)難點(diǎn)：能隨音樂(lè)一起哼唱作品主題。 四、教學(xué)過(guò)程： （一）聆聽(tīng)《愛(ài)星滿天》 1.完整聆聽(tīng) 欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》，聽(tīng)一聽(tīng)歌詞唱了什么內(nèi)容？歌曲的情緒是怎么樣的？ 教師小結(jié)：歌詞內(nèi)容寫到，世界就是美麗的天空，愛(ài)心像滿天的星星，歌曲情緒優(yōu)美抒情。 2.介紹作曲家，了解作品及創(chuàng)作背景 歌曲是由作曲家、音樂(lè)理論家、音樂(lè)教育家龔耀年作曲?！稅?ài)星滿天》歌詞優(yōu)美，旋律歡快，所以成為90年代流行的兒童歌曲。也是北京文藝廣播電臺(tái)《愛(ài)星滿天》欄目的主題

4、歌曲。 （二）聆聽(tīng)《愛(ài)之夢(mèng)》 1.完整聆聽(tīng) 請(qǐng)欣賞《愛(ài)之夢(mèng)》，聽(tīng)一聽(tīng)作品是用什么樂(lè)器演奏的？樂(lè)曲的情緒是怎樣的？ 教師小結(jié)：樂(lè)曲是鋼琴演奏的。是不是感到音樂(lè)開(kāi)始由抒情、寧?kù)o的情緒發(fā)展到活潑而熱情的情緒，之后又回到抒情、安詳?shù)臍夥铡? 2.作品、作曲家介紹 你們知道這首音樂(lè)作品是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎？ 教師小結(jié)：這首樂(lè)曲是由匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家李斯特創(chuàng)作的。他把自己的三首歌曲改寫成三首鋼琴曲，題為《愛(ài)之夢(mèng)》。創(chuàng)作于1854年，是一首用鋼琴“演唱”的抒情歌曲。音樂(lè)深情婉轉(zhuǎn)，讓詩(shī)中的意境在鋼琴曲中煥發(fā)出充沛的熱情。 （三）聆聽(tīng)《愛(ài)的羅曼斯》 1.完整聆聽(tīng) 請(qǐng)欣賞《愛(ài)的羅曼斯》，聽(tīng)一

5、聽(tīng)作品是用什么樂(lè)器演奏的？樂(lè)曲的情緒是怎么樣的？ 教師小結(jié)：樂(lè)曲是吉他演奏的。樂(lè)曲旋律優(yōu)美淳樸，給人略帶傷感又充滿溫柔，感人肺腑。 2.作品介紹 你聽(tīng)過(guò)這段音樂(lè)嗎？了解這首作品嗎？ 教師小結(jié)：《愛(ài)的羅曼斯》這首樂(lè)曲，主旋律取材于西班牙傳統(tǒng)民謠。西班牙著名吉他演奏家葉佩斯為法國(guó)影片《被禁止的游戲》創(chuàng)作的主題音樂(lè)，電影上映以后，《愛(ài)的羅曼斯》廣為流傳，樂(lè)曲優(yōu)美純樸的旋律與清澈的分解和弦完全溶為一體，充滿溫柔，是吉他曲中的一首不朽名作。 （四）欣賞視頻 1.請(qǐng)同學(xué)們欣賞宮傲演唱的《愛(ài)星滿天》。 2.請(qǐng)同學(xué)們欣賞郎朗演奏的《愛(ài)之夢(mèng)》。 3.請(qǐng)同學(xué)們欣賞視頻《愛(ài)的羅曼斯》。 （五）課堂小結(jié) 今天我們欣賞了三首以“愛(ài)”為主題的音樂(lè)作品，既有聲樂(lè)作品也有器樂(lè)作品，同學(xué)們課下可以反復(fù)欣賞，提高欣賞能力。 3