《高中新課標(biāo)人教版物理必修二第六章萬有引力與航天第二節(jié)太陽與行星間的引力ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中新課標(biāo)人教版物理必修二第六章萬有引力與航天第二節(jié)太陽與行星間的引力ppt課件（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1,2,3,4,目前已知太陽系中有8顆大行星(如下圖所示)．它們通常被分為兩組：內(nèi)層行星(水星、金星、地球、火星)和外層行星(木星、土星、天王星、海王星)，內(nèi)層行星體積較小，主要由巖石和鐵組成；外層行星體積要大得多，主要由氫、氦、冰物質(zhì)組成． 哥白尼說：“太陽坐在它的皇位上，管理著圍繞著它的一切星球”．,5,那么是什么原因使行星繞太陽運(yùn)動呢？伽利略、開普勒以及法國數(shù)學(xué)家笛卡爾都提出過自己的解釋．然而，只有牛頓才給出了正確的解釋…….,6,7,1．根據(jù)開普勒行星運(yùn)動定律的近似處理方法知，行星以太陽為圓心做________運(yùn)動，太陽對行星的________力提供向心力． 2．由勻速圓周運(yùn)動公式F＝________，v＝________，結(jié)合開普勒第三定律公式________，可得F＝________，由該公式可知，太陽對行星的引力與________成正比，與________成反比，即________． 3．太陽與行星間的引力的大小與________、________成正比，與________成反比，即________，寫成等式為________，其中G是比例系數(shù)，與太陽、行星都________關(guān)系．,8,9,10,將行星繞太陽做橢圓運(yùn)動簡化為勻速圓周運(yùn)動，則行星做圓周運(yùn)動的向心力由太陽對行星的引力來充當(dāng)．,11,12,在探究太陽與行星間的引力的思考中，屬于牛頓的猜想的是 ( ) A．使行星沿圓軌道運(yùn)動，需要一個指向圓心的力，這個力就是太陽對行星的吸引力 B．行星運(yùn)動的半徑越大，其做圓周運(yùn)動的運(yùn)動周期越大 C．行星運(yùn)動的軌道是一個橢圓 D．任何兩個物體之間都存在太陽和行星之間存在的這種類型的引力,13,答案：AD 解析：牛頓認(rèn)為任何方式變速度都需要力(這種力存在于任何兩物體之間)，行星沿圓或橢圓運(yùn)動，需要指向圓心或橢圓焦點(diǎn)的力，這個力是太陽對它的引力． 點(diǎn)評：應(yīng)對哥白尼、開普勒、第谷、牛頓等科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻(xiàn)加以理解.,14,,15,式中G是比例系數(shù)，與太陽，行星都沒有關(guān)系 (2)太陽與行星間的引力的方向沿著二者的連線．,16,太陽對地球有相當(dāng)大的引力，地球?qū)μ栆灿幸ψ饔?，為什么它們不靠在一起？其原因?( ) A．太陽對地球的引力與地球?qū)μ柕囊?，這兩個力大小相等、方向相反、互相平衡 B．太陽對地球的引力還不夠大 C．不僅太陽對地球有引力作用，而且太陽系里其他星球?qū)Φ厍蛞灿幸Γ@些力的合力為零 D．太陽對地球引力不斷改變地球的運(yùn)動方向，使得地球繞太陽運(yùn)行,17,答案：D 解析：根據(jù)牛頓第三定律：力的作用是相互的，作用力和反作用力分別作用在兩個物體上，不能相互抵消．受力情況決定運(yùn)動情況．太陽對地球的引力提供向心力，不斷改變地球的運(yùn)動方向．故正確答案為D.,18,19,,20,21,22,點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對圓周運(yùn)動的向心力、天體間的引力公式的理解．解題時注意，由于速度變化而需要的力和由于質(zhì)量存在而產(chǎn)生的引力是不同的．,23,以下說法正確的是 ( ) A．物體的重力不是地球?qū)ξ矬w的引力引起的 B．人造地球衛(wèi)星離地球越遠(yuǎn)，受到地球的引力越大 C．人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的向心力由地球?qū)λ囊μ峁?D．宇宙飛船內(nèi)的宇航員處于失重狀態(tài)是由于沒有受到引力的作用 答案：C,24,,25,26,點(diǎn)評：本題主要考查萬有引力定律的推導(dǎo)過程中用到的公式． 理解各公式的適用條件，明確各量的含義，根據(jù)相應(yīng)的規(guī)律分析．,27,,28,答案：AB,29,(改編題)如圖所示，為我國宇航員翟志剛“漂浮”在地球外層空間的照片，根據(jù)照片展現(xiàn)的情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題(所提的問題可以涉及力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)等各個部分，只需提出問題．不必作出回答和解釋)．,30,例：這名“漂浮”在空中的宇航員相對地球是運(yùn)動還是靜止的？ (1)__________________________________ (2)__________________________________ 解析：只要屬于照片情景有關(guān)的物理問題均可得分．例如宇航員是否受地球引力作用，此宇航員受力是否平衡．宇航員背后的天空為什么是黑暗的等等，若解答不以問題的形式出現(xiàn)，不屬于物理問題或與照片無關(guān)，均不得分．,31,點(diǎn)評：此題形式新穎，前所未有，要緊扣題目要求，從照片的情景中聯(lián)系物理知識提出問題，考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力，解決問題首先是能發(fā)現(xiàn)問題．,32,如果要驗證太陽與行星之間引力的規(guī)律是否適用于行星與它的衛(wèi)星，我們需要觀測這些衛(wèi)星運(yùn)動的哪些數(shù)據(jù)？觀測前你對這些數(shù)據(jù)的規(guī)律有什么假設(shè)？ 解析：假定近地衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動的軌道半徑為R，運(yùn)行周期為T，地球和近地衛(wèi)星質(zhì)量分別為M和m，由做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星所需的向心力即為地球?qū)λ囊?，?33,34,35,