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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 考試答案.doc

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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 考試答案.doc

一、 單選題(題數(shù):50,共50.0分)1對職業(yè)信息的把握,最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是:1.0分窗體頂端 A、當前的收入狀況 B、當前的典型工作一天描述 C、這個工作的發(fā)展前景 D、這個工作的人際關系狀況窗體底端我的答案:B2如果一個人不喜歡自己當前的專業(yè),那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的?1.0分窗體頂端 A、了解“不喜歡”的根源,以應對 B、引導其培訓對專業(yè)的興趣 C、去主動學習感興趣的專業(yè) D、從細化的能力提升入手去應對窗體底端我的答案:C3一個越成熟的社會,規(guī)則體系越健全。所以,隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展,個人生涯最關鍵的努力,應該是:1.0分窗體頂端 A、及早進入社會 B、加強專業(yè)能力提升 C、提升關際技能 D、大學期間就去打工窗體底端我的答案:B4進入面試房間需要給面試審視觀察你的機會,所以1.0分窗體頂端 A、始終與面試官保持目光接觸 B、保持一段時間的沉默 C、打招呼后,整理下坐椅 D、請面試官決定接下來的環(huán)節(jié)窗體底端我的答案:C5奇跡思維更多的是關注未來,那么例外思維更多的是()。1.0分窗體頂端 A、關注過去 B、關注當下 C、關注計劃 D、關注問題窗體底端我的答案:A6以下哪個不是演講目標的類型( )1.0分窗體頂端 A、告知 B、指導 C、娛樂 D、理解窗體底端我的答案:D7高風險、快反饋的環(huán)境、具有堅強樂觀精神和強烈進取心的文化屬于()企業(yè)文化。1.0分窗體頂端 A、享受型 B、市場型 C、過程型 D、硬漢型窗體底端我的答案:D8一件事情要順利完成,需要:1.0分窗體頂端 A、知識、技能、品質(zhì)兼具 B、事情不能超過能力邊界 C、完全是一個機會的問題 D、必須獲得足夠的支持窗體底端我的答案:A9所謂的生涯認同就是:1.0分窗體頂端 A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展 B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向 C、對自己成為什么樣的人的堅定性 D、與社會主流一致的生涯決定性窗體底端我的答案:C10根據(jù)所制定的評價指標,運用特定的問題、評價方法和評價標準,嚴格遵循特定程序,通過測評人員與應聘者進行語言交流,對應聘者進行評價的標準化過程。這是哪種面試形式?1.0分窗體頂端 A、情景面試 B、無領導小組討論面試 C、結(jié)構化面試 D、壓力面試窗體底端我的答案:C11一下那個不是例外詢問的作用( )1.0分窗體頂端 A、奇跡詢問 B、增加自尊,減少了被問題打敗的感覺 C、永遠不犯錯誤 D、利用例外產(chǎn)生小的改變窗體底端我的答案:C12以下哪些是杠桿解1.0分窗體頂端 A、一個學生一段時間沒找到工作,就歸因于自己無爹可拼。 B、每次出現(xiàn)公共事件,我們往往以號召捐贈結(jié)束 C、認真分別自己求職中不到位的地方,加以完善 D、一得病就想用“更好”的藥窗體底端我的答案:C13梭形模型的用處在于:()1.0分窗體頂端 A、幫助大家認識職業(yè)的分類 B、幫助大家做出生涯規(guī)劃 C、幫助大家認清自我 D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇窗體底端我的答案:D14目標侵蝕的核心原因是?1.0分窗體頂端 A、目標經(jīng)常過于宏大 B、我們總改變目標期望 C、制訂目標的人不是執(zhí)行者 D、目標定的不合理窗體底端我的答案:B15職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動力來源就是:1.0分窗體頂端 A、工作滿足個人的生涯認同 B、所從事的是積極正向的事業(yè) C、有足夠的物質(zhì)激勵 D、有良好的工作團隊窗體底端我的答案:A16了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息,對人的職業(yè)選擇有什么影響?1.0分窗體頂端 A、提前找有利求職的關系 B、知道自己會掙多少錢 C、使人的決策更有確定感 D、了解怎么寫簡歷窗體底端我的答案:C17生涯幻游冥想練習可以幫我們達成什么目標?()1.0分窗體頂端 A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標 B、準確描述出理想的生活狀態(tài) C、看清自己的潛在職業(yè)需求 D、以上皆是窗體底端我的答案:D18有時候,你最初嘗試某件事就受到鼓勵,你感到很開心,就繼續(xù)做,喜歡發(fā)揮這樣的能力,越做越好,良性循環(huán),然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的?1.0分窗體頂端 A、天生的 B、別人教給我的 C、我自己受到鼓勵,增強了自信,逐步發(fā)展來的 D、我自己假裝的窗體底端我的答案:C19自我效能感的來源有:()、替代經(jīng)驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。1.0分窗體頂端 A、失敗的經(jīng)歷 B、人生經(jīng)歷 C、有意義的經(jīng)歷 D、成功的經(jīng)歷窗體底端我的答案:D20學生在簡歷中常常寫“精通”,這主要想要表達某種S。那么這是否充分呢?1.0分窗體頂端 A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定 D、根本不充分窗體底端我的答案:D21專業(yè)到職業(yè)的過渡,可以從學群來定位。學群呈現(xiàn)出來的核心指標是:1.0分窗體頂端 A、職業(yè)的行業(yè)特點 B、本領域的核心技能要素 C、領域的門檻與難度 D、領域的收入水平與發(fā)展前景窗體底端我的答案:B22“你知道有可能會在電梯里遇到你的銷售對象,在電梯里面的時間大概有15秒,你如何在這段時間里打動他?”這是一道什么類型的面試題?1.0分窗體頂端 A、情景面試 B、結(jié)構化面試 C、壓力面試 D、行為面試窗體底端我的答案:A23溝通(Communication)在CASVE循環(huán)中代表什么意思?( B )1.0分窗體頂端 A、交流溝通 B、認識到現(xiàn)狀和理想的差距 C、交談 D、解決理想和現(xiàn)實的差距窗體底端我的答案:B24演講者可以通過( )迅速產(chǎn)生與主題相關的諸多想法,然后再從中挑選關鍵點,調(diào)整結(jié)構,進而從中形成要點。1.0分窗體頂端 A、復述觀點 B、引導觀眾 C、頭腦風暴 D、苦思冥想窗體底端我的答案:C25“我們看到他人的正向特質(zhì)、正向意愿、正向行動,并愿意將自己觀察到的事實表達出來。”是指( )1.0分窗體頂端 A、直接贊美 B、夸獎 C、認同 D、同化窗體底端我的答案:A26( )影響人的選擇、表現(xiàn)、情緒、心理健康、身體健康、自信心和人格的發(fā)展、成績表現(xiàn)和潛力的發(fā)揮、在困難面前的態(tài)度。1.0分窗體頂端 A、自我效能感 B、情緒 C、決策 D、人際交往窗體底端我的答案:A27面試的時候聽到面試官的提問,需要:1.0分窗體頂端 A、毫無猶豫地回答 B、稍化思考再回答 C、直接指出簡歷內(nèi)容 D、請面試官再做更詳細解釋窗體底端我的答案:B28通過下面哪個方面不能做到健康管理?()1.0分窗體頂端 A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學的飲食 D、有效的鍛煉窗體底端我的答案:B29作為一個大學生,大學階段K的學習目標是什么?1.0分窗體頂端 A、更好地與社會接觸增長見識 B、盡量多的學習相關知識 C、全面了解某一領域的知識內(nèi)容 D、建立自己專業(yè)的知識體系窗體底端我的答案:D30求職時要“像個大學生的樣兒”指的是:1.0分窗體頂端 A、要充分準備,做到無可挑剔 B、要把自己的缺點與做適當?shù)匕b C、以“求教”的角色,尋求包容 D、以誠相待,即使還存在一些不足窗體底端我的答案:D31給予你較多自由來自己做出決策,無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀?()1.0分窗體頂端 A、領導 B、多樣性 C、獨立性 D、社會聲望窗體底端我的答案:C32關于面試準備,以下建議不恰當?shù)挠校?.0分窗體頂端 A、事先多熟悉簡歷并且多帶幾份簡歷以備不時之需 B、帶上各種成果證明,如成績單、榮譽證書、專業(yè)等級證書等 C、不要刻意去準備發(fā)言,顯得不真實 D、事先進行一些演練,緩解緊張窗體底端我的答案:C33要想保持充沛的精力,我們需要注意生理的健康和()。1.0分窗體頂端 A、心理的健康 B、個人情緒 C、生活態(tài)度 D、人際關系窗體底端我的答案:A34一個地區(qū)人越多,而且人口數(shù)持續(xù)增長,說明:1.0分窗體頂端 A、這里將會有越來越多的機會 B、這里會有越來越強的競爭 C、這個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受限 D、這個地區(qū)的政策控制力度弱窗體底端我的答案:A35聽到別人陳述的事情,應該向別人點頭回應。點頭應該:1.0分窗體頂端 A、點頭一下表明聽到了即可 B、比較緩慢地點頭三下 C、快速高頻點頭以示認可 D、不認可的事情直接搖頭表示窗體底端我的答案:C36下面哪個不屬于制定目標的原則1.0分窗體頂端 A、明確的 B、可達到的 C、價值性 D、周全的窗體底端我的答案:D37職業(yè)生涯規(guī)劃可以:1.0分窗體頂端 A、幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率 C、促人增加收入 D、更有底氣生活窗體底端我的答案:D38演講中我們可以根據(jù)要點的類型進行布局,有:時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、()等。1.0分窗體頂端 A、主次順序 B、主題順序 C、問答順序 D、前后順序窗體底端我的答案:B39大學生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)?1.0分窗體頂端 A、第一產(chǎn)業(yè) B、第二產(chǎn)業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè) D、平均分布窗體底端我的答案:C40就業(yè)力是求職成功的一個重要預測指標,以下不屬于提升就業(yè)力的項目是?1.0分窗體頂端 A、加強對自己選擇的認定性 B、爭取上一個好學校,利用學校優(yōu)勢 C、更廣泛的實踐磨煉 D、主動與人建立積極的合作關系窗體底端我的答案:B41如何才能讓我們更有動力的去實現(xiàn)一個宏大的目標?1.0分窗體頂端 A、可以將其分解成一小段一小段 B、可以指定非常詳細的計劃 C、可以將目標變小 D、只要努力就可以窗體底端我的答案:A42如果本專業(yè)在學校開設時間不久,那么需要:1.0分窗體頂端 A、主動研究本專業(yè)的體系與結(jié)構 B、需要考慮本專業(yè)的基礎性 C、更認真投入地學習 D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景窗體底端我的答案:A43被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是()。1.0分窗體頂端 A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足,考不上公務員 C、不了解職場 D、父母和自己看法不一致,又無法說服父母窗體底端我的答案:D44選出正確的表述:1.0分窗體頂端 A、沒有人沒在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運天洽談室窗體底端我的答案:A45T是一個比較持久的特征展現(xiàn),所以建立T:1.0分窗體頂端 A、需要一段時間的行為積累 B、是一個比較容易的事情 C、可以是一剎那間完成的事 D、是特別難以實現(xiàn)的窗體底端我的答案:A46企業(yè)在發(fā)展的過程中,必然會產(chǎn)生招人需求。那么求職的有效時機在于:1.0分窗體頂端 A、有內(nèi)部關系 B、盡早去實習 C、盡早了解需求 D、充分的能力磨煉窗體底端我的答案:C47教練技術讓大家從()的角度看人生,而不是從()的角度看人生。1.0分窗體頂端 A、解決、問題 B、思考、問題 C、解決、思考 D、問題、解決窗體底端我的答案:A48根據(jù)霍蘭德理論,心理咨詢師這一職業(yè)的三字碼最有可能是:1.0分窗體頂端 A、RIS B、S C、SI D、ES窗體底端我的答案:C49一個充實的大學生活,專業(yè)知識學習要達到的境界是?1.0分窗體頂端 A、別人說起專業(yè)的東西都能回應 B、相關考試都順利過關 C、形成一個網(wǎng)絡體系結(jié)構 D、遇到較難的考試題會做窗體底端我的答案:C50兩人之間的關系之所以能夠成為人脈,主要是因為彼此之間是()。1.0分窗體頂端 A、單向的一種訴求 B、某種對等的價值互動 C、不對等的價值的互動 D、互相保持聯(lián)系窗體底端我的答案:B二、 判斷題(題數(shù):50,共50.0分)1簡歷中要放上經(jīng)過PS處理的精美生活照,以增加印象分。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端2制作簡歷時,我們可以給簡歷加彩色封面,以吸引HR注意。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端3隱蔽區(qū)有的時候我們稱之為職場的雷區(qū)。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端4言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端5自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端6在刻度化詢問中,我們有些時候更關注的是刻度分數(shù)是怎么得到的,而不是刻度分數(shù)是怎么失去的。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端7面試是雙向選擇,企業(yè)沒有選擇我我還可以有機會去尋找更適合我的工作。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端8每個人可能都會有一些天生的興趣1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端9在整個職業(yè)選擇梭形模型里面,為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量,中間部分的數(shù)量是非常關鍵的,中間部分的數(shù)量越少越好。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端10在解決問題的兩種方法中,關注未來聚焦在問題方面,關注過去聚焦在解決方面。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端11焦點解決技術用未來的目的原因來解釋。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端12選項多少對決策沒有影響。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端13演講中引起對方產(chǎn)生興趣的方法有:讓你演講的主題跟對方引起關聯(lián),說明主題的重要性,讓聽眾震驚,用名人名言開頭,引有共同的語言,還可以以時事來開頭。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端14決策意味著機會,也意味著風險。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端15面試時應該正視自己的優(yōu)缺點,不要故作聰明,把優(yōu)點說成缺點。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端16人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定,不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端17CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端18職業(yè)決策的前提是信息的掌握。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端19在最優(yōu)化決策量表中,分數(shù)越低,越傾向于滿意型決策風格,分數(shù)越高,越傾向于最優(yōu)化型決策風格。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端20探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端21畢業(yè)生求職沒有工作經(jīng)驗是很正常的,我們要以謙虛、好學的態(tài)度來為自己贏得HR的好感。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端22職業(yè)價值觀的刪除練習使我們探索職業(yè)價值觀的唯一方式。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端23一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端24認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端25興趣越集中,越容易識別出和興趣相匹配的職業(yè),但問題是可能開放性有限,萬一沒找到符合興趣的職業(yè),可能就會很難從工作中找到樂趣。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端26面試前最關鍵的準備是著裝和形象。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端27自我效能感既是我們的動力系統(tǒng),同時也會影響到我們的快樂的狀況。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端28我們每個人只可能看重一種職業(yè)價值觀,如果看重多種,那肯定是因為我探索地不深刻。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端29職業(yè)決策就是讓你找到目標的過程。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端30提問分為兩種類型,一種是封閉性問題,一種是開放性問題,兩種都需要對方展開描述。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端31在喬哈里視窗中的未知區(qū)域隱藏了人的一些潛能,這些潛能是不能被發(fā)揮的。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端32社會型的人喜歡為別人做出貢獻,看到別人因為他的幫助生活變得更好,他內(nèi)心就感覺非常有成就感。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端33價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴格的,我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端34職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端35在情緒管理方面有一個減壓系統(tǒng),減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內(nèi)在減壓系統(tǒng)。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端36生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端37教練解決、教練技術,就是要讓我們?nèi)ゲ粩嚅_啟新的實驗,然后去找到實驗中的有效部分。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端38在制作簡歷時應該突出重點、關鍵字,方便HR閱讀,增加面試機會。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端39每個演講都需要三個要素:標題,主題和目標。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端40除了應聘平面設計類崗位,其他崗位的簡歷均不需要制作彩色封面,干練簡潔的一頁紙最好。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端41對于自我的深入分析,不光可以通過練習,還可以通過個人的經(jīng)歷的回顧。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端42演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題,如果演講的內(nèi)容超越了觀眾,觀眾聽不懂,則會影響演講的效果。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端43自我探索沒有一個唯一的標準答案。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端44俗話說,旁觀者清,當局者迷,做自我探索就應該多聽別人怎么評價我,應該完全信任科學的測評,我自己的感受不重要。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端45簡歷中要告訴HR,只要企業(yè)要我,什么崗位都可以,這樣顯得我謙虛好學,機會更多了。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端46一個人的價值觀不會影響到他的職業(yè)決策。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端47演指的是用我們的體態(tài)語言,而講指的是用我們的有聲語言。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端48每個人的興趣是有區(qū)別的,別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端49決策金字塔的底層由自我知識和職業(yè)知識構成。1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端50在做選擇的過程中,最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解,滿意型的人則依照滿意則止的原則。()1.0分窗體頂端我的答案:窗體底端

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