新冠肺炎防控培訓(xùn)總結(jié)供大家參考!新冠肺炎防控培訓(xùn)總結(jié)當(dāng)前，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，每個(gè)人都是都不孤島，此時(shí)我們更應(yīng)該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。作為人民教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格的人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測(cè)卷”，是當(dāng)下教師成長(zhǎng)中所需跨的一道“門檻”。以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺(tái)教書育人，為黨育人，為國(guó)育才。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，作為新時(shí)代的年輕教師，更應(yīng)不忘信仰之心，時(shí)刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。延遲開學(xué)不停課，認(rèn)真做好網(wǎng)上授課;為學(xué)生做好疫情防控宣傳;教育學(xué)生尊重和熱愛生命;培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情;增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時(shí)代人民教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責(zé)任之心。以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“使命擔(dān)當(dāng)”。學(xué)生的主要目的是學(xué)習(xí)，就成長(zhǎng)歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在知識(shí)上有所收獲。為新時(shí)代培養(yǎng)好祖國(guó)的接班人?！耙摺笨计陂g，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等，這些都是檢驗(yàn)我們教育行業(yè)的教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為?！疤依畈谎裕伦猿甚琛本褪钦f教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模，更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率和榜樣。作為當(dāng)代人民教師，更應(yīng)對(duì)“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔(dān)當(dāng)，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心，擔(dān)起新時(shí)代人民教師的使命。以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“師德師風(fēng)”。師者應(yīng)不忘仁愛之心，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。 自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂，同時(shí)也是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志，教育不止是知識(shí)的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國(guó)興，青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，這告訴我們青少年是祖國(guó)未來的希望，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大使命。疫情感染當(dāng)頭，病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全，作為教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)學(xué)生的安全，以“學(xué)生為中心”，盡最大努力去保護(hù)每一位學(xué)生，保護(hù)祖國(guó)未來花朵，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛。新時(shí)代的教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)心、有愛心、有責(zé)任心的合格教師。新冠肺炎防控培訓(xùn)總結(jié)為有效保障我市廣大人民群眾身體健康和生命安全，確保人民群眾過一個(gè)安定祥和的春節(jié)，根據(jù)我國(guó)肺炎疫情流行情況和研究進(jìn)展，通遼市疾病預(yù)防控制中心采取多舉措積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。一是建立組織體系，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)分工。自武漢發(fā)生肺炎疫情以來，疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了專項(xiàng)應(yīng)對(duì)肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、職責(zé)清晰、落實(shí)到人。明確了專家組、流調(diào)組、檢驗(yàn)檢測(cè)組、消殺組、后勤保障組的成員及責(zé)任。二是加強(qiáng)物資儲(chǔ)備，做好后勤保障。及時(shí)訂購(gòu)了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測(cè)試劑。針對(duì)火車站、機(jī)場(chǎng)客流量大的公共場(chǎng)所訂購(gòu)了紅外人體表面溫度快速篩檢儀，能有效監(jiān)測(cè)到體溫異常的流動(dòng)人員，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑患者提供了有效的保障。對(duì)儲(chǔ)備的應(yīng)急物資進(jìn)行認(rèn)真的梳理，儲(chǔ)備口罩、消毒液等物資，保障疫情處置的需要。三是加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格應(yīng)急值守。疾控中心按照國(guó)家、自治區(qū)的要求，采取更嚴(yán)格的措施，強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)應(yīng)對(duì)，密切關(guān)注疫情上報(bào)信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。時(shí)時(shí)保持備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)。四是強(qiáng)化培訓(xùn)，規(guī)范疫情處置。1月21日，開展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎實(shí)驗(yàn)室生物安全培訓(xùn)。對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個(gè)案調(diào)查表、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方案、消毒技術(shù)方案、實(shí)驗(yàn)室生物安全知識(shí)等內(nèi)容開展培訓(xùn),進(jìn)一步細(xì)化工作流程，確保各項(xiàng)防控措施有效落地。五是宣傳科學(xué)疫情防疫知識(shí)，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。加強(qiáng)宣傳工作，將有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)通過多途徑向社會(huì)公布和講解，強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo)，宣傳科學(xué)防控，不信謠、不傳謠。講清疫情特點(diǎn)、防治要點(diǎn)，讓群眾安心。市疾控中心專家隊(duì)伍，春節(jié)期間在崗值守，時(shí)刻準(zhǔn)備著打贏這場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。在疫情防控期間，市疾控中心的共產(chǎn)黨員同志們沖在前，做表率，切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用。新冠肺炎防控培訓(xùn)總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)防控新冠肺炎疫情的宣傳教育工作，提升我校教職工的防控技能，及時(shí)防范和有效處置新冠肺炎疫情，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，2020年3月12日，學(xué)校教導(dǎo)處下達(dá)了全體教師接受新冠肺炎防控技術(shù)培訓(xùn)的通知，我們一年級(jí)老師立刻行動(dòng)起來。我們深深地知道:校園防控疫情將是一項(xiàng)極大的戰(zhàn)疫戰(zhàn)場(chǎng)，需要我們?nèi)w老師齊心協(xié)力、全面細(xì)致，才能盡我所能做到萬(wàn)無一失，保障學(xué)校這一方凈土。瞧，我們老師們學(xué)得多認(rèn)真呀!好記性不如爛筆頭，我們還是邊學(xué)習(xí)邊記錄，記得越詳細(xì)越好，堅(jiān)決保證對(duì)于防控技術(shù)的方方面面，我們都要做到心中有數(shù)。通過這次培訓(xùn)，我們更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的信心。在全體教師的共同努力下，我們丹陽(yáng)路小學(xué)的疫情防控工作將會(huì)有序開展，開學(xué)后的校園也定會(huì)像這人間的四月天一樣美好!