中班科學(xué)教案及教學(xué)反思《好吃的芹菜》
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中班科學(xué)教案及教學(xué)反思《好吃的芹菜》
中班科學(xué)教案及教學(xué)反思好吃的芹菜活動目標(biāo):1、運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征,體驗(yàn)操作的樂趣。2、初步了解芹菜對人體的好處。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣?;顒訙?zhǔn)備:1、人手一棵芹菜,三盤洗燙切好的芹菜。2、醬油、醋、糖等調(diào)味料若干,小碗、小勺人手一個3、錄像片:幼兒大便很痛苦的樣子活動過程:1、出示芹菜,引起幼兒觀察、認(rèn)識芹菜的興趣。提問:(1)芹菜象什么(2)聞一聞、看一看、摸一摸,你發(fā)現(xiàn)了什么(幫助幼兒認(rèn)識芹菜的根莖葉)2、了解吃芹菜的好處。(1)看錄像,提問:錄像里說了一件什么事(幫助幼兒了解吃芹菜的好處)(2)請幼兒在芹菜的莖中尋找能幫助大家消化食物的纖維。(.來源屈.老師教案網(wǎng))小結(jié):芹菜是一種粗纖維的蔬菜,可以幫助我們消化食物,使我們大便通暢,芹菜還有藥用價值,可以治很多種病,芹菜全身都是寶。3、了解芹菜的多種吃法,自己動手涼拌芹菜?;顒臃此迹夯顒又形覀兪冀K貫徹綱要精神,幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師指導(dǎo)下,通過自身的活動,對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索過程?;顒幽繕?biāo):(1)運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征,體驗(yàn)操作的樂趣。(2)初步了解芹菜對人體的好處?;顒拥牡谝徊糠郑變和ㄟ^看一看、聞一聞、摸一摸等各種感官在老師的引導(dǎo)下說出根、莖、葉,充分感知了芹菜的外形特征;活動的第二個部分,讓幼兒通過觀看錄像,知道了芹菜對人體的好處,并在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下,知道芹菜里含有纖維,就是纖維幫助我們消化食物,使我們的大便通暢,并通過自己動手在芹菜里找到了纖維;最后一部分,幼兒自己動手涼拌芹菜,使幼兒知道了芹菜有多種的吃法,并使幼兒的情緒達(dá)到了*,幼兒品嘗到了自己動手做的菜,可高興了。在這個活動中,幼兒獲取了廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,發(fā)展了幼兒探究、解決問題的能力和好奇心,并享受到了自己的成功,得到了愉悅的情緒體驗(yàn),產(chǎn)生了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,萌發(fā)了對大自然的關(guān)愛?;顒又幸泊嬖谥蛔阒帲捎谑墙璋嗌险n,教師對幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)不太了解,因此在最后涼拌芹菜的時候,沒有將要求交待清楚,造成一開始幼兒不會操作,有的幼兒糖放多了,有的幼兒醋放多了,后來在老師的補(bǔ)充要求下,幼兒才學(xué)會了如何涼拌芹菜。