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師德師風心得體會:觀《廉潔從教以身作則》有感

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1、師德師風心得體會:觀《廉潔從教,以身作則》有感   近日,學校利用政治學習的時間,組織全體老師觀看了有關老師職業(yè)道德教育的系列教學片《師德啟思錄》中的第七集《廉潔從教,以身作則》。我看了以后,感慨頗多,心情很不平靜,尤其是胡安梅、包全杰等農村老師身上表現(xiàn)出的高尚道德風范,更使我感動不已。   湖北山區(qū)的胡安梅老師,她在父親病逝后,繼承父親的遺愿,義無返顧地當上了民辦老師。她一家住在四面透風的土房中,沒有條件改進生活。她即使家境貧寒,但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來,為學生交學費、買書本。長久以來,她有沒有數(shù)機會走出大山,到大城市里去掙錢,不過她舍不得孩子們,她不想讓山里娃世世代

2、代全部是文盲!孩子輟學,她就跑遍大山的每一道山梁,每一個角落,苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課,用一片赤誠之心換來家長的了解和支持,默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。   當全國各地的達三萬多元的捐款寄來后,胡安梅沒有只想到自己脫貧,而是毅然把這筆錢全部捐獻給鄉(xiāng)教育站,設置“胡安梅教育基金”,以獎勵那些扎根山村教育的老師們。   全國優(yōu)異師德標兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學校長包全杰,從教幾十年如一日,盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,主動進行教育教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著的結果;她艱苦奮斗、勵精圖治,堅持不懈地改進辦學條件,把一所一般小學建設成享譽八方的示范學校;她

3、生活簡單、廉潔從教、克己奉公,言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務精、素質高的老師隊伍。把自己一生的精力無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),包全杰同志的高尚品格和師德不但受到學生和老師的敬仰,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。   “窮且益堅,不墜青云之志?!毕窈裁?,包全杰等這些老實質樸的人民老師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè),她們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。   孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W老師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為老師,楷模的力量是無窮的,其

4、身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。   江澤民同志指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不但要教好書,還要育好人,各方面全部要為人師表?!崩蠋煹牡赖?,是教育文化的深層內涵,也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)異思想、高尚品格和堅定行為,是提升民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,高素質的老師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本確保。   教育實踐證實,師德的影響是不可估量的。獻身教育,重在實踐師德。怎樣看待學生,怎樣教育學生,怎樣當好老師,這一課題是包括老師職業(yè)道德的本責問題,值得我們深思。

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